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哪种自闭症饮食效果好?

自闭症患儿的行为特征

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孩子情绪不稳定?这6招值得一试!

时间:2020年12月25日 来源:青岛西海岸新区甘水湾幼儿园 作者:青岛融合教育 标签:自闭症情绪行为; 浏览次数:20303次
【摘要】 转移目标一般在自闭症孩子的某些愿望没有达到时,他们就会大声的哭闹,歇斯底里的表达自己的愤怒,这个时候要与孩子互动,并找事给他做,让他的精力转移到其它的事物上。引导当自闭症儿童无法正确表达自我需求时,可能会以伤害自己、伤害别人或物品等方式来引起父母和老师的注意。
【关键词】 自闭症,孩子情绪,康复训练,情绪激动,示范,自闭症儿童,自闭症孩子

孩子情绪的问题有很多,很多家长肯定也深有体会;你们在日常的家庭干预中,孩子有情绪时,要怎么安抚呢?

转移目标

一般在自闭症孩子的某些愿望没有达到时,他们就会大声的哭闹,歇斯底里的表达自己的愤怒,这个时候要与孩子互动,并找事给他做,让他的精力转移到其它的事物上。

引导

当自闭症儿童无法正确表达自我需求时,可能会以伤害自己、伤害别人或物品等方式来引起父母和老师的注意。在平时的生活中,要多关心他们,并进行沟通方式的训练,引导孩子通过正确的方式来表达他们的需要和情绪。

示范

在孩子高兴的时候,学习积极性较强的时候为孩子作出示范,让孩子跟着学习该怎样表达,控制自己的情绪,日积月累,在孩子身上就会出现效果。

控制孩子的手

当孩子有不良情绪行为时,父母可用手牢牢地握住他“犯错”的手腕,待他挣扎约一会儿再放手。通常此法对“打人”“摔物”“打头”“扯线”等手部行为有制止效果。事后再引导他学习合理的发泄方法,这样的效果应该会更好一些。

拥抱孩子

当孩子任意吵闹或到处游走时,父母不妨紧紧地抱住他,让他无法“脱轨”,同时要一边拍抚他或安慰他们,直到孩子不再挣扎、逐渐安静下来再逐渐放松。尤其对于年幼的孩子来说,身体的接触是非常需要的,它可以稳定孩子的情绪,让孩子产生安全感。

创造孩子自己的空间

为孩子布置一个属于他自己的空间,慢慢教他把自己的东西放在固定的地方,而让他情绪激动的物品则要收藏起来,让他对自己的小天地感到安全,依恋,以达到帮助孩子的目的。

帮助孩子调节情绪是一个长期的过程,需要父母坚持不懈的努力,必须要有水滴石穿的精神,才能对孩子的发展起到良好的促进作用。

在家庭干预过程中,家长的情绪调整也是康复效果成功与否的关键所在,它比老师的情绪调整更为重要。一些家长虽然走上了家庭干预之路,但是教育理念不对,依然会导致事倍功半甚至南辕北辙的结局。

由于自闭症障碍的综合性、复杂性,其干预康复过程中的艰巨性、持久性,把家长摆在康复训练的首要位置上,对家长的教育理念,训练方法和心理素质都提出了要求。


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    星星雨成立于1993年,是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

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    五彩鹿

    五彩鹿成立于2002年,具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

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    大米和小米

    大米和小米是中国专业的自闭症谱系儿童服务平台,源于2014年9月姜英爽(大米)创办的“大米和小米”微信公众号。现提供康复服务、融合教育支持、家长培训、线上课程及科普资讯等一体化服务。

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