文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba
牵着蜗牛散步,给孩子最好的陪伴
家庭训练日记
上午,外婆带他出门,遇到路面维修,他认真观察钻机工作。
下午在淘气堡玩,蹦床、玩滑梯、律动起来,还体验了巴士环节,他和小哥哥轮流做司机和乘客,他能安静坐在座位上,轮流的时候需要辅助语言“到洋洋当司机了”,并辅助他站起来换位置。
在商场偶遇我的熟人,别人叫他,他能抬头看对方,跟对方拜拜。
回家后自己洗苹果,拿到厨房让我削皮,趁机要求他剥大蒜,他剥了一颗。
我吹头发拿出吹风机,他说吹风机,然后逃开了,我远远的吹他,他有点皱眉头。
去买鞋子,以前都不愿意穿新鞋,今天,他挑了一双蓝鞋子,试穿新鞋子,还蹲下来指自己的鞋,展示给爸爸看。
大赛爸爸说
谱系障碍的孩子,应该走出家这个小世界,观察和感知外面的世界,这一家人做得非常好。
外婆带孩子出门,遇到钻机在工作,停下来让孩子认真地观察,满足了孩子感观和心理需求,这种需求被满足,能促进他的自信心的建立。
孩子也需要和人的接触。妈妈带孩子去淘气堡,在这里,他能接触其他孩子,比如在巴士环节,他和一个小哥哥来玩开车游戏,学习了交往规则和怎样玩;在商场,遇到妈妈的熟人,也是社交的演练,增加了社交经验,有利于促进孩子社交能力的发展。
让孩子参与到家庭劳动中,有利于孩子的动手能力的提高,还可以增强孩子的责任感。妈妈有意识地找机会,让孩子参与家务,成功地让孩子得到了锻炼。
谱系障碍的孩子都或多或少地存在听觉、触感等敏感,造成孩子的情绪上的过激反应,所以在平时,家长应该注意对孩子脱敏。比如,妈妈,让孩子远距离感触吹风机,这样让孩子慢慢接受吹到身体上的感觉;利用喜欢的颜色,让孩子接受穿新鞋的不舒适感。
我们建议
1.带孩子多出家门,引导孩子和外面的世界建立更多的连接。
相比较来说,外面的环境更加丰富,更有利于孩子的发展。在公园里,和孩子谈论见到的景和物,引导孩子去观察、去触摸、去倾听,调动各种感官,来认知世界;在淘气堡,引导孩子和其他孩子一起玩,学习如何与人交往……在学习和模仿中,让孩子更快地进步。
2.创造更多的机会让孩子参与到家务劳动中。
让家务劳动更有趣味,用游戏就是很好的方式,比如在孩子剥花生中,我们可以把画好动物的纸放在桌子上,让他把自己剥的花生摆上去,当花生动物呈现出来时,孩子就会很有成就感。
在引导孩子做家务中,让孩子收获乐趣,得到内心的满足,他会渐渐养成劳动的习惯。
3.循序渐进地对孩子进行脱敏对于孩子的敏感,家长要接受他的这个特点,从他能接受的程度开始,慢慢让他适应。
谱系障碍的孩子,更需要妈妈“牵着蜗牛散步”。