文章来源：【公众号】特殊儿童康复训练；ID号：e-retrain
自闭症一般发病于婴幼儿时期，所以他们一般在3岁之前就可以被诊断出。0-5岁被认为是儿童在学习语言方面的关键期；5-6岁是心理和智力发展的关键期；同时他们对概念方面掌握的关键期也是5-6岁，因此，0-6岁这段期间是塑造儿童知识和能力等方面的关键时期。所以对确诊的自闭症儿童进行早期干预显得如此重要。
“早期干预”，最早出现在美国，于二十世纪六十年代的时候问世。其表示对一些发育不正常的孩子进行一些预防性的治疗，开展一些补偿性的教育。早期干预训练对患有自闭症的孩子是十分重要的，是对其进行治疗的重要手段之一，并在其自身表现的基础上，归纳其症状，整理特点，并在恰当的早期干预训练手段基础上开展有效的康复练习。
目前为止，医学专家们对于儿童自闭症的病因尚不清楚，所以并没有特殊的药物可以用来治疗自闭症。但是研究人员研究发现，治疗这种疾病的重中之重即为尽早得发现，并尽早地进行干预。一方面进行行为干预，另一方面再加上一些特殊的治疗训练。由此促使其平常生活以及社会交流和适应社会的能力的提升。自闭症儿童如果在发育时期没有得到正确的干预和治疗，那么这会给他们将来的生活带来巨大的困难，其或许就从此不再讲话，不能自理，余生只能仰仗家长而活。
玩具是儿童进行娱乐的主要方式，可以调动他们的积极性。在玩耍的过程中，玩具满足了儿童的活动需要，会让他们产生愉悦的情绪，自然而然就会调动他们的积极性。玩玩具对于儿童来说还有益智的作用，因为在这个过程当中，各个感官会被充分调动，这会激发他们的想象力，思维也会变得活跃。
当儿童加入集体游戏时，彼此之间相互合作，这会促进他们交流沟通能力的发展。同时，当他们在玩玩具时，四肢和躯干也会得到充分的锻炼，有利于身体协调能力的发展。对于专门给自闭症儿童用的辅助治疗的玩具，它不但有普通玩具所具有的功能，还有一些特殊的功能。
由于这些特殊的干预治疗玩具是结合自闭症儿童生理或心理缺陷而设计的，符合他们的特点，所以他们在玩玩具的过程中，玩具本身就会成为一个刺激物，来帮助他们改善和提高某些方面的缺陷，达到治疗干预所预期的效果。这些特殊玩具使得自闭症儿童实现了教育性与娱乐性的统一，相较于传统的干预治疗，显然他们更愿意接受玩耍中的治疗方式，同时也会加深他们的印象，更加有助于干预的疗效。
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