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孤独症孩子有哪些特点?如何治疗?切记以下三点!

时间:2021年06月13日 来源:星希望(北京)教育科技有限公司 作者:原创星希望 星希望孤独症 标签:自闭症争鸣与其他; 浏览次数:20379次
【摘要】 1、社交能力患有孤独症的儿童可能表现为没有兴趣加入他人的活动,或者想要加入却不知道如何融入。而jieshou-常规活动的改变对于患有孤独症的人来说非常困难,甚至会引发他们高度的焦虑。有孤独症的人可能会做出重复性的活动,如摇晃、宣传、轻拂和拍打手臂。
【关键词】 孤独谱系,孤独症,自闭症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,星希望

孤独症又称为自闭症、孤独谱系障碍是广泛性发育障碍的一种亚型,主要表现为社交互动障碍,会常常做一些刻板和重复的动作,并且有特定兴趣,孤独症患者可能会在一下几个方面有障碍。

1、社交能力

患有孤独症的儿童可能表现为没有兴趣加入他人的活动,或者想要加入却不知道如何融入。

他们试图与人交往时会表现出怪异或重复性的行为。或者,他们也许过去“社会化”,例如对陌生人表达爱意。

一般来说,患有孤独症的儿童往往具有较差的社交能力,并且难以理解不成文的社会规则,对普通的社会行为缺乏理解

2、社会沟通

许多孤独症患者存在交流障碍,不管是语言还是非语言方面,有些可能完全不会说话,有些则表现出“鹦鹉学舌”的行为(即重复别人说的话)

3、行为兴趣和行动

孤独症儿童会专注于细节,并享受排列物品或利用颜色给物品分类,比如积木和玩具。

他们通常更喜欢在熟悉的环境中做意料中的事情。而jieshou-常规活动的改变对于患有孤独症的人来说非常困难,甚至会引发他们高度的焦虑。

有孤独症的人可能会做出重复性的活动,如摇晃、宣传、轻拂和拍打手臂。这被称为“贴身”这可以帮助他们表达自己的感受,舒缓自己,并调节感官体验。前一段时间《小舍得》热播,星希望许多家长咨询,孤独症孩子训练,家长该“鸡娃”还是佛系?

我想,快乐更重要吧,这也是星希望成立10年来,一直秉持的理念--快乐教育。

星希望所有课程研发设计都是以孩子为中心,将专业知识、技巧,以孩子喜欢的方式去呈现,先提起孩子们的兴趣,他们才能参与。这也是MUST行为引导术中的“M(动机)”

其实,我们的孩子感兴趣的事情,都可以做得很好,所以主要动机就是要让孩子们感兴趣。

最近星希望推出《家庭社交游戏课》就是这样,经过专业设计的游戏,锻炼孩子的社交能力,课程满意度反馈超90%。

我想这就是我们坚持“快乐教育”的意义。


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