微信公众号

本站客服微信

抖音号

您好!欢迎来到自闭症家园网

今天是2021年12月04日 星期六

2021年【补充】北京自闭症机构名单

什么被叫做自闭症

如何来教会自闭症患者拥有社交能力呢?

自闭症孩子常见的情绪问题及处理方法

关于自闭症的3件事,父母都应该知道

自闭症三连问

日本榉之乡

南京特殊教育师范学院举行校庆四十周年启动仪式

山东省教育厅等6部门联合印发特殊教育相关3个标准 12月1日

山东制定特殊教育标准,保障残疾儿童少年受教育权利

通过继承与创新,促进残疾人高等融合教育发展

长沙高新区特殊教育研训活动在雷锋第二小学举行探讨特殊孩子融合

广西柳州启动特殊青少年儿童融合教育课程试点项目

电子科技大学附属实验小学融合教育工作坊种子教师自闭症理论学习

刘劲:理想牵引他,走进孤独症孩子的世界

“浙丽衢”自闭症(孤独症)精准康复研讨活动

株洲同心圆:12岁孤独症儿童康复路

守护星星家园 | 严冬送暖关爱自闭症儿童群体

江苏盐城:以理解和宽容托起自闭症儿童的未来

青岛城阳海信观澜附近将新建医院,进行自闭儿童等的康复治疗

互动美术康复系统孤独症儿童特殊教育康复

北京市残疾人康复服务中心成立20年康复成果展

以色列:早期诊断干预的自闭症儿童进步大幅领先

英国9岁男童开发App,帮助6岁自闭症弟弟与人沟通

常用解决自闭症行为问题的方法

自闭症孩子的行为因素

为何自闭症被检出率不断提高?

自闭不等于自闭症

自闭特质不等于自闭症

详解饮食习惯对孤独症的治疗

孤独症幼儿长大后能否自己痊愈?

家长对儿童孤独症认识的几种常见误区

高功能孤独症新基因被发现

孤独症的确诊各方面十点错误

支持性自闭症就业,「鹿小希」搭建自闭症终身干预闭环

【自闭症书籍】这世界唯一的你:孤独症人士独特行为背后的真相

常州天爱职业教育学校:让自闭症青年有尊严的就业

泉州市残疾人联合会、厦门国际信托有限公司举办“星之助公益讲堂

小S妈妈参加的孤独症家庭活动引发的思考

2021第一届星星港湾青少年公益领袖培养大赛闭幕

专访张之光:从自闭症家长到医疗创业者

杭州迈优MarryU关爱自闭症公益计划闪亮登场

厦门信托——星之助公益讲堂慈善信托成立

福建首支面向特需家庭的慈善信托募集超14万元资金

厦门国际信托“星之助公益讲堂”——关爱孤独症儿童家庭

珠海市特殊教育康复幼儿园举办“地板时光”系列公益讲座

镇平县特殊教育学校荣获“第二批河南省示范性特殊教育学校”称号

柘林幼儿园:海纳童心 做有温度的特殊教育

贵州脑瘫少年高考494分背后:一千万自闭症患儿教育该何去何从?

时间:2021年06月27日 来源: 作者:原创阿牛520 蜗牛世界观 标签:自闭症社会关注; 浏览次数:11480次
【摘要】 而在前两年,上海市探索实行的以职业教育为突破口,智力残疾、自闭、脑瘫等学生将获高中阶段学习新路径,也为自闭症儿童实行职业教育打开了一条可供借鉴的新路径。而结合前文提到的疑问,自闭儿生活自理比教育更重要,但最关键还是做好以职业教育为突破口,让自闭症儿童不再“孤独”前行。
【关键词】 西安自闭症,孤独症,自闭症,融合教育,认知,特殊教育,99,康复训练,生活自理,脑瘫,自闭症儿童,自闭症孩子,南京特殊教育师范学院,汉普爸爸

文章来源:【公众号】蜗牛世界观;ID号:wnsjg520

6月24日,“贵州天柱脑瘫少年吴烨身残志坚,高考考出494分,超一本线38分”的新闻刷屏。围绕吴烨的视频也被各个网站转发,一度被媒体称为“逆风少年”。

吴烨也表示,希望能读上数字媒体技术专业。

对于脑瘫等特殊人士来说,能上学都是一件特别不容易的事情,如果能顺利参加高考并且成功考入大学,在很多人眼中更是相当于“天方夜谭”。

因为养育一个脑瘫、自闭症等精神发育有问题的孩子,对于一个家庭来说,无异于是一种巨大的压力。

而脑瘫等自闭症儿童又需要终生干预康复,因此巨大的经济和精神压力,让一个自闭症家庭难上加难。因为,对于很多脑瘫及自闭症家庭来说,让他们实现融合教育乃至成年后的工作依然是他们最关心和最犯难的。

当再次听到脑瘫等特殊儿童也成功考入大学,既是一种喜讯,同时也是一种无奈。

2017年6月9日的高考结束后,一则《患孤独症少年高考失败79分“孤独考生”从头再来》的新闻依然历历在目,戳中了很多自闭症家庭的软肋。让众多自闭症患儿家长无奈中倍感心酸。

虽然对于十年寒窗苦读的学子来说,即将迎来崭新的一天,然而对于学龄自闭症儿童来说,高考乃至进入普通学校随班就读都是一个艰难的梦想。

在当年全国960万考生中,自闭症少年的出现惊喜中夹杂着一丝希望中的孤单。对于自闭症儿童来说,接受普校教育难、学习过程难、融入集体难,依然是千万星儿家庭面临的亟待解决的头等大事。

我们不禁要问,对于自闭症孩子来说,究竟是随班就读和正常孩子一样学习知识重要,还是首先学习生活认知和生活技能才是关键?这样的选择无疑成为令每一个家长艰难抉择的矛盾。

但作为星儿家长,却真的希望能扶着他们走得更远一些。

在我们之前关注报道的《西安自闭症考生小范同学考上一本高校》的消息让自闭症圈内很多家长既兴奋又激动。也介绍了范爸爸教育自闭症儿童的经验。

小范同学西安人,1998年生,自闭症,大概4岁多开了口,4岁时曾去过半年机构,从小学到高中一直在上学,无陪读。中考时进入一所普通高中。高考时,名列班里第三名,超出陕西一本分数线29分。曾获校级三好学生,生活学习都不错。

范爸爸早年在深圳工作,后生孩子为自闭症,遂放弃深圳工作和转让在深圳的房子,2002年回到西安,15年来一直在西安自闭症界探索中工作。2011年,范爸爸与汉普爸爸开了一家机构名叫迅语,2015年冬天因为种种原因未能坚持下来,从此范爸爸带几个个训继续陪伴小范同学。

范爸爸一心一意为自己孩子而努力和付出,在他身上没有名利浮躁之气。在人生的战场上,范爸爸硬是把孩子的命捡回来了。

从报道的2017年小范同学高考超出一本29分,最终报了南京特殊教育师范学院自闭症教育专业。如今已经四年了,小范也将毕业走上他曾经励志要通过自己所学专业报效更多特殊孩子的梦想。让一个自闭症去教育另外一个自闭症,这本身就是对他最好的康复,也是以前汉普爸爸对汉普的目标。从一般层面看,小范同学已经跨越自身自闭症障碍;从更高层面看,小范同学需要更进一个深度,达到最深的深处。

对于很多自闭症家庭羡慕的小范来说,自闭症孩子上自闭症教育专业,走一条与自身结合的道路,这是一条也许唯一的道路。有巨大的社会价值和社会需要,单从就业角度来讲,就可以不需要愁将来的就业,对个人对自闭症孩子来说都是有价值的。

这种价值如果仅仅只是从单个的个例来看,似乎是成功的。但是,从另一个更广泛的角度来说,一个自闭症学生的高考成功其实并不是成功,康复训练依然进行的前提下,能够让越来越多的,甚至是所有自闭症患儿都有学可上,进入普校,实现融合教育随班就读,成年后能有一份养活自己的工作才是正道。

在《中国孤独症家庭需求蓝皮书》开展的一项调查显示,35.7%的星儿家长认为只要有学可上,不在意上什么类型的学校;55.1%的家长希望根据孩子的具体情况决定孩子上什么类型的学校,但是绝大部分都希望孩子能够进入普校学习,接受文化知识,但是真正能够进入普校并且坚持长期完成学业的自闭症孩子却寥寥无几。

而在前两年,上海市探索实行的以职业教育为突破口,智力残疾、自闭、脑瘫等学生将获高中阶段学习新路径,也为自闭症儿童实行职业教育打开了一条可供借鉴的新路径。

上海市聋哑青年技术学校在面向听力残疾学生开设“工艺美术”、“中餐烹饪与营养膳食”专业的基础上,将面向全市智力残疾、自闭症、脑瘫等学生,新增12个“中餐烹饪与营养膳食”专业名额。通过4年学习后,学生将可获得职业高中文凭和中餐烹饪与营养膳食相关专业证书。

每个孩子都会经历成长成人,自闭症孩子也一样。他们由于自身的障碍,无法正常和别人交流沟通,对生活和学习都有很大的影响。作为一个世界性难题,自闭症已经演变成一个复杂的社会问题,探索一条适合自闭症儿童的、系统的教育干预路径,尤为迫切。

而结合前文提到的疑问,自闭儿生活自理比教育更重要,但最关键还是做好以职业教育为突破口,让自闭症儿童不再“孤独”前行。

研究表明,自闭症教育的生态化模式强调,系统改变自闭症儿童所处的物理环境、人际关系环境和文化符号环境,尊重自闭症儿童的原始智慧,充分秉持“扬长”与“适性”原则,打造身心合一的活动课程平台,有效整合各类资源,实现家庭、学校、休闲场所、职业场所的连接和贯通。

高考是最终的成功选择,但是却并不是所有自闭症等脑瘫等精神障碍儿童的最终选择,也不是适合所有儿童。

而最终的归宿依然是一个老生常谈却依然是常谈常新的话题,解决自闭症带来的挑战是一个社会性问题,生态化模式为儿童提供全方位的支持服务,以政府为主、整合社会资源、构建良好的社会支持体系,营造包容的社会氛围,推动相关立法、制度政策的形成与落实,既是有效策略,也是必经之路。


自闭症家园网声明:根据权威研究的结论,目前自闭症(孤独症)并未找到确切的病因,也并没有针对病因的特效药物用来治疗自闭症(孤独症),对于针对自闭症彻底治愈的文字,我们尽最大努力限制转载或者作者上传,如有发现类似资讯,请告诉我们,我们会第一时间删除。

对于在本站发布观点的原创作者,我们免费给您提供单篇文章的广告位。在您的自媒体不提供盈利性商业产品或服务的情况下,可以在文章下方免费粘贴广告发布您的自媒体详细信息。我们也会根据您提供的内容质量每年精选部分优质而且高产的作者赠送部分针对多数流量的免费广告位。自媒体请通过本站认证窗口提交自媒体相关资料。

本站的文章系本网编辑转载或者用户自行上传,转载目的在于传递更多信息,引起社会公众对自闭症的关注与并获取社会支持,自闭症家长和相关服务单位能筛选有价值的信息作为参考。文章的发布并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。任何单位或个人认为本网站内容来源标注有误,或涉嫌侵犯其知识产权等相关权利的,请提供身份证明、权属证明及详细侵权情况证明等相关资料,通过邮箱asd_home#163.com联系我们,我们将在第一时间标注版权或者删除内容。本站文章版权归原作者所有,内容为作者个人观点,本站只提供参考并不构成任何投资及应用建议。本站拥有对此声明的最终解释权。


点击查看全文 ▼

推荐机构

相关文章

  • 北京五彩鹿百城宣讲走进济宁,培训百余名自闭症儿童家长
    中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会副主任委员、五彩鹿创始人孙梦麟携专家团就自闭症儿童家长关注的问题和家长们进行深层次交流,百余名自闭症儿童家长参与培训。今年,济宁又出台了残疾儿童康复救助实施细则,明确规定了7周岁以下的自闭症(孤独症)由三级以上医疗机构诊断,符合救助条件的,可不办理残疾人证,将康复救助“前移”。... 详细
  • 乌鲁木齐:自闭症儿童与迷你马亲密互动
    这次迷你马互动和参观野马活动,旨在帮助小朋友放松心情,提高社会适应能力,让更多人关注自闭症儿童群体。非常感谢新疆野马生态园给这样一个机会,让大家也知道自闭症的孩子是什么样的一种情况,自闭症的孩子特别希望走上社会,希望以后有更多这样的机会。”... 详细
  • 千万别着急送自闭症孩子入普校,培养好这5大关键能力更重要!
    妈妈说,卓卓1年前被诊断自闭症,自己辞职带他干预了一整年,本想着上托育园应该没问题,谁知又被退学了。医生检查后给出结论,布布患有自闭症,精神发育已经落后于同龄人。而这些,大米和小米都有清晰的规划,在自主研发的自闭症康复系统RICE的指导下,每个孩子都有个性化的干预计划,干预目标,每个孩子的干预都将围绕着社交融合为核心,覆盖到孩子需要学习的所有技能。... 详细
  • 自治区残联副理事长马俊学一行到乌兰察布市残疾人康复中心就残疾儿童康复训练调研
    正值全面开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动之际,5月27日,自治区残联副理事长马俊学、康复部主任韩冰、副主任张泉一行来乌兰察布市残疾人康复中心就残疾儿童康复训练实行床日付费政策进行调研。马俊学副理事长一行实地察看了乌兰察布市残疾人康复中心残疾儿童康复训练全过程并提出指导性意见和建议,对乌兰察布市残疾儿童康复训练工作给予充分肯定。... 详细
  • 自闭症孩子居家干预,必须处理好的5大难题
    原创与世界自由沟通自闭症从入门到精通自7月20日南京报告了本土确诊病例以来,一个月内,疫情已蔓延至江苏省内的扬州、淮安及辽宁、河南、山东、湖南、湖北等12个省份,关联病例超过300例。大米和小米的康教总监,国际应用行为分析师(BCBA)曾松添表示,“一提到情绪问题,问题行为,沟通障碍,我们常常会不自觉地把问题都归咎到孩子的本性或疾病,企图去消灭或压制这些行为,把自己站到了孩子的... 详细
  • Autism星心智援课程推荐——致力于自闭症儿童社交沟通能力的提升
    原创Autism星心智援快速了解我们Autism星心智援中心借鉴日本与香港的精准化、专业化、个性化科学干预理念,以攻克自闭症社交沟通为干预核心,以社交游戏和社交心智两大核心体系展开,以提升社交互动游戏能力、社交沟通语言能力、心智认知能力、心智解读能力为课程干预重点,融合多样化的治疗模式,采用地板时光、结构化教学、应用行为分析、心智解读等多元化的综合干预策略;... 详细
  • 有爱不孤单——延边州关爱自闭症儿童在行动
    为纪念4月2日“世界孤独症日”,3月28日上午,延边州残联、延吉市残联、延吉市建工街道延华社区等单位在延吉市新时代购物广场四楼举办了一场“我们在一起”关爱自闭症儿童的活动。延边州残疾人综合康复指导中心开展了国家“七彩梦行动计划”“彩票公益金”贫困残疾儿童康复救助项目,免费为0至6岁的孤独症、聋儿、脑瘫、智力残疾儿童提供康复训练。... 详细
  • 突破自闭症儿童的社交障碍,选择这项训练——
    科研实证表明,经过专业设计的社交游戏,能够帮助自闭症孩子系统提升基础能力,因为:1、游戏本身是一个学习的过程在与同伴进行联合或者是合作游戏的时候,就是一个社交和情感交互的过程。然而自闭症儿童若是缺乏支持,他们的社交能力是很难自然发育成长的。... 详细
  • 福州市人民政府办公厅关于印发福州市自闭症儿童康复帮扶若干措施(试行)的通知
    经县级残联组织审核符合救助条件的,由自闭症儿童监护人自主选择定点康复服务机构(已列入福建省残疾儿童康复机构推荐公布信息汇总表的)进行康复。申请条件:(1)承担我市自闭症康复服务,且已列入福建省残疾儿童康复机构推荐公布信息汇总表的康复机构;... 详细
  • 如何帮助自闭症孩子获得高层次的思考能力?
    原创星希望星希望孤独症如何帮助自闭症孩子获得高层次的思考能力?想让自闭症孩子学会遵守规则,要先培养他们的逻辑思考能力及归属感。如何帮助自闭症孩子获得高层次的思考能力?如果我们能给自闭症孩子多种机会,让他们能以自发且自然的方式练习社交技巧,加上高昂的情绪,并且仔细调整以配合其神经系统状况,那么一些孩子会掌握这些较高层次的能力。... 详细
  • 家(致敬那些自闭症孩子的兄弟姐妹们)
    本站编辑按:2019年这一年,在广州爱乐童与大小米的日子,见面最多的家长大概就是子墨妈妈了,很健谈,很随和,跟所有圈内家长一样:很耐心,很努力,很辛苦。记得子墨妈妈炒的猪心特好吃,我还请教了制作方法,可惜一直没有做过,现在已经忘记了,我不是一个很好的徒弟。子墨妈妈来自衡阳,我来自益阳,老乡见面,自然... 详细
  • 【广州定点机构】2019年度“广州市残疾人精准康复服务定点康复机构”名单(康复训练类)广州自闭症定点机构
    2019年度“广州市残疾人精准康复服务定点康复机构”名单(康复训练类)(广州自闭症定点机构)序号机构名称服务项目机构地址联系人联系电话1广州市海珠区雨欣潜能开发中心0-14岁孤独症儿童康复训练服务广州市海珠区南洲北路燕安二街240-489号2层商铺张晓明13710805948020-34043390... 详细
  • 【江苏定点机构】2020年江苏省孤独症儿童康复训练服务定点机构
    2020年江苏省孤独症儿童康复训练服务定点机构南京市1江苏省听力语言康复中心江苏省南京市秦淮区丰富路53号2南京市玄武区彩虹桥特需儿童康复服务中心江苏省南京市玄武区板仓街9号世界之窗C2栋3楼3南京明心儿童益智教育培训中心江苏省南京市玄武区樱铁村17幢4南京七彩梦儿童康复中心江苏省南京市玄武区板仓街... 详细
  • 【南京定点机构】南京残疾儿童(含自闭症儿童)定点康复机构名单
    序号机构名称地址资质康复项目服务时间联系电话联系人1南京市玄武区托马迪斯残疾人康复中心玄武区板仓街9号民非脑瘫、孤独症周一-周五全天85893459顾礼红2南京明心儿童益智教育培训中心玄武区樱铁村17幢民非、医保定点孤独症、智力周一-周五全天85461482陶菁菁3东南大学附属中大医院鼓楼区丁家桥8... 详细
  • 自闭症孩子家长讲述:他们也是完美的生命
    摘要:它已经不再是一种罕见病,它就在我的身边,也在你们的身边4月2日是第十个“世界自闭症日”。目前,中国的自闭症患者已经超过1000万人,其中0至14岁的儿童患病者达200余万人。让我们一起聆听两位自闭症孩子家长的讲述,对自闭症患者更多一些了解和关爱。因为有这个儿子,我的人生变得不平凡■ 蔡春猪我的... 详细
  • 自闭症孩子常见的情绪问题及处理方法
    孩子情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物,或者改变了环境中的一些事物,则可以采用离开刺激情境或在原情境中加入喜欢因素的方法。如:离开让他难受的地方,放一些他爱听的音乐,看他喜欢的节目(若知道他喜欢哪个电视节目可事先录好)等,用此方法使之尽快摆脱不良体验。... 详细
  • 南京特殊教育师范学院举行校庆四十周年启动仪式
    随着四十周年校庆启动杆的推动,南京特殊教育师范学院四十周年校庆工作正式启动。南京特殊教育师范学院2019级学生罗懿是一名光荣的“特三代”,她的爷爷奶奶都曾在南京特师任教,妈妈也毕业于该校,在特殊教育岗位上工作了近三十年年。... 详细
  • 守护星星家园 | 严冬送暖关爱自闭症儿童群体
    在“国际残疾人日”(即每年12月3日)到来之即,中华儿慈会星联星沐童计划公益项目组在陕西省西咸新区人社民政局的支持下,前往西咸新区慧爱心智障碍人士服务中心,为自闭症儿童送去了近两百套御寒爱心棉裤羽绒服。... 详细
  • 江苏盐城:以理解和宽容托起自闭症儿童的未来
    志愿者们的真情投入,抚慰了孩子孤独的心灵,换来了自闭症儿童的康复和成长,赢得了孩子家长的称赞和感谢。实践初始,志愿者们根据自身特特长被分入感统训练室、语言训练室、游戏活动室等,分别参与了游戏、手工、绘画、语言等康复课程,协助康复中心工作人员做好对自闭症儿童的语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力等方面的康复训练。... 详细
  • 以色列:早期诊断干预的自闭症儿童进步大幅领先
    项目负责人,IlanDinstein教授告诉《以色列时报》记者:“我们观察到一个非常显著的差异,早期被诊断的儿童更倾向于融入社会,他们具有更好的沟通能力。”02早期干预符合人类发育规律IlanDinstein教授强调:“虽然很多人认为只有早期诊断才是自闭症儿童是最关键的节点,不过目前我们没有数据支持这一说法,卫生相关部门的相关负责人应当注意到这点。”... 详细

优秀机构

  • no.1
    星星雨

    星星雨成立于1993年,是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

  • no.2
    五彩鹿

    五彩鹿成立于2002年,具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

  • no.3
    大米和小米

    大米和小米是中国专业的自闭症谱系儿童服务平台,源于2014年9月姜英爽(大米)创办的“大米和小米”微信公众号。现提供康复服务、融合教育支持、家长培训、线上课程及科普资讯等一体化服务。

  • no.4
    以琳

    以琳的创办者方静老师是一位自闭症孩子的母亲,在训练自己孩子的过程中,她深知专业训练对自闭症儿童成长康复的重要,也深深感受到作为自闭症儿童家长的痛苦和无助,这成为她创办以琳的初衷。

  • no.5
    ALSOLIFE

    ALSOLIFE平台创立于2017年2月,是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”,该平台首创自闭症儿童线上干预机制,是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。

  • no.6
    恩启

    恩启诞生于2014年,是清华x-lab孵化出的社会创新项目,致力于为自闭症儿童及其家长提供康复训练与家庭康复辅导,业务主要包括儿童康复教育线上平台、特殊教育培训、自闭症儿童评测软件及SaaS管理软件授权、自闭症儿童康复中心连锁经营。

  • no.7
    宜童

    一家集自闭症研究、康复训练及融合教育于一体的专业化投资运营管理机构,始创于2002年

连载精华

热门机构

热点人物

  • 1
    邹小兵

    (中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心)

  • 2
    秋爸爸

    (北京阿叟阿巴科技有限公司)

  • 3
    柯晓燕

    (南京脑科医院儿童心理研究中心)

  • 4
    郭延庆

    (北京大学附属第六医院)

  • 5
    岑超群

    (中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心)

  • 6
    贾美香

    (北京大学附属第六医院)

  • 7
    万国斌

    (深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科)

  • 8
    唐春

    (中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心)

  • 9
    徐秀

    (复旦大学附属儿科医院)

  • 10
    李咏梅

    (中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心)

热门招聘

音乐老师

海口市琼山区星言特殊教育中心

上班地点:海南-海口市 薪资:4500-6000

感统老师

海口市琼山区星言特殊教育中心

上班地点:海南-海口市 薪资:4500-6001

感统体育老师

海口市琼山区星言特殊教育中心

上班地点:海南-海口市 薪资:4500-6000

个训老师

海口市琼山区星言特殊教育中心

上班地点:海南-海口市 薪资:4500-6000

融合教师

惠州市护苗培智学校

上班地点:广东-惠州市 薪资:-0

初级孤独症康复师

河北月亮船健康科技有限公司

上班地点:河北-石家庄市 薪资:3500-4500

高级孤独症康复师

河北月亮船健康科技有限公司

上班地点:河北-石家庄市 薪资:-0

伊德恩教学组治疗师

伊德恩(南京)科技咨询有限公司

上班地点:江苏-南京市 薪资:4500-6000

点击快速向上