自闭症儿童总是自言自语怎么办?
语言和语言是两个概念。
语言是人们应用语法,用口头表达语言的过程。
语言是人类社会承诺俗成的符号系统,人们通过应用这些符号来达到沟通的目的。
自言自语的孩子在语言上可能存在较低的发育阶段,存在语言发育迟缓的问题。
语言发育迟缓的儿童使用语言的方式不仅与许多自闭症特征有关,也与这些儿童接受语言教育的方式有关。
在生活中,孩子的语言大部分来自与父母的日常交流。家长不要等孩子的语言自己产生,需要做的就是帮助孩子,从真正的关系发展社交语言。
把孩子的自言自语变成有效的交流很重要。孩子自言自语的时候,其实是在思考,说自己玩的时候想到的。
家长需要做的是融入孩子的情景,和孩子一起玩,而不是打断孩子的话。引起孩子的注意后,把自言自语变成交流。
例如,孩子一边自言自语一边玩玩具列车,父母不要抢TA的车,而是想办法应对孩子的话,参加。
孩子们在外出时听到的话说:火车即将启动,请坚定。
父母把玩具小人放进火车里,小人说:小人坐车站稳了!
孩子注意到自己后,立刻对孩子的眼睛作出反应,然后进行更多的交流。
互动越多,越有利于说话。积极介入,改善孩子自言自语的问题。
本文部分摘录《石建莉博士》访谈。