近日，一段暖心的视频在网上流传，澳大利亚新南威尔士州一名18岁的患有自闭症的女孩恐慌发作，她的服务犬一直陪伴左右，站起来抱抱她、安慰她。最终，女孩也回应了狗狗，和它抱在一起。
无独有偶，美国亚利桑那州的丹妮尔也是一个自闭症患者，她有一个很严重的问题行为——自残。这一天，她大声哭泣，并握紧拳头捶打自己，进行自残。狗狗萨姆森见状，冲上前试图安慰丹妮尔。
但丹妮尔仍在抽泣，并开始用力打自己的头部，狗狗随即两只后脚站立起来，再次用爪子推开主人的手臂。这时丹妮尔终于冷静了下来，蹲在地上。而萨姆森则蜷缩在主人身边，轻轻舔着丹妮尔的面颊。
据悉，该视频在社交网站上被浏览了上百万次，网友纷纷感谢丹妮尔能鼓起勇气将这样一个私人的视频与大家分享。网友称，丹尼尔的这一举动很“勇敢”，并纷纷感叹称“狗狗不愧是人类是最好的朋友”。
动物真的有那种帮助自闭症患者的神奇本事吗？
自闭症家庭真的需要动物吗？
动物治疗真的有效吗？
在宠物疗法上，目前世界上并没有受公认的大样本/对照组的科学研究来证实宠物疗法对自闭症患者有普遍效果， 但确实不乏有小规模的研究得出了一些偏积极的结论很多都是以个案为主，我们还需要更多的研究证明！
美国的精神科的临床个案报告中,就曾出现自闭性儿童,对特定动物(猫与狗)有亲密关系的案例。患者的暴力倾向不会出现在和自己有互动关系的动物身上,并且患者会主动担任照顾动物的类母亲的角色,负责喂食及清理排泄物。这样的结果,让医学界大吃一惊。
宠物疗法的核心其实并不是看病，而是一种交流的工具，帮助孩子拉近和第三方间的距离。因为多半自闭症的孩子都不愿与人沟通，所以自闭问题才会愈演愈烈，动物就是沟通交流的一个桥梁。
许多患儿不愿跟父母交谈，却喜欢和小动物讲话，见到憨态可掬的宠物，他们甚至会主动地上前去打招呼，并且与它们进行互动，而且还会试探着亲手触摸宠物。动物疗法能慢慢提升孩子的主动交往能力，除了常见的狗狗，可参与训练的动物还有海豚、小羊、小马等。
从2014年起，一位名叫Iris Grace的3岁小女孩，以明显超越其年龄的绘画技艺引起了艺术圈的关注，连安吉丽娜·朱莉都曾经购买过她的手绘油画。Iris的作品富有印象派风格，构图大胆，用色奇幻，极具有莫奈大师的风采，艺术家们难以想象这些作品竟出自于一个小女孩之手。
当Iris的画被传到网上，很快就得到了来自200多个国家，100多万人的访问和关注。然而，这位惊艳了世界的天才少女，却是被猫咪从自闭症中拯救出来的。自闭症曾让她一度险些失去大放异彩的机会。
起初，lris的妈妈发现小lris很喜欢小动物，于是让她与马接触，但她对马毫无兴趣；后来是狗，但因为狗太吵反而加重了lris的病情。无意间，亲戚家的猫需要被照顾几天。Iris和这只叫做Thula的猫相处得异常融洽。她和猫咪可以一起安静地休息，抱着Thula在怀里睡了一整夜，这在之前从来没有过。仅仅几周的时间，这只猫就让Iris的压力得到了缓解。Iris和猫的友谊越来越深。洗澡、睡觉、游泳、玩耍、甚至作画的时候都在一起。Iris把它当成了自己的朋友。随着这种亲密程度的加深，Iris不得不尝试和小猫开始进行对话。在猫咪的陪伴下，Iris妈妈还能够带着女儿去旅行，带着她去认识更多的世界，这在以前是想也不敢想的事情。
如今的孩子经常接触手机、ipad、电视以及电脑等，不仅损伤视力，也会阻碍儿童的人格发展。不仅对于自闭症儿童，对于一些有孤僻倾向或者身心健康的儿童来讲，动物的陪伴同样有利于他们的健康成长。
天宝•葛兰汀，1947年出生，动物学博士。她是一位知名的畜牧业设备设计专家，也是世界知名的高功能自闭症人士。天宝曾在2010年被评选为时代周刊本年度100位“全球最具影响力人物”英雄榜第五位，作为一位知名的自闭症关注人士，她的研究表明，一些自闭症患者具备特殊的能力，可以联结并强烈地感知动物。葛兰汀本人就在帮助镇定奶牛，开发人道主义手段治疗农场动物方面颇有建树并以此闻名。
在最近的一次采访中，葛兰汀说，根据她的个人经验，约三分之一的自闭症患者与动物有很强的联结，约三分之一的人都有动物围绕在身边，而另约三分之一的人平常都有与动物互动的行为。尽管还没有明确的研究来证实葛兰汀的经历，但大多数父母都有直觉，知道他们的孩子是否可能受益于特定的动物，或者可能因此变得更加沮丧或紧张。
儿童与动物之间共同的本能和非语言的理解能力，使得他们更容易进行沟通。因此，动物疗法对于婴幼儿来讲，有望成为精神科临床的另类疗法。
但我们从研究中也了解到，每个患有自闭症的儿童都是独一无二的，对于某个特定儿童奏效的方式 不一定适用于所有其他的儿童。
如果自闭症家庭想要养小动物，可以尝试，但是并不能保证，有动物就对孩子康复有帮助！
所以家长在陪伴自闭症儿童的过程中，不能单纯地依靠动物疗法，还要同时在生活中采取科学的干预方法，双管齐下才能得到更好的效果。
葡萄心希望家长能够充分利用孩子在家庭中的时间，跟孩子建立好信任关系，让孩子能够在一个相对稳定的环境中，一点点伸出自己的触角试探这个世界。
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