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周围的家长们在教孩子社交的过程中可谓是屡战屡败,屡败屡战...自己都快被自己感动了,孩子还是没变化。再回头想想教孩子社交的方法,总觉得脑子已经学会了啊,怎么做的时候哪哪都不对。
今天给大家讲讲社交教学一些实证有效方法的具体操作,一目了然你是哪个地方出了问题。
孩子需要掌握的社交技能包括什么?
儿童需要掌握的社交技能包括:
玩耍技巧——例如,轮流玩游戏或分享玩具。
谈话技巧——例如,选择聊什么或使用什么身体语言。
情绪技巧——例如,管理情绪和理解他人的感受。
解决问题的能力——例如,处理冲突或在社交场合作出决定。
掌握社交技能对孩子的帮助:
社交技能可以帮助孩子知道如何在不同的情境中做适合的反应,这一定让无数家长想起了一个个紧张、尴尬的瞬间。当然,孩子无意让你难堪,TA或许已经很努力的在配合你的期待,只是你要给他一些正确技巧。
社交技能还可以帮助你的孩子交朋友,向他人学习,培养兴趣爱好,处理家庭关系,给你的孩子一种归属感。
总体来说,良好的社交技能对孩子的心理健康和整体生活质量非常重要。
发展社交技巧的策略
帮助自闭症儿童发展社交技巧的策略:
首先要跟大家说明事实,大多自闭症孩子是有跟别人交往的期待的,而且,他们通过学习是可以做到跟我们差不多的。了解了这样的前提后,能否尽全力教给孩子社交技巧就看我们自己了。
以下方法是公认最有效的培养孩子社交能力方法:
★场景表演
★赞美
★角色扮演
★社交技能培训
★社交故事
★视觉支持
★不同场景的运用
方法都告诉你了,那么文章就结束了。
开玩笑的,下面我们来详细说一下每个方法怎么用。相信有些方法家长们也试着用过,却毫无效果,随即就放弃了,这实在可惜。对比下面所述看看是否有哪里你从开始就进入了误区还不自知,及时调整再尝试看看~
社交策略详解
★场景表演
是不是好久没玩过家家了?这样温馨的游戏当然要延续下去。推荐用木偶或布娃娃等来表演某个场景,悄悄告诉你,新研究已证明,木偶相比于其他更能吸引自闭症孩子的注意。
你可以拥抱一个玩偶,假装喂它吃饭,把它放到床上,和其他几个不同的玩偶一起聊聊天,或者用农场,加油站或机场这样的戏剧场景道具创造一个故事,表演给孩子看。
★社交规则游戏
年幼的孩子可能喜欢运动游戏,比如红灯/绿灯、捉迷藏、捉人。或者再简单一点,一起滚动,弹跳,踢一个玩具或球。大一点的孩子可能喜欢下棋、积木或者纸牌游戏。
跟孩子讲清楚游戏的规则,注意要简单、简洁。在孩子遵守规则时表扬他,这非常有利于孩子学习。例如,你可以说“轮到我了”和“轮到你了”。当孩子遵守时,你可以说“我们轮流做非常棒!”
★夸夸TA
别总觉得孩子做的还不够多、不够好,只有当你看到了,赞美TA了,TA才会知道自己的行为是被在乎的,这样的行为是被鼓励的。当你看到孩子与他人积极互动时,哪怕只有一个眼神一个动作,都给予他们足够的表扬和鼓励。
例如,你看到孩子给另一个孩子玩具,微笑着说“哇!宝贝真是太友好了!你在和你的朋友分享你的玩具。”
★角色扮演
把你想要让孩子学会的课题放在扮演中,这可比你干巴巴的对着孩子一直讲有用多了!比如,放一块蛋糕,然后你们扮演两个小朋友,带着孩子演如何分享蛋糕。还有比如不喜欢晚餐的食物、到时间自觉停止看动画片、丢失玩具等场景。
★社会技能培训
想让孩子有朋友,你先要做好“潜伏”,看看其他小朋友都在玩什么,聊什么,然后与孩子练习这些游戏。
你也可以咨询孩子的老师,老师是家长外最了解孩子的人,他们会根据孩子的特点给你相应的建议。
★社交故事
多给孩子讲几次社交故事,TA喜欢的可以多次讲,时间长了TA就会学习到绘本中人物社交的方法。
说个我认为很好的社交故事吧(关于和朋友聊天)
有时候我想和别人聊天。
我可以和小朋友们聊天。
我也可以跟老师聊天。
我可以和我的家人聊天。
当大家在一起聊天的时候,他们需要靠近对方。
当我想和一个人说话的时候,我可以走过去,看着他们,叫他们的名字。等那个人看我的时候,我就可以开始聊天。
★视觉支撑
家长们都知道,对谱系娃来说视觉支持很有效。图片、文字、清单或提示卡都是很好的道具。
例如,你可以使用文字或图片作为话题的提示,用一张猫的图片,提醒你的孩子和小朋友谈论你们养的猫。用如厕标志的提示卡询问孩子是否有这样的需求等。
★帮孩子在不同情况下运用社交技巧
你可能也发现了,孩子学会了一个环境下的社交技巧后,很难用到别的地方。例如,TA会和哥哥姐姐共用铅笔了,但在学校却不能与同学共用。
多挑选几个孩子会遇到的场景,跟孩子练习几遍,也可以和孩子的老师谈谈,让他跟你一样对孩子使用相同的提示。
很多家长有体会
教孩子社交中,最大的问题不是不分享
也不是打架或不参与
最怕的就是孩子不懂性别差异
不会控制与异性小朋友相处的分寸
这实在令人尴尬又难以解释
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