我见过很多孤独症谱系障碍的孩子，这个问题我来回答吧。孤独症又称为自闭症，主要表现为语言障碍、社交障碍、刻板行为。简单来说，1岁小孩就会说话了，排除器质性损害，孤独症患儿是不愿意和人交流的，也不愿意和别的小朋友玩，甚至反感陌生人接近及拥抱。刻板行为及患儿会长期过度进行某一行为，比如一直开关开关、抽屉、喜欢玩手及会把某个物体摆在一定的位置。孤独症的患儿还会伴随情绪不稳定，脾气暴躁，有攻击行为。往往患儿家属发现患儿2岁了不说话，和人无目光对视，也不愿意和其他小朋友接触来医院就诊，临床一般通过DSM-5诊断标准来判断患儿是否有孤独症或者孤独症倾向，诊断不难，但是孤独症治疗是个很漫长的过程，除了药物治疗外还要进行康复治疗及家庭干预，需要父母有足够耐心。如果发现自己的孩子早期有这方面的症状，建议早期筛查，孤独症的孩子是上帝撒向人间的天使，他们也很可爱，希望他们能被父母认可，被社会认可！
自闭症也称为儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。
基因解码专家也提示大家：当出现不明原因的发育迟缓、智力障碍、交流障碍等相关症状应及早进行精准全面的致病基因鉴定。一是明确诊断，避免误诊，从而有针对性的对疾病进行控制与治疗；二是了解家族遗传风险，避免致病基因在家族中的传递。
孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。临床表现该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。社会交往障碍该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。交流障碍1．非言语交流障碍该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。2．言语交流障碍该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。兴趣狭窄及刻板重复的行为方式该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。希望对您有所帮助，建议到正规的专科医院就诊。
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