自闭症儿童语言能力具体包括无语言、立即模仿、延迟模仿与无说话欲望的自闭症儿童等四种
无语言自闭症儿童语言训练
1.搔痒法:用手或柔软的物体搔痒自闭症儿童的手掌、脚掌、脖子、下部等，发出咯咯的笑声，同时说痒。
2.训练语言机旋转:上下唇内向动作、闭嘴动作、吻动作。也可以用吸管训练孩子的嘴唇动作能力。用嘴唇闭上吸管，用嘴唇闭上吸管喝水等。也可以利用吸管、纸、乒乓球等物体联系儿童的呼吸功能。
3.立即模仿的自闭症儿童的语言训练方法
可以利用强化物刺激孩子，激发语言模仿的兴趣。例如，一些自闭症儿童只会模仿简单的声音，父母可以使用饼干或玩具(如汽车)作为强化物品，让他们练习吃饼干或开车个词。反复练习，让他熟悉这些动作和语言的联系，增强他说简单句子的能力。
4.无说话欲望的自闭症儿童的语言训练方法
一些自闭症儿童明明会说话，却没有主动语言。对于这样的孩子，可以用情况法进行语言训练。语言交流离不开情况，发展语言需要情况。例如，8岁以上的自闭症儿童只有8岁，进行情况训练，在进入教室进教室的时候不让他进去，教他让我进去。几周后，看到这种情况，他不提示，自愿用语言表达自己的要求。又如每天吃饭前洗手，教室举着洗手液的瓶子，教他说：“老师，我要洗手液”。现在他也可以在这种情况下主动说话了。
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