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新津特殊教育学校:在教育公平的路上,一个都不能少!

  • 2021-11-29 00:50:31
  • 特殊教育;
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来   源:成都新津
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摘   要:随着新津特殊教育的发展需求,2018年,新津区特殊教育中心开设第一个培智试点班,招收了14名6-12岁中重度残疾儿童少年入学,让中重度残疾儿童少年有更多融入集体的机会。面向中重度残疾儿童教育明年9月正式开学新津特殊教育学校位于五津街道吴店社区。
关键词:融合教育,特殊教育,特教,康复训练,感统,感统训练

2021年10月,为推动教育公平,惠及更多有需要的残疾儿童少年,新津特殊教育中心启动改造建设专门的特殊教育学校。目前学校改建工程已全面完成,教学设施正在有序进场安装调试,计划12月底试运行。
新津特殊教育中心成立于1988年,致力残疾儿童少年的特殊教育工作,长期实践探索融合教育,实现辖区内所有残疾儿童少年得到教育支持“全覆盖”。
随着新津特殊教育的发展需求,2018年,新津区特殊教育中心开设第一个培智试点班,招收了14名6-12岁中重度残疾儿童少年入学,让中重度残疾儿童少年有更多融入集体的机会。
面向中重度残疾儿童教育
明年9月正式开学
新津特殊教育学校位于五津街道吴店社区。考虑部分残疾学生行动不便,存在跌倒摔跤风险,教室墙面都经过防撞软包处理,同时楼梯间均设置扶手,保障学生上下楼的安全性。
学校设计规模9个班,72个学位。每间基础教室内,都配有专业多媒体教学设施,以及标准化的新课桌椅。除此之外,学校还配备劳技室、情景超市、感统训练室、律动室、心理咨询室、居家生活室、语言评估室等多种功能教室,将极大丰富学生现有教学场景。
预计本月底,学校所有教学设备将安装调试完毕,12月底,学校正式开始试运行。校内主要招收新津区域内的6-15岁中重度残疾儿童少年。
“试运行期间,我们会把特教中心的培智试点整体迁移到新的特教学校。试运行半年后,会结合实际工作进行动态调整,计划于2022年6月正式发布招生简章,9月正式开学。”新津区特教中心主任李敏说。
新津第一小学博学楼四楼是特教中心培智试点班的教学地点,这里有6位专职的特教老师,每周一到周五的上午时段,会给10余名儿童上课。通过对生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能等教材的教学,教会儿童一些基本的学习能力和生活技能。
因考虑到大部分学生会去专门机构进行康复训练,培智试点班的下午时段未开课。但特教老师的工作并未停止,通常情况下,他们一部分会到普通学校,对随班就读的残障儿童少年进行教学质量监测评估,并建立少年入学工作台账,落实“一人一案”。另外一部分特教老师则会去到因身体原因无法到校的学生家中,开展送教上门服务。
“整个特教队伍的工作压力还是挺大,专业特教老师的缺口有待补齐,我们正准备新招聘一批老师,期待更多有爱心、有耐心的专业特殊教育教师来壮大我们的特教队伍”李敏介绍。
目前,特教中心课堂几乎都采取家长陪同上课的模式在进行基础教学,但老师们还是希望待教师队伍扩充后,在新校区内,能逐渐鼓励家长放手,让残障儿童少年能自己适应学校环境,融入集体生活,独立自主上学。

据了解
未来新的特教学校全天开班
并拟开设康复课程
将为学生带来更多有趣的、丰富的教学内容
未来在这里
这群特殊的孩子将接受到
更加优质的免费教育
希望他们得到越来越多的爱和呵护
让生命闪耀出更多可能

- END -
图文编辑:帅会师
图文审核:王浩儒 李琳佳
总 审 核 :李燕华

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株洲市儿童社会福利院
机构简称:株洲市儿童社会福利院
成立时间:1970年01月01日
区     域 :湖南株洲市
单位性质:公办康复机构 | 社会公益机构 | 事业单位
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | 特殊教育
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​潘媛
​潘媛
人物性质:机构督导
所属单位:安徽三三教育科技有限公司
人物特长:机构督导
区     域 :安徽合肥市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
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