众所周知，孤独症需要早发现、早治疗、早干预，才能早日康复。而且由于一场意想不到的新冠状肺炎疫情，孤独症康复机和特殊学校组织纷纷关闭，不得不在家带孩子的父母快被逼疯了。
孤独症康复训练必须保证足够的密度，长时间的间歇训练，可能会导致孤独症儿童出现情绪波动，常规减弱，语言能力下降，社交技能下降，与人交流能力下降等一系列问题。父母若不掌握足够的干预训练技巧，教养方式再不恰当，孩子还可能出现很多行为问题。
一位自闭症专家指出:美国特殊教育学校的暑假很短，就是为了避免长期在家导致自闭症儿童能力下降。虽然学术界逐渐认识到，特殊儿童发育的‘关键时期’不是一定的年龄段，但儿童的大脑神经可塑性会随着年龄的增长而降低，这是不争的事实。
我国大部分自闭症康复机构和特殊学校在1月初或中旬放寒假。由于疫情干预停滞3-4个月，年幼的自闭症儿童绝不是3个月，因为他们的综合能力在这个阶段可以快速发展。
脱离集体环境，自闭症干预密度降低，无法像老师一样对孩子进行科学合理的干预训练。自闭症儿童的父母经常用不知所措这个词来形容这个漫长的寒假。一位星星孩子的母亲说:每个人都很担心，孩子也有以前从未见过的问题。疫情在家时间过长，导致自闭症儿童行为增多。不仅孩子失控，有些家长也失控，自闭症家庭的经济生活也陷入困境。
虽然一些自闭症康复机构能否提供在线教育，但这些课件不成熟，实践内容少，效果远不如线下自闭症康复训练。很多家长说，如果机构不开学，他们就会疯。
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