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孩子如厕问题让人头疼?或许你没用对引导方法
在我们的家长社区,几乎每天都会有家长“愁”孩子的如厕问题:大小便经常拉在裤子上、一天尿湿六七条裤子、上厕所不会表达、大便只肯拉在尿不湿上、拒绝在外面上厕所......
作为生活自理的重头戏,如厕问题无疑是家长最头痛的问题。孩子如厕怎就那么艰难,到底是什么原因呢?又该如何引导孩子轻松如厕呢?雅恩辅育·家长在线关于特殊需求儿童如厕问题为家长们准备了技巧指南,一起来学习一下吧!
训练孩子如厕为什么如此艰难?原因剖析
一、首先要看是否是医学原因
如果你全无头绪,不妨先和孩子的儿科医生或治疗师沟通一下这件事情,首先要确保没有相关医学方面的因素阻碍你对孩子的干预训练。比如说:你的孩子是否有便秘的现象?要知道这在自闭症儿童群体中很常见。因此,如果孩子在肠道蠕动时会有疼痛感,请第一时间咨询儿科医生的意见。
二、分析行为背后的原因
一旦排除了医学方面的原因(比如慢性便秘),就要分析一下行为背后的原因,孩子为什么会抗拒你带他去卫生间了。可以回忆一下在日常如厕场景下有哪些造成他们感到不适的因素。比如说,抽水马桶发出的噪音,卫生间里冰冷的感觉,马桶坐垫太硬或者是马桶坐垫太松导致孩子产生害怕掉进马桶的情绪。
三、上厕所会打扰孩子原本的“快乐时光”
自闭症谱系障碍儿童群体在遇到他们的常规活动或有兴趣的活动被打断时,通常都会产生负面情绪。我们的孩子可能也会担心因为去卫生间而导致他原本的“快乐时光”被中断甚至是停止。因此,非常抗拒到卫生间如厕 。
四、家长反思:是否在不经意间强化了孩子抗拒如厕的行为
如果孩子的反抗行为可以使他免于上厕所,哪怕只是偶尔奏效,反而会强化他这种抗拒的行为。比如说,有时候我们会向孩子妥协,会尝试“哄骗”他,或仅仅是摊手对他说:“好吧,我们不去上厕所了。”但是在这种情况下,我们的反应往往会强化孩子未来的抗拒行为。
总而言之,我们需要了解孩子抗拒上厕所的各种因素,此外,也要留意我们对孩子的这些抗拒行为所做出的反应是否会强化他们未来的抗拒行为。
个性如厕问题技巧指南
A、孩子三岁了,非常讨厌非常抗拒上厕所,明明看他很急,但是让他去厕所又不去,小便他很能忍,小便三到四小时才一次,该怎么样让他不排斥去厕所呢?
小贴士:
◆孩子抗拒上厕所可能是因为孩子坐马桶时会感到不安或者不舒服,可以在马桶前面放一个小凳子,或者在马桶坐垫上放置一个额外的儿童坐垫,加强稳固性。
◆保持一个相对安静、稳定的厕所环境。
◆在我们的经验里,如果自闭症儿童能预知一项活动会在什么时候结束,那么他就会相对比较容易接受这项活动。更进一步的,我们可以考虑准备视觉提示表,用图片来表示上厕所这件事情的所有环节和步骤,并对孩子参与并完成这个活动做出奖励。
B、孩子正看动画片的时候,尿意来了,让他去厕所先尿尿,回来再看电视,他却好像听不懂一样,该如何引导他可以先上厕所,回来继续看动画片呢?
小贴士:
◆如果我们的孩子是因为担心上厕所会使他错过一些他正在进行的感兴趣的活动,那么我们可以简明扼要地告诉孩子,这些有趣的活动在他上完厕所回来时还可以继续。我们可以制作一个“暂停”或者“保存”的标识(再配上一个笑脸标识),让孩子了解他在看的动画或玩的游戏是会“等”他的。
◆我们也可以使用视觉提示卡,让孩子清楚地了解到,他在上完厕所之后,就可以得到他最喜欢的玩具或者进行他最喜欢的活动。
C、孩子三岁了,还像小时候一样要在尿片上大小便。应该怎样教孩子坐在马桶上大小便?
小贴士:
要教孩子在便盆或马桶上如厕,家长要先按孩子现在的如厕习惯,慢慢做出调节,让孩子逐渐戒掉尿片,建立在便盆或马桶上如厕的习惯。例如:
◆先将便盆放在儿童的卧室,让孩子穿着尿片坐在便盆上如厕。
◆逐渐拉松尿片粘贴纸,或预先将尿片剪开一个洞口,让大便直接掉在便盆中,并赞赏孩子坐在便盆上如厕很棒。
◆每次小便前三十分钟,给孩子喝一杯水或果汁,以增加训练孩子在便盆或马桶上如厕的机会
D、儿子很害怕冲厕所的声音和抽气扇以及干手机所发出的声音。他也很抗拒坐在马桶上,及被人用厕纸擦屁股的感觉,我应该怎样做?
小贴士:
孩子有这些表现,反映了孩子对声音和触觉的感觉刺激反应过敏。家长需要下一点功夫,让孩子逐步适应这些感觉刺激。例如:
◆在厕所内播放孩子喜爱的儿歌,或把孩子喜爱的卡通人物贴纸贴在厕所内,吸引孩子逗留在厕所内,适应厕所的环境。
◆请孩子一起观看冲厕的情境,并一起对着对冲走的便便说“拜拜”,以减少孩子对冲厕声的不安感觉。
◆同样,利用图卡让孩子认识抽气扇和干手机的功能,并一起从录音机听抽气扇及干手机所发出的录音;然后到厕所观看别人用干手机的情况,让孩子逐步适应,减少孩子对这些声音的不安感觉。
◆让孩子坐上马桶或要用厕纸擦屁股时,一边轻按孩子的身体,一边柔和地与孩子一起唱歌和数数字,请孩子逐渐适应坐马桶及被厕纸擦抹的触觉刺激。
◆运用一些质地较柔软的厕纸擦屁股,降低儿童的抗拒。
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