文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
你会指导孩子进行模仿吗？
几大场景学习起来
孩子通过模仿的方式来了解世界，模仿是孩子早期发展过程中的一个重要技能。相关研究表明，语言和游戏技能的发展与模仿关系密切。是否会模仿，影响着孩子的语言等其他技能的学习和发展。因此，一个孩子需要学会通过日常生活、游戏等活动中自发的模仿他人。
如果孩子并不能很好的开展模仿活动，那家长就需要刻意教导孩子，引导孩子进行模仿。家长可以通过模仿孩子、进行示范、等待孩子反应、适时提示、及时强化等方式，来教导孩子模仿的技巧。以此来改善孩子的模仿技能，最终教会孩子如何将模仿作为一种社交互动的策略。
今天通过五个社交场景，来和家长聊一下如何在熟悉的日常场景中，引导孩子进行模仿，从而提升孩子的社交能力。
场景一：吃饭
吃饭是家庭生活中最常见的场景，除了早中午，还有点心时间。利用好这个场景，引导孩子进行模仿。
在吃饭时，家长可以通过与孩子一样的进食速度、进食顺序来模仿孩子的吃饭动作。当孩子留意到家长在模仿他后，家长可以示范一个简单的动作，示意孩子，让孩子模仿家长。
例如，家长可以在吃饱后，摸摸肚子，很满足的说“好吃”；也可以大口的咬一口食物，大口的咀嚼；吃一口柠檬，表情夸张的说“好酸”等。
做完这些后，家长提示孩子进行模仿。场景二：洗澡
对于喜欢洗澡的孩子，这是一个很好的场景。
首先家长也是要模仿孩子洗澡的动作，例如孩子正在慢慢的从澡盆里把水划出去，家长也可以模仿他把水从澡盆里划出去。随后，家长可以让孩子模仿自己。家长可以拿一个小喷壶，往自己身上淋水，也准备一个小喷壶给到孩子，让孩子学着用喷壶往自己身上淋水。当孩子没能模仿的时候，家长在等待过后，可以用语言提示孩子，描述出自己正在做的事，如“用水壶洗洗小脚丫，好舒服”，也可以把水壶给到孩子手里，帮助他往自己身上淋水。以此来辅助孩子进行模仿。
场景三：大动作游戏
如果孩子正在屋子里跑来跑去，或者孩子正在沙发上跳高，家长可以模仿孩子的这些动作。引起孩子的注意后，提示孩子反过来模仿家长。
一些适合的身体运动有向上跳、单脚跳、后退、突然起跑和停止、向前爬行等。这些大运动不仅适合家庭内，户外如安全的公园也很适合。
场景四：故事时间
当家长和孩子一起读故事书时，是可以很好的利用故事情节来引导孩子进行模仿的。
例如，故事里讲龟兔赛跑，家长可以用手当做耳朵，表演小兔子，还可以大声的打呼噜，表演睡着的兔子。用慢慢的速度和声音表演乌龟。总之呢，家长可以用夸张的手势和语气来表演出故事内容。
这些都是为了引导孩子学习模仿你。所以家长在进行一个模仿后，可以多耐心等待孩子的反应。根据孩子平时的喜好，家长挑选能让孩子更愿意加入进来的图书内容。如孩子喜欢奥特曼这类型的故事，家长就尽可能的挑选这些动作比较大的故事书。
场景五：音乐时间
有很多简单、易上口的儿歌，家长可以教孩子一起唱，边唱边带着孩子做一些手势动作。家长可以根据唱歌的内容来增加一些新的、富有创造性的动作，来让孩子模仿。
乐器是很好的辅助工具，家里可以准备手鼓、沙球、口琴等。通过演奏这些乐器，用这些乐器发出不同的声音，来引导孩子进行模仿。
最后还是要强调——强化。不管孩子做的好不好，一旦孩子开始模仿，家长就应该即刻对他进行表扬等其他强化。强化是训练孩子中十分重要的环节，家长要善于强化，才能达到效果。
微信客服
微信公众号
