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怎么教孩子主动跟长辈问好?

来   源:北京五彩鹿
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摘   要:主动问好的训练家长可提前帮助孩子用以下方法练习:1)选择适合孩子的问好方式:比如挥手、握手、微笑、说“你好”、说“XX好”。4)及时有效的强化:每次问好之后都能给与孩子立即、有效的奖励。5)塑造:孩子完全主动、独立问好的时候,给与及时、更大的有效奖励。
关键词:模仿

问:

过节期间,家里来了很多亲戚、朋友,怎么教孩子主动跟长辈问好?

主动问好的训练

家长可提前帮助孩子用以下方法练习:

1)选择适合孩子的问好方式:比如挥手、握手、微笑、说“你好”、说“XX好”……

2)主动模仿:看到大人问好,孩子就能跟着做出正确反应。

3)使用视觉提示卡,当打招呼时同时呈现“你好”的符号卡。

4)及时有效的强化:每次问好之后都能给与孩子立即、有效的奖励。

5)塑造:孩子完全主动、独立问好的时候,给与及时、更大的有效奖励。

6)连续强化逐渐变为间歇强化、自然强化。

注:每个小朋友情况不尽相同,家长要注意及时调整适合孩子的方法。

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来源机构专栏sign up

北京五彩鹿儿童行为矫正中心
机构简称:北京五彩鹿
成立时间:2002年07月25日
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 小组课
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刘亚萍
刘亚萍
人物性质:机构督导 | 行为分析师
所属单位:海豚乐乐(北京)科技有限公司
人物特长:机构督导 | 行为分析师
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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