四年一度的奥运会在上周日落下了帷幕，中国体育代表团在奥运赛场上披荆斩棘，闪耀东京。这个夏天，我们见证了挑战和突破，收获了惊喜与感动。
这个夏天，宜童的孩子们也经历了属于自己的“挑战和突破”，宜童暑期续航计划的孩子们发起了“挑战不可能”的活动，食育课上，孩子们向“食物的刻板体验”发起挑战，尝试自己此前不愿意尝试的食物。以食物为出发点，老师和家长们一起鼓励孩子突破自我限制，增强对战胜困难的决心。
团体游戏训练中，老师们通过一个又一个有趣的游戏，帮助孩子们理解游戏规则，体验竞争的“紧张感”，了解体育精神，学习享受胜利的喜悦，也向“不能接受失败”，“不会遵守规则”发起挑战。
在本周的团体游戏训练中，老师和孩子们一起体验了竞争类游戏“保龄球”和“眼疾手快”，过程中，同伴们互相鼓励，体验集体的力量，在另一个合作类游戏“连续运球”中，大家齐心协力，运球速度越来越快！孩子们体验到自己在集体的合作中发挥的作用！
孩子们在游戏中收获了快乐，也获得了进步，小学续航计划已经完成了第一个月的训练内容，老师和家长们都能感受到孩子们一点一滴的变化，特别是在集体环境中，孩子们主动参与的意识，与他人合作的意识，规则感，都得到了一定的提升。
为什么孩子们看上去是在做游戏，却在游戏中获得了这么多的进步呢？
“神奇的”游戏治疗
游戏是孩子的天性，游戏治疗对自闭症孩子的干预有着重要的意义和作用。游戏是自闭症孩子生活的重要方法，是发挥问题解决能力、概念化和想象能力，以及精细动作和大动作技能的极好途径，同时也具有主动探索、发表感受等特质。那么游戏治疗到底有什么神奇的功效呢？
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促进孩子的认知能力发展
在游戏治疗中，自闭症孩子可以直接体验到有关时间、空间、因果等概念，促进其概念化的发展。一些假装性的游戏类型，可以推动儿童的想象能力和发散性思维的发展。
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促进孩子社会技能的发展
游戏治疗可以帮助自闭症孩子在社交活动中消除以自我为中心的缺点，学习掌握社会角色，尤其是性别角色；还可以学习一些简单的社会道德规范，以及培养协调和竞争的社交技巧等。
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缓解孩子的情绪
游戏治疗有助于自闭症孩子缓解紧张和不良情绪，而且为儿童表现其兴趣和特点，探索个体自我发展的道路提供途径和机会。
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提高孩子的注意力
自闭症孩子常常存在注意力不集中的问题，这不仅影响他们的学习效率，而且也会阻碍其社会交往能力的发展。而在游戏治疗的过程中，可以通过游戏来吸引他们有意注意，从而达到游戏学习的目的。
很多自闭症孩子常常沉浸在自我封闭的世界里，不会主动与人一起游戏，不懂得如何分享，有的孩子触觉很敏感，即使是和小朋友拉手都要哭上半天。这时我们可以通过一些游戏如：小火车、拉手游戏等来让他们与小朋友接触，逐渐可以接受与小朋友的身体接触。
游戏治疗对自闭症孩子的意义和作用是不容忽视的，我们可以在日常生活中通过丰富多彩的游戏，促进自闭症孩子综合能力的提升，在游戏中积极帮助他们，为自闭症孩子能融于集体，融于社会而努力。
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