我国大龄自闭症支持就业项目还处于起步阶段。美国大龄自闭症支持就业项目是如何进行的？
支持就业项目的总体任务是为自闭症患者提供一个稳定可预测的工作环境，让他们在这样的环境中成为有贡献、尽可能独立的工人。支持就业项目带来的好处一方面可以直接让自闭症患者从事有价值的工作中获得劳动收入，另一方面可以让自闭症患者在工作中有机会与普通人接触和融合。自闭症患者可以在就业过程中增加自我认同感，同时增强公众对自己能力和潜力的认识。社区也会从中受益，因为如果自闭症患者能够成为有竞争力的就业者，就会为政府节省支持性费用。
自1979年以来，美国一些大龄自闭症支持就业项目受政府委托，扩大了对自闭症青少年和成年人的服务。当年，一名自闭症成年人首次在北卡罗来纳大学教堂山分校图书馆安置工作，并为他配备了一名工作辅导员。
工作辅导员又称就业辅导员、职业援助者或职场适应援助者，是专门为特殊人群提供就业服务的专业人士，为有特殊需求的人群在普通就业环境中就业并维持就业提供相应的评估、职业规划、咨询、支持等服务，在特殊员工与用人单位和就业环境之间起到纽带作用。
然而，不久之后，第一次工作安置和随后的许多安置服务被迫停止。原因之一是接受安置的自闭症成年人在这些避难所遇到了麻烦。这些避难所通常是为普通智障人士创造的，环境空间开放，人员众多，噪音嘈杂，视觉花哨，这些都会成为自闭症人士的压力来源。相反，社区安置服务可以进行特殊的结构化安排，可以个性化，可以考虑自闭症人士的优势、兴趣和需求，为他们将来成为真正的员工做准备。
20世纪80年代初，青年TEACCH中心在北卡罗来纳州非正式尝试开展支持性就业服务。与此同时，美国也开展了大龄自闭症支持性就业项目。
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