文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
家庭训练日记
我带宝宝看了花坛，我告诉她，小花长在泥土里，泥土里有小花爱吃的东西，小花吃了东西，喝了雨水，长大了就开花了。
回家的时候，宝宝说要买雪糕，我想不能总是满足她买东西的要求，时间长了，习惯不好戒掉，便说：“我们不买雪糕，回家吃果冻吧”。她同意了。回家后，我给她吃了果冻。
我问她：“今天妈妈带你去看小花，小花是长在哪里呀？”她果然不记得了，不过没关系，我拿出花盆和花土，告诉她这个是花盆，这个黑黑的是土，小花是长在土里的。咱们一起种小花吧。虽然她没有懂种花的意思，但是我觉得，她参与了这个过程，等种子发芽长大了，她是会慢慢理解的。我把土倒花盆里，让她把土压实，然后挖了几个小坑，把乒乓菊的种子倒纸上，让她用手指拈起来放在小坑里，正好可以练一下她手指灵活度。然后让她用小铲子把坑埋起来再压实。
大赛爸爸说
带孩子出去玩，我们千方百计给她寻找玩伴，很少注意周围的花花草草，但这些自然事物对孩子的发展不可或缺的作用，比如这些可以调节心情、增长自然认知等。
我们的妈妈就注意到了这一点，带孩子去看花坛的花，讲泥土与小花的关系，理解花的生长，这可以培养孩子对大自然的热爱，是一种环保意识的渗入。
在回家的路上，孩子想买雪糕，一向积极满足孩子需求的妈妈，没有同意，这也是妈妈的智慧，防止孩子出现任性等行为。在这个过程里，孩子很自然地接受了妈妈的建议，这是妈妈教育的成功。
在种下种子的过程中，妈妈让孩子亲自动手，这个过程是一种有趣的劳动体验，有利于提高她的动手能力，培养孩子热爱劳动的品质。
我们建议
1.在认识自然中的植物时，以观察为主
植物有它的成长规律，但孩子的认知有限，对描述是无感的，所以，我们要引导孩子观察眼前的植物，比如小草长在泥土里，它是绿油油的，尖尖的小叶子等等；如果想让孩子知道开花，到了季节，带孩子来观察，这样让孩子逐渐增加自然经验；如果孩子有兴趣，我们可以找来视频，让孩子来进行了解。
2.当孩子提出要求时，不用条件交换
孩子渴求的眼神，总触及我们心中柔软的地方，让我们不忍拒绝，但，拒绝是孩子步入社会必须面对的必然事件，所以，为了孩子无缝融入社会，我们必须拒绝，促孩子成长。比如，孩子要吃雪糕，我们直接告诉她：今天不行。
3.种下种子是开始，让孩子照顾它长大
在孩子种种子时，我们发现孩子有能力照顾它长大。我们可以让孩子给它浇水、施肥，在这个过程中，引导她观察种子的生长及变化，这不但可以增强她的观察能力，还能培养她的责任心。
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