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想提升孩子的专注力,追视觉的训练不能少

  • 2021-04-12 10:10:30
  • 李小姣
  • 感觉统合;
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作   者:李小姣
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摘   要:写在最后对孩子来说,如果可以从小就培养孩子的视知觉能力,对日后的阅读、写字、画画及专注力等都能有很好的帮助与提升,以上这些小游戏不但不难准备道具与材料,也是很不错的居家游戏,在活动的过程中还能很好的增进彼此度情感,提升亲子关系。
关键词:感觉统合,统合

最近,花花的妈妈发现花花在阅读故事书时似乎会常常少看几行字,或总是东碰一下书、西摸一下书,然后就跑去做别的事情了。有时,花花似乎还会斜着眼看其它小朋友,本来花花的妈妈以为花花只是调皮捣蛋,后来,幼儿园的老师提花花的妈妈要注意花花是否有视知觉上的问题...

感觉统合与追视觉

视知觉是感觉统合能力的一种,亦是大脑接收与辨识信息的过程,视知觉可以让我们透过眼睛来获取周遭的信息,阅读、写字、位置辨识、距离测量、美的感受都与视知觉能力有关。而视知觉能力又可分为1、追视能力,指的是目光是否可以跟随着物品移动,或是双眼是否可以凝视某物品;2、视知觉能力,指的是面对某物品,是否可以专注的看着这样物品,并且可以从中了解注视中的物品的所透漏的信息,比如:形状、位置等等。

对孩子来说,能不能在阅读是不掉行、在写字时能不能写端正、面对于画画是否可以顺利的画出自己想画的物品、衣服与鞋子会不会穿反等等,都与视知觉能力有关。

那么,父母可以如何协助孩子训练视知觉呢?

01

拍气球

父母可以准备一颗大小适中的气球给孩子,不要去限制孩子应该要怎么"玩"这颗气球,尽可能的让孩子自由发挥,唯一的规定是气球不可以掉在地板上。因此,在拍气球的过程中,孩子的目光必须紧紧追随着气球,这样才能始气球不会落地,而因为在这过程中,孩子必须专注才能紧跟着气球跑,无形之中孩子的专注力也能提升。

一开始若是孩子还不太熟悉拍气球这个游戏,父母可以先准备较大的气球,待孩子熟悉且也能把气球拍的很熟练后,就可以换上较小的气球,并且划分区域,规定孩子不弄超出这个区域,一点一滴的提升孩子的视知觉能力。

02

阅读时使用尺或色纸协助

常有许多父母很是困恼孩子在阅读是总是不断地跳行,想改善这样的情况,首先,父母可以寻找字体较大且文字较少的书籍,如:绘本或是学龄前的故事书等等,并在孩子阅读时,拿一把尺或遮住非阅读中的文字,让孩子一行一行的慢慢看,慢慢地提升孩子的视知觉能力。

03

拼图

在拼图的过程中,孩子必须知道那一块拼图要拚在什么地方,这个过程中考验着孩子的视觉记忆力、视觉空间、视觉辨识等等的能力,对于视知觉能力较差的孩子,父母可以先从较为简单的拼图开始,并适当的引导孩子这些拼图要拼在哪个地方。

写在最后

对孩子来说,如果可以从小就培养孩子的视知觉能力,对日后的阅读、写字、画画及专注力等都能有很好的帮助与提升,以上这些小游戏不但不难准备道具与材料,也是很不错的居家游戏,在活动的过程中还能很好的增进彼此度情感,提升亲子关系。

责任编辑:觅健星小编

文献参考:

1双螺旋的部落格-自闭儿的视觉表现

2逆风飞翔-视知觉之于感觉统合

3云门教室-提升孩子的专注力-看着我、追着我

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李小姣
李小姣
人物性质:机构创始人
所属单位:太原市灵星社区服务中心,
人物特长:机构创始人
区     域 :山西太原市
单位性质:民办康复机构
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