自闭症地板时光DIR模式效果好吗？国外一项研究中，专家们系统观察了在过去八年中接受咨询或DIR疗法的200名自闭症儿童的案例，完成了自闭症治疗结果综述。
这200名儿童各自有不同的障碍，都被其他两个或三个评估团队确诊为自闭症谱系障碍。他们都接受了地板时光DIR模式的治疗。他们根据个人情况和自闭症治疗效果被分成不同的组。
经过统计分析，第一组自闭症儿童的表现超过了预测。经过两年以上的干预治疗，这些孩子变得友善，会互动，能用恰当的、互动的前语言动作与人愉快地相处；可以参与冗长的、有目的、有条理的问题解决过程，并且在各种有关社交、认知或动作的任务中体现出共享式注意力；可以根据自己的目的和意愿，有创造性、有逻辑性地使用符号和语言，而不是生搬硬套；可以进步到更高水平的思考层面，包括使用推理和与他人产生共鸣。这个小组中的有些儿童表现出超前的学习能力，比他们的实际年龄超前2-3年。
另外，这些自闭症儿童全都掌握了基本能力，比如，实践验证，控制冲动，组织思路，调整情绪，区分自我感并能感受不同的情绪、思想及关系的能力。他们的自我沉迷、逃避、自我刺激和僵化重复等症状也消失了。使用《儿童孤独症评定量表》（CARS）时，他们的评估结果转到了非自闭症的范围内，即使有些孩子还存在视觉空间或听觉障碍，还存在不同程度的精细动作或粗大动作问题。
虽然第二组自闭症儿童的进步缓慢而渐进，但是他们在与人相处和用动作沟通方面还是取得了很大进展。他们可以长时间地进行有目的的互动，但是连续性不一定很强。他们具有共享式注意力并能够解决问题，有一些语言并会使用短句，很多孩子可以回答“为什么”的问题。但是他们象征能力的发展还是存在很大问题。这些自闭症儿童也变得很热情友善，实际上他们最初的变化是他们的关联性和表达感情的能力。但是他们的抽象思维能力还不够成熟。有些孩子一开始遭遇到的神经系统挑战就比较大。这组孩子不再显示出自我沉迷、逃避、自我刺激和僵化重复的症状。
第三组自闭症儿童取得的进步最小，他们的神经系统情况最复杂，包括癲痫等其他精神障碍。即使其中大多数能够用手势和简单的语言沟通交流，也一直存在注意力和动作排序的问题，并且仍有自我沉迷、逃避、自我刺激和僵化重复的症状。但是很多自闭症儿童在与别人友善相处方面取得了很大进步，他们的问题行为也在减少。最后这组中，有8个孩子能力摇摆不定或者逐渐丧失。
自闭症地板时光DIR模式效果好吗？以上研究结果充分说明，绝大部分孩子的自闭症症状都有不同程度的改善，但改善程度因人而异。
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