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孤独症儿童发脾气是常见的情况，每次孩子发脾气，父母都会痛苦、斥责、惩罚，但效果不大，成为父母最需要解决的问题之一。
事实上，孤独症儿童发脾气主要是因为他们的社交能力和语言表达能力落后，不能像正常儿童一样随着年龄的增长，能够以适当的方式表达出来！但是，提高孤独症儿童的社交能力和语言表达能力，决不是一天的工作，而是长期的过程，在提高孤独症儿童能力的过程中，儿童发脾气，知道我们是否有应对措施，答案是肯定的
应用行为分析中提到的行为有四个功能：实物强化行为、注意力强化行为、逃避强化行为和自我刺激行为。这是什么意思？事实上，这四种行为功能是通过解读孩子的行为来理解他们想表达的想法和目的。简单来说，每个孩子的行为无非是表达四个意愿：我想要什么，请关注我，我不想做什么，我喜欢一些刺激。
因此，当孤独症儿童发脾气时，我们首先要做的不是斥责或阻止他们说不要制造麻烦，而是要仔细分析和解释儿童发脾气的原因，儿童表达什么？
孤独症儿童发脾气的常见情况:
场景一：饿、困、累、身体不适等，不能用语言表达，哭泣，发脾气等！
场景二：长时间转圈、撕纸、开关灯等刻板行为被父母打断时会发脾气。
场景三：未经同意拿别人玩具被拒或批评时发脾气。
场景四：对某些声音过于敏感，不喜欢发脾气表达！
场景五：当被要求做不感兴趣或难度较大的任务时，通过发脾气逃避。
当我们分析孩子发脾气的原因时，自然会有处理策略。
1.仔细观察儿童的身体状况，满足儿童合理合理的要求
二、对不合理的要求，采取冷淡的态度处理，不理不睬，不安慰，更不负责打，如果停止发脾气，用适当的强化剂强化孩子不发脾气的行为！同时，将注意力转向其他活动；
3.用其他更有趣的活动代替刻板行为，或将刻板行为融入其他有意义的活动
四、尽量避免孩子接触过敏声
5.降低任务难度，增加任务乐趣。
总而言之，分析孤独症儿童发脾气的原因，解读儿童行为所表达的内容，是父母遇到儿童发脾气时的首要任务。当然，也有很多父母说:老师，很多时候，我们真的不知道孩子想做什么，他们在表达什么。这个时候我们最常用的应对方法就是冷处理，在保证孩子安全的前提下，采取冷淡的态度，仔细观察孩子，相信没有人会比你更了解自己的孩子！一定要分析原因，找出相应的对策！
郑大五附属医院儿童康复医学部司小雨。
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