“我自己都不爱讲话，咋教孩子语言呢？”在自闭症孩子的家庭干预中，很多家长都有这样的困惑。
自闭症孩子的语言到底应该怎样教，可真是愁死人呀！
别急，5岁自闭症孩子星宝妈妈有妙招。她本是一个很内向的人，不太喜欢说话，为了帮助孩子学习日常交流，她巧妙地把语言训练结合在游戏中。
内向妈妈和孩子玩的20个语言游戏
文/星宝妈
5岁自闭症孩子妈妈
星宝的语言发育比较落后，目前处于构句期。为了帮他拓展语言，我按照字词-短语-句子-故事的逻辑，设计了一些小游戏。玩耍了一段时间后，星宝的语言大大提升。
主题一：说话是件有趣的事
游戏1：扩音大喇叭
游戏2：打电话
游戏3：传声筒
以上3个游戏可以帮助星宝爱上表达，让他感受到说话是件很有趣的事。
扩音大喇叭，顾名思义是通过喇叭来讲话。操作起来很简单，只需要拿出一张纸，把它卷成喇叭的样子就行。接着家长通过喇叭来讲话，让孩子感受声音被放大的效果。当孩子对此好奇时，立刻让他来试试。听到孩子的声音，家长尽可能要表现得夸张一点哦。
打电话，家长和孩子通过玩具电话或旧手机，模拟通话。在玩耍过程中，家长也可以跟孩子一起唱《打电话》的儿歌。
传声筒，孩子作为中间人，帮爸爸和妈妈传话。
这个游戏对我的启发很大，因为很多时候，家里都是只有我和星宝两个人，所以对他来说，能够在情境中自然转述的机会很少。
为了锻炼他第三人称叙述，在游戏中我加入了他的玩偶，让他把我的话告诉皮特猫、小猪佩奇等。此外，在生活中，遇到熟悉的人聊天时，我也会故意说自己没听清，让星宝告诉我，“刚才阿姨说什么了？”
娃娃是在大米和小米跳蚤市场1元买的
主题二：词语可以这样教
游戏4：组词比赛
游戏5：词语接龙
游戏6：反义词配对
游戏7：看图说话
游戏8：词语卡片编故事
这组游戏是利用卡片扩展孩子的语句，但前提是需要孩子有一定的词汇量。
组词，星宝在学识字的时候，每个字我都会教他组词，然后把这些词写在卡片上。当他有了一定的词汇量以后，这些游戏就都可以进行了。
和星宝一起玩词语接龙
当孩子词组游戏玩得比较溜以后，就可以进行句子和故事的游戏了。
看图说话，可以利用孩子的绘本，随意翻出一页，引导孩子描述。在这个阶段，我还会让星宝任意抽取2-3张之前做的词语卡片，把它们结合进故事里。
主题三：把教学融进生活
游戏9：物品大拓展
游戏10：逛超市
游戏11：做向导
星宝能够对物品命名后，下一步就是丰富他的语言维度了。
物品大拓展是利用5W1H的经典思维，即原因（why），何事（what），何地（where），何时（when），何人（why），如何发生（how）等六个方面提出问题进行思考。
用公交车举例。在出去玩的时候，我会指着公交车问星宝，“这是什么，谁在开车，谁在坐车，这辆车开去哪里……”
这个游戏坚持了几天，我惊喜地发现星宝的思维打开了。过去他只能回答一些选择性的问题，这是a还是b，要还是不要，喜欢或是不喜欢。现在他能够回答开放性的问题啦。
逛超市，是在购物过程中按照上面的模式让孩子进行实际情景演练，如果孩子能力比较强，也可以让他来提问。做向导，是让孩子对日常路线做介绍。
我们生活中有很多场景，都可以应用5W1H。
主题四：过家家
游戏12：和玩偶一起玩“你我他”
游戏13：和好朋友分享
游戏14：借东西
游戏15：客人来我家
游戏16：我会关心别人
我在一篇文章中曾提到过可以教给自闭症孩子的15句社交金句。（可以教给自闭症孩子的15句社交金句！）游戏过家家就是这些社交金句最好的演练场。
上面几个游戏就是生活中常见的几个情景，大家可以针对孩子的具体情况来设计游戏。
星宝的同理心稍微弱一些，看到其他小朋友摔倒常常没有反应，于是我变跟他玩“我会关心别人”的游戏。我假装摔倒了，然后请他来把扶我起来，说“我来帮你吧”，让他帮我吹吹膝盖，安抚我。
主题五：绘本大变身
游戏17：故事角色扮演
游戏18：故事讲错啦
游戏19：改编故事结尾
游戏20：角色大冒险
游戏21：给故事画幅画
读绘本不仅可以让孩子了解故事，还能够让孩子进入故事的情境中，体会角色的经历和感受，这能非常好地锻炼孩子的想象力、换位思考、同理心等。
这些都是自闭症孩子最需要、也最难获得的能力。
以上几个游戏是在孩子对绘本足够熟悉的情况下做的一些演变。大家从字面意思应该能够明白。
在这里，有个小小的妙招分享，家长在给孩子读绘本的时候，并不是一味读内容，而是要结合情景、角色、内容，变换声调、插入了儿歌，让讲故事变得更加有趣。
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BCBA-D袁巧玲：给自闭症孩子绘本，你一直忽略了——
现在，星宝已经能够熟练地读绘本《皮特猫》，还从中学会了自己扣纽扣，在扣的过程中，还会自言自语：“我的3颗帅纽扣。”
编辑|夏天当当 主编|秦馀
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