●自闭症患儿家庭承受了一般家庭难以想象的压力和困境，内心深处时刻承受着对自闭儿童一生的担忧，还要承受要承受来自社会、经济等多方面的压力。
累积在家长体内的各种情绪:无奈、担忧、负罪、焦虑、面对一些异样的眼光和不那么公平的对待等，这些都给家长带来很多的情绪困扰。
而家长们常常忽视自己的心理状态，又或者是求助无门，长期保持这样的压抑状态，不但不利于家长自己的心身健康，出现早衰、生理机能减退、人际关系和社会适应障碍、家庭矛盾的出现等问题，也会影响家长自信心和行为的正确性，直接或间接影响到自闭症儿童的训练效果。
东方启音不仅关注自闭症儿童的行为能力及心理发展的干预，同时关注自闭症儿童背后家长的焦虑和整个家庭的压力，把自闭症儿童的发展放在整个家庭发展的大背景下给予的支持，提高整个家庭的生活质量。通过提供家庭心理咨询服务的方式，让家长可以有积极稳定的情绪，避免出现各种情绪问题，从而最大限度提高课程效果。对于我们即将上线的为新服务，相信有不少家长想要知道神秘的【OST家庭心理咨询服务】都包含哪些内容，那么，今天就跟随科科老师一起来了解一下吧~
内容模块介绍
1、家庭评估（评估量表+两次观察+评估报告）
（1）评估量表
FTIF是一份收集家庭问题的自述式报告量表，可以调查家庭中出现的各种家庭功能问题、家庭成员的行为/情绪问题、家庭关系和冲突，同时也可以评估家庭不同成员对于这些问题的态度。同时，这份评估量表也可以形成家庭治疗可以解决的目标，并且在过程中跟进评估这些目标变化的过程。
评估量表示例
（2）两次观察
在家庭评估的过程中，咨询师会配合量表的使用下，主持一次半结构化、半开放的访谈。在评估会谈中，治疗师会观察家庭的互动以及孩子的表现，沟通个案家庭对于孩子发展状况的认知，为个案家庭构筑对于对孩子而言恰当的发展目标，并了解家庭成员对于各项目标的解决意向。最终，治疗师将根据评估表上的领域以及个案家庭提出的诉求，和个案家庭一同确定家庭治疗的目标和策略。
基础评估：基本评估只涉及量表填写，可以由家长独立完成，对一些明显的症状性问题可以进行筛查，以及较为简要地自评家庭的养育能力。
全面综合评估：包含量表评估和观察评估。在观察评估中，咨询师观察儿童和家长的互动、确定孩子和家长的行为模式，评估儿童发展状态，以及在观察和访谈中评估家长处理方式。由全面家庭评估可以更好地了解孩子行为和家长困扰之间的因果关系，并能够在干预前防止情况进一步恶化。
评估完成后，专家老师会依据评估结果及家庭情况设置好目标（目标会在下列的范围内）
#01儿童和青少年心理发展
•儿童或青少年的心理状态是否在年龄应有的发展水平
•包括：认知能力的发展、情绪稳定性、社交技能、各项心理特征是否吻合年龄发展规律
•特殊儿童应设定较为宽松但总体靠近适宜年龄的发展标准
#02家庭沟通
•家庭事务上的分工是否公平，协作是否灵活
•家庭情感上的交流是否顺畅，沟通是否深入
•家庭关系能否保持亲密，有否尊重彼此边界
#03积极的育儿指导
•家长是否有足够的引导技巧储备
•家长的引导技巧是否适合儿童当前年纪
•家长是否能够保持积极的心态
#04SEN（特教需求）育儿教育
•个案家庭与儿童对于症状性表现的认识，准备和接受程度是否足够
•家庭是否具备症状行为或偏差行为的处理方法储备
•是否根据症状性水平有适宜的期望调整和灵活性
#05成长性别教育
•不同年纪下恰当的性别认知与性别角色行为
•父母对于当前孩子所处的身心发育与性发育的判断是否恰当
•人际关系的发展中的亲密关系是否恰当（早恋等）
•性侵防范
•当家长认为需要时才设立目标
2、家庭咨询（包括主题小组咨询和一对一咨询）
根据家庭评估得出的不同评估指标，以及评估后咨询师与家庭形成的目标，个案的家庭会接受下列模块中各自所需的服务。干预模式有主题小组咨询与一对一咨询两种，各自特征如下：
主题小组咨询
•互动性强，咨询时长高，价格优势
•模块性强
•同伴支持度高
•能让家长体验赋能他人的体验，增加信心
•适合能力较高、症状较轻的家庭
一对一家庭咨询
•跟踪和互动更加紧密，能促进咨询师和个案家庭敏锐地发现各个家庭成员的改变。
•咨询进程制定更加灵活，可根据情况处理、评价和调整新目标。
•辅导更深入，改变的持续时间也能更长。
•适合问题比较复杂，希望深入改变的家庭。
好了，以上就是OST家庭心理咨询服务的内容模块介绍，下一期科科老师将介绍更多课程内容给到大家。如果想要一次性解锁OST家庭心理咨询服的全部内容，欢迎家长朋友拨打400-000-6069免费咨询。
OST家庭心理咨询服务将在9月份与大家见面，届时将会有专家讲座、赠课名额给到大家，敬请期待！
写在最后
父母的心里状况对孩子的影响至关重要，因此，在孩子康复过程中，父母要摆正心态，争取为孩子创造一个轻松、健康的成长环境。
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