自闭症儿童游戏大集锦，全面提高各项能力!

孩子天生爱玩游戏，老师和家长们只要好好抓住孩子的这一特点，就可以帮助孩子在不知不觉中提高各方面的能力！

今天是北方小年，小鹿祝大家小年快乐！希望每个小朋友在新的一年都有飞跃！我们也即将迎来春节假期，小编为大家分类推荐提升孩子各方面能力的小游戏，简单易操作，每天都不重样~

一、自理能力

1.喂小动物

材料：玻璃珠、木珠、汤匙、筷子、代表动物的盒子

玩法：

►用汤匙从筐或碗里舀起玻璃珠，送到小动物（盒子）嘴里喂小动物。

►把不同大小或颜色的珠子舀起分别放在相应的小动物嘴里，练习按物体的名称、颜色或大小分类。

►用筷子夹起玻璃珠，送到动物嘴里喂小动物。

目的：培养精细动作、认知、自理

2.给娃娃穿衣服

材料：娃娃衣服、娃娃

玩法：

►穿套头衣：将衣服往娃娃的头上套下去，双手从两个袖子穿过，再往下一拉，并整理一下就好了。

►将衣服放在娃娃背面，娃娃的双手从两个袖子穿过，再扣上纽扣或按扣就好了。

目的：培养孩子的自理能力、耐心、精细

3.包糖果

材料：木珠或小泡沫，糖果纸或彩色纸

玩法：

►将木珠或小泡沫放在纸的中下方，将糖果纸向上面卷起来，最后将头旋紧就可。

►边包糖果边练习数数。

目的：学习数字、练习精细

4.按扣积木

材料：各种形状的按扣积木

玩法：

►将两块按扣积木上的扣眼与按扣对准按下，组合成不同造型的物体，如小动物、小路、树等。

►用不同形状的按扣积木搭建房子等不同的物体。

►将不同颜色、形状的按扣进行分类、排序。

目的：培养孩子动手操作、认知

5.水果树

材料：布制成的水果树(上缝有纽扣)，各种布制水果(上缝有纽扣)

玩法：

►将各种水果上面的扣眼分别系在树上，练习扣纽扣技能。

►将相同水果扣在同一棵树上，或按水果的颜色不同来系。

►在每个水果上贴一张动物或人物卡片，孩子在树上扣上一个水果，并讲述图上的内容。

目的：培养孩子观察能力、动手能力

二、认知能力

1.客人来了

材料：玩具茶具(过家家游戏中的餐具)

玩法：

►妈妈爸爸扮演客人的角色，来孩子家串门。

►孩子开门，然后给客人倒杯水。（家长可先给孩子示范几次）

►鼓励孩子跟客人谈话。

目的：锻炼社交能力、认知能力、语言能力

2.吹吹小船

材料：硬的卡纸

玩法：

►用硬纸折一只纸船（给孩子的船折的小一点）。

►在浴缸或大的盆里放些水，将小纸船放进去。问问孩子，有没有办法让小船跑起来？

►和孩子一起鼓足力气吹船，看谁吹得远。

目的：培养认知，激发创造力

3.声音谜语

材料：手机录音机、已录制动物叫声、家人谈话声

玩法：

►先把孩子熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、乐器声音、汽车的喇叭声、狗的叫声等。

►游戏开始时，妈妈爸爸按动录音机，逐一播放给孩子听，然后让孩子说出或指出听到什么声。（注意不要择太相像的两种声音，以免孩子有挫败感）

目的：锻炼认知能力、语言能力

4.生活相册

材料：相册、照片

玩法：

►假期的每次活动中，和孩子一起拍一些相片，把照片顺序排好。

►活动后和孩子一起看照片回忆当时发生了什么。例如：“这是我的外公外婆”，“我买了外婆最爱的水果”。

目的：锻炼语言、认知能力、记忆力

目的：提供一种独特的触觉和音乐经验，培养语言能力，促进社交能力

5.书本骨牌

材料：各种厚度的书大概10本

玩法：

►把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上。

►把10本书放好以后，让孩子用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。也可用多米诺骨牌替代。

目的：锻炼手眼协调、认知能力

三、音乐

1.沙、沙、沙

材料：有盖的罐头容器、豆子

玩法：

►在有盖的罐头或容器中放1/3的豆子。

►做游戏或给孩子唱他喜欢听的歌曲。每唱一句歌词，就加唱“沙、沙、沙”，同时摇摇罐头。

目的：发展音乐意识和精细动作技能

2.小虫歌

玩法：

►让孩子坐在你腿上，用手指当作小虫触摸他的小手小脚。

►同时唱起下面的儿歌：有条小虫虫，爬上你的腿，爬上你的腿。有条小虫虫，爬上你的腿。要咬你脚趾……

目的：加强语言能力、音乐意识和认知

四、动作能力

1.保龄球

材料：空饮料瓶、皮球

玩法：

►用空的饮料瓶充当保龄球，告诉孩子如何用皮球去击倒这些瓶子。

►当他完成得比较好的时候，再把瓶子放得远一点。

目的：发展精细动作技能和大动作技能，展示因果关系

2.爬楼梯

玩法：

►帮助孩子上下楼梯。

►许多孩子上得去却下不来，花点时间教孩子怎样从楼梯上爬下来。这种活动需仔细监护。

目的：锻炼大动作技能，促进社交能力

3.击球游戏

材料：沙滩球、绳子

玩法：

►把一只沙滩球用绳子吊在天花板上，吊的高度应是孩子能轻而易举碰到的。

►教孩子如何去击球。随着孩子熟练掌握后，可以把球升高。你需仔细监护游戏的完成，并妥善处理绳子。

目的：加强精细动作技能和大动作技能，展示因果关系

4.按按钮

材料：老式计算器

玩法：

►给孩子一个老式计算器，最好是键钮很大的那种。

►让他看看按键钮后有何变化。

►鼓励他在玩买东西游戏中扮演收银员使用计算器。

目的：培养精细动作技能，激发孩子的想象，讲授因果关系

5.碰撞

材料：小球或积木

玩法：

►你和孩子各自捧一只小球或积木，让球或积木相撞。

目的：展示因果关系，发展精细动作技能，锻炼同时处理两个物体的协调能力

五、语言能力

1.你看到我所看到的东西了吗？

玩法：

►和孩子玩一个经典游戏：“你看到我所看到的东西了吗?”(一个人说，我看到一个又红又大的东西，另外一个人猜：“救火车、球”等等。)

►让孩子选择一件物品，在你说出正确答案之前，故意说出一长串不正确的物品名称。

目的：促进语言能力的发展，增加词汇量，提供解决问题的经验

2.保持沉默

玩法：

►当你的孩子很兴奋地想告诉你点什么，但又一下子无法找到合适的词时，请你保持沉默，让他自己努力找到所需的词汇。

►等他说完后，重复他所说的，并向他作解释。

目的：提高语言能力，增强信心，促进社交能力，让他知道你正在听

3.快和慢

玩法：

►从一首儿歌开始，最好是一首押头的儿歌。

►先慢慢地重复唱，然后再加快速度。

►这样几次后，速度时而加快，时而放慢。

目的:培养语言能力和模仿能力

4.空的和满的

玩法：

►在地板上放两只空的篮子，在一只篮子中放一些玩具，告诉孩子空与满的区别。

►然后把玩具从一只篮子全部倒到另一只篮子内，再问孩子哪个空，哪个满。

目的：教孩子数数，介绍空与满的概念

5.近和远

玩法：

►腿夹着皮球背靠墙并排坐在地上，然后让球滚出来，让孩子也这么做。

►然后，问孩子哪个球滚得近，哪个球滚得远。

目的：发展大动作和精细动作技能，介绍远与近的概念

五、智力发展

1.帽子戏法

材料：帽子、积木

玩法：

►拿一顶旧帽子，帽子深到能藏住物体，又能使孩子触到其底部。

►轮番往里扔积木，边扔边数数，或指出它的颜色，或按特定的顺序扔。

目的：锻炼精细动作技能，提高记忆力，并教授数字和语言的概念

2.刷子

材料：盒子、梳子、牙刷、硬毛刷

玩法：

►在盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，让孩子自己去摸索。

目的：提供一种很好的触觉经验，加强记忆力

3.归类

材料：玩具、盒子

玩法：

►找一个孩子最喜欢的玩具，让孩子去找与它相同颜色、大小和质地的玩具。如果可能，把相似的东西收在一个小盒子里。

目的：激发想象性，培养学前数学和分类能力

4.数书

材料：书架、书

玩法：

►坐在书架前，让孩子坐在你的膝盖上，慢慢地数书架上的书。

►开始时只数几本，再逐渐增加，同时按书的颜色进行分类。

目的：培养识字技能及数数能力

5.袜子在这里，衬衣在那里

材料：物品图片

玩法：

►根据每个抽屉里的衣物，在孩子的衣柜外放上相应的图片，并在每张图片上标出相应物品的名称。

►然后，等到要把抽屉里的袜子(内衣或衬衣)拿出来时，就问孩子在哪里可以找到袜子。

目的：培养识字前能力，锻炼记忆力和良好的生活习惯

6.洞里的玩具熊

材料：毛绒玩具

玩法：

►这是一个经证明可靠的鼓励孩子玩躲猫猫游戏的好办法。开始时用孩子最喜欢的填充动物玩具作示范，让填充动物在毯子下走。

►如果孩子自己不去找玩具，可以让他为你去找。

目的：训练记忆力，激发想象性游戏和培养社交能力

7.醒来吧！鼻子

玩法：

►叫孩子起床时，一部分一部分地“叫醒”孩子的身体。

►先摸到孩子的鼻子，说：“醒来吧！鼻子！”然后移向耳朵、胳膊、膝盖等等。

目的：培养自我意识，提高社交能力

8、浴巾中有什么?

材料：玩具、浴巾

玩法：

►这个游戏可作为洗澡过程的一部分。

►把孩子洗澡时玩的玩具包入浴巾，把它们排在浴盆或水槽边，让孩子去发现里面有什么。

►为给孩子一个惊喜，可在里面掺杂他的洗澡沐浴液或一支牙膏。

目的：发展记忆力和社交技能。