Hello大家好，
我是思思老师。
(依米星教学组长)
依米星的社交故事小程序又上新啦！
依旧仍然必须是免费使用的哦~
今天给大家再讲讲社交故事的怎么用、怎么自己设计。
社交故事（SocialStories）是为自闭症谱系人士所设计的一项工具，通过情景化的方式教他们实用的社交技能。
很多人看了社交故事后可能会说：“哎呀这不就是绘本吗？有图画也有文字，绘本的画还好看一些。”
NoNoNo！
绘本里的元素太多太复杂，语言表达也是只可意会不可言传~
注重细节的自闭症小朋可能一下被某个角落里的小车吸引过去了，而且也get不到绘本想表达的意思。
这时候就需要请上社交故事了，它有什么作用呢？
1.可以教孩子正确的社交行为。
比如打招呼、分享、借东西等。
2.可以减少小朋友一些不适当的社交行为。
比如挑衅、攻击行为、自伤行为等。
3.还可以增进小朋友的生活自理能力。
因为有的自理活动太长串了，我们可以用社交故事帮助孩子把每个步骤都做到。
我们的社交故事小程序一共有四个板块——规则，沟通，情绪，社交
选取的都是一些有共性的主题，比如说脏话、生气、交朋友、寻求帮助等！
如果你想要学习如何写出一个好的社交故事，可以在视频号看看雨林老师是怎么讲的哦~
1.像读绘本一样读出来，让孩子重复。
我们的社交故事小程序已经为大家配好音了，直接播放就可以。
如果孩子喜欢的话，甚至可以当作强化物来使用哦~
2.向孩子提问。
社交故事小程序里有一个主题是收红包。
读完后我们就可以问问孩子：“过年大人给你红包的时候，你可以怎么做呀？”看看孩子有没有掌握。
3.将社交故事以情景剧的方式呈现出来。
我们可以用娃娃或者真人扮演的形式将社交故事里的场景演出来。
最开始可以让孩子坐在旁边看，到后面掌握了这个社交故事后可以让孩子加入进来一起扮演哦~
前三种使用方式都是在教学场景中的教法，但是教了不等于就会用，所以再看看后面两种实战中的用法。
4.在遇到真实场景之前可以起到预示的作用。
比如今天我们要去新的学校会碰到很多不认识的小朋友。
为了防止孩子在认识新朋友时会做出一些不恰当的行为，给别人留下不好的印象。
我们就可以提前给孩子看看交朋友这一主题。让孩子知道如果遇到了不认识的小朋友，哪些事情该做，哪些事情不该做。
5.在现实场景中作为辅助的工具出现。
当我们遇到了一些特定的场景，想马上告诉他怎么做？
但孩子自己都慌，完全听不进去你讲得啥。
这时候我们就可以把社交故事拿出来，作为一种辅助，告诉孩子应该做什么，往往比我们讲要更有效。
在视频号，雨林老师也会更新写社交故事的相关教程哦~
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