很理解刚确诊的家长初次面对「自闭症」三个字时的状态，绝大部分人第一反应是逃避，拒绝承认现实…
那么，如果孩子「不干预」会怎样？
「重度自闭」不干预有可能连最基本的生活自理能力都教不会。
这不是瞎说，没见过的可以去干预机构里看一下那些完全无眼神、无语言、只会哭闹甚至咣咣撞墙的孩子，就知道一个生活自理问题难倒了多少重度患儿的家长。
「轻度自闭」认知和语言都没有受损且没有严重行为问题的，不干预的话，大部分可以上幼儿园，部分可以上小学，小部分可以上中学，还有极少部分可以艰难的融入正常社会。
这是个几率问题，小概率事件家长敢不敢赌？
其实，自闭症儿童不干预，从外界的角度上来看，一般而言分为两个阶段。
第一阶段
与同龄人差距的逐步拉大
2-6岁为第一阶段，因为自闭症儿童往往附带各种能力（运动精细理解表达等等）上的落后，在这一阶段最为明显的就是与其他儿童之间的差距会越来越大。
很多家长会说“我孩子就是自闭症，原来不会XXX，等了一段时间就会了啊”。没错，其实孩子只要没有镜像神经元的缺失，就有模仿能力就会自己掌握很多技能。
其实这不重要，因为你就是把他丢大山里，他自己也能进步和发展。问题在于速度，因为别的孩子在以更快的速度发展，所以他们之间的差距会越拉越大。
而这种差距会显得他们更难融入同龄人的世界。而表现形式如果在幼儿园的话就基本上会出现如下情况：“他就是不和其他孩子玩”“幼儿园老师说话他根本就不听”“别人来找他玩他都不理人家”……
第二阶段
社会性的逐步隐形化
除非是高功能自闭症有极小概率不干预就可以上普通小学外，其他能力的自闭症儿童则几乎不可能。
他们能呆的地方大概就只有两个：“特殊学校”和“自己家”。特殊学校是国家福利机构一般而言隶属于地区残联，在许多大城市里每个区都会有一个。虽然叫做学校，但其实“看护”的属性要远远高于“学习”的属性。起码有个地方可以安安全全的呆着也不错。
由于早期的不干预，他们与同龄人之间的差距已经比较大了，由于能力和规则感都比较差，如果强行融合很可能会出现「倒退」的情况。
“我亲眼见过，自闭症孩子的能力是如何一日千里地退化着，仅仅一两个月，就一个原本看起来活泼好动又聪明的孩子就可以变得连站立的力气都没有，一个字也不会说。
对于自闭症孩子，放任自流，并不会让他像普通孩子一样随着年龄增长越变越懂事，他们会飞速地倒退，丧失已有的能力。耽误最关键的七岁以前的时光，放弃让孩子成为普通人的可能性，结果可能收获一个终生生活无法自理的残疾后代，这算盘打得……”
——来自知乎的评论
其实在生活中，这类「特殊的大孩子」在人群中不难分辨。有些时候真心为这些孩子感到心疼，那种感觉就像一盆水里飘着的一点油花、网吧里断了网线的那台电脑、蚁巢里混进的一颗沙子、看台上兴奋球迷、旁边心如止水的清洁工大妈……
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