年度经典回顾⑥ | 小米和郭延庆

大米和小米  

郭延庆

《大米和小米》首席义务顾问

北大六院副院长

国际行为分析协会中国分会主席

片段一

“想和雯雯去麦鲁小城玩”

吃饭的时候发生了一个插曲：小米希望雯雯第二天和自己一起去麦鲁小镇（一个职业扮演的游乐城），被雯妈拒绝了。

雯妈：“不可以，我们已经约好了第二天和别人一起出去玩。”

小米：“那可以上午一起去麦鲁小镇，下午你们再去和别人出去玩。”

雯妈：“不行。”

雯雯和小米就一脸沮丧，郭教授说：“你们一起求一下（雯雯）妈妈可以吗？”

小米说：“只求有啥用呢？说服她不可以吗？”

郭教授说：“那你就说服她吧。”

小米：“阿姨，我们可以上午去，那里一点钟就（上午场）关门了。”

雯妈：“太远了。”

小米：“我爸可以送我们去。不用你自己去啊。”

雯妈：“那样太麻烦了。”

小米：“谁去都是麻烦（一次），我爸爸本来就要（开车）送我去。麻烦也是麻烦我爸爸。”

然后两个孩子开始求雯妈，雯妈还是说太远了。

小米：“累也不是累你们啊。”

雯妈又说雯雯会晕车，小米便对雯雯说：“你能忍着晕车我们就可以去。”

在雯雯表示“可以忍”之后，小米对雯妈说：“雯雯可以忍。”

雯妈只好说：“你们吃完饭，表现好。我就决定让你们去。”

郭延庆问小米：“你们去的地方是什么？”

小米：“麦鲁小镇，一个角色扮演的地方。”

郭：“什么是角色扮演？”

小米：“就是可以扮演消防员、空姐，还有BABY(玩具）假装给它洗澡。还有做披萨的，还有可以用麦鲁小镇的钱买东西吃，买玩具。还有一些做粘土的地方。我一直想去，但是我爸爸不同意。”

郭：“为什么？”

小米：“因为我以前报过粘土班，经常去（做粘土）。明天爸爸不进去，我可以想玩什么玩什么。”

片段二

“郭伯伯把鲜奶炸全吃光也没关系”

这个时候开始上菜了，教授下令现在大家要吃饭，我让小米去介绍第一道菜给伯伯。小米把饭桌的转盘转到教授面前，让教授品尝，并且问他：“你觉得味道怎么样？”

郭：“吃起来很酥很甜、很嫩，滑滑的。”

小米：“好吃我就再给你转过去。”

郭：“不用了，大家还没吃呢。”

小米：“没事，（剩下的）大家每个人吃一个就够了。”

郭：“真的吗？”

大米：“如果伯伯全部吃光可以吗？”（炸鲜奶是小米的最爱）

小米：“可以啊。伯伯今天是客人，主要是请伯伯吃的。”

片段三

“我的妈妈是工作狂”

我告诉小米，今天是伯伯第一次来这个餐厅吃饭，因为伯伯是北京来的。小米轻轻哇了一声。郭教授问她为什么听到北京发出哇的声音，小米告诉教授她去过北京。

席间我们和教授一起聊天，说到今天听课的家长妈妈年龄跨度很大，我说有个妈妈是1969的，小米问1969年的妈妈有多大，我就让她自己算。

小米想了一下说：“那就是46岁。”郭教授表示惊奇，我就介绍说，小米五岁多就可以掌握这种心算了。

小米就对雯雯表示了得意：“我比你厉害。”

雯雯不高兴地说小米没有礼貌。

小米赶紧说：“雯雯，那是你妈妈没教，如果你妈妈教了你，你也可以掌握这个本领。”

雯雯还是不高兴。

小米说：“你有一个像我妈一样的妈妈，你就可以有这个本领。”

郭教授笑了：“那雯雯妈妈要不高兴了。”

小米支吾了一下，说：“阿姨，雯雯是你第一个孩子，你没有多少经验是正常的。”

雯雯妈：“你的妈妈也是第一个孩子。”

小米：“但是我妈妈读过很多书。”

雯雯妈：“你的意思是我没文化。”

小米：“我的意思是，每个人都有长处和短处。阿姨你不是很会打扫卫生吗？我妈妈打扫卫生的话，扫地不超过两分钟就会跑回电脑房。”

大米：“傻瓜，你这样说妈妈，我又不开心了。”

小米：“妈妈，你不是很会教小朋友吗？再说你去电脑房也是工作呀。我妈妈会写文章，阿姨（雯雯妈妈）你会做很多我妈妈做不了的家务。”

郭延庆：“阿姨是贤妻良母，妈妈是工作狂人。”

小米说：“对。”

我抱过小米说：“你有怪妈妈吗？”

小米说：“没有，妈妈，因为这不是你的长处嘛。”

郭延庆：“你太厉害了，伯伯好想抱抱你。”

郭教授抱了小米，说：“小米太会说话了，小词也很多。”

我说我最担心就是小米说话太多了。郭教授说，小米说话一点也不多，而且如果仅仅比较小米和雯雯两个孩子的妈妈，妈妈不同，孩子的说话量和词汇量也会不同。

片段四

“我苗不苗条关——我什么事？”

大家快吃完了，小米提出想吃肉片粥。小米感冒的时候就是喜欢吃肉片粥，当天小米中午也因为感冒没吃饭，经过讨价还价，我还是决定顺从小米，要了一份肉片放在粥里，结果小米吃了很多，郭教授说：“你还是多吃点青菜，这样可以让你更苗条一点。”

胖嘟嘟的小米马上回击：“我苗条不苗条关你——”她话出口忽然感觉不对，马上改口,“关我什么事啊！”

这个细节让郭教授印象非常深刻，在第二天的讲座里还提及了小米这个细节来夸奖小米的心智。

郭教授的总结

我认为不存在摘帽一说

小米和雯雯出去玩了。我问教授对小米的感受，并说了我认为的小米的缺点，比如说话不会一直盯着你看，话太多等。

教授笑了，说：“她的眼神一点问题都没有。她在进行社会交往的时候，眼神、表情，还有语气的搭配协调得非常好。我没有看到任何不自然的地方。而且她社会交往和互动都超出一般的同龄小孩，主动变化善于变化。”

郭教授说，自闭症谱系孩子的社交缺陷是根本性的缺陷。自闭症之所以被确认为一种病态，是因为这类孩子有本质的缺陷，所以他认为不存在摘帽一说。以小米今天来看，小米可能小时候有社会性不足，或者当时在医院那半小时表现不够好，年龄又太小而被误会，但是不可能有社会性本质缺陷。

我说，我特别重视小米社会性和心智理论的部分，从小就教导她随时从每个人的角度思考问题，每个场合的社会参照，以及合适的礼仪、规矩等。比如6岁后，我就给小米就看各种历史故事，引导她去思考每个人的社会角色以及合适的语言。

教授笑着说，你对小米是过度教育，这个年龄不该教的你也教了！

大米附记

就让《小米日记》，以本文告一段落吧.

小米出生后，我少有关注她衣食住行以外的沟通和互动，直到一岁半她不会说话，被邹小兵教授认为是谱系，我从此感同身受了作为特殊孩子家长的痛苦，并结缘了这个家长圈和邹小兵教授、杨宗仁教授成为朋友。

几个月之内小米就飞速进步，杨教授和邹教授均认为她是正常发育儿童（nt)。俗称摘帽。事实证明小米是误会一场，但是我一直没有放松对她的社交方面的教育，也仍然作为志愿者为家长圈服务。

也因为这个，小米每年都能见到杨伯伯，邹伯伯，大家都说她成长非常健康。在2014年底的四叶草年会上，小米还表演了诗歌朗诵，颇受好评，家长们都喜欢她。

我也确信小米真的是个正常的孩子。因为她的社会性能力早就超越了任何一个谱系儿童，这肯定不仅仅是我干预方法科学的结果。

正因为这种自信，所以我从来没有刻意对别人甚至对小米隐瞒她小时候这段特殊的机缘历史，并希望小米永远以志愿者的身份，长大也继续关注这个群体。小米的爸爸，爷爷奶奶外公外婆都支持我的做法。

而且我一直感谢邹小兵教授的“误诊”，让我开始关注女儿的成长，学习教育孩子的方法，让她的成长更健康，更全面。这也是她的幸运。

我写小米日记主要还是给自己一个记录，一份回忆，不是为了证明什么。毕竟，我也曾那么担心过，在那段担心的日子里，我流过的泪水是真实的；毕竟，我到今天还是一如既往地投入在孩子的心智解读和教育中；毕竟，我为小米一天天发展进步感到自豪和欣慰。

虽然，很快我就确信，小米不是圈子里面的孩子。

但我觉得，我分享当时我因为小米的情况而和邹小兵、杨宗仁教授有过的大量宝贵的资料交流和探讨是有意义的，还有很多我觉得不错的适合正常儿童也适合谱系儿童借鉴的教育方法，可以供大家参考。

因为儿童教育都是相通的，无非特殊教育方法需要更细化更讲究个别化而已。

这些年，我也认识了不少在幼小某个发育时期会出现被认为是某些自闭现象的孩子，经过父母积极干预教育，事实证明也成为社会性正常范围的孩子。

关于世界上真正的自闭症孩子有没有摘帽一词，即使业界都至今有争议，郭延庆教授和邹小兵教授等业界权威对此也有不同意见。

《大米和小米》以后会就此做一个探讨，也会分享当时我和杨教授、邹小兵教授以前的沟通和信件往来。

郭教授说，虽然事实很清楚，但是我们要保护小米，因为也许长大后她自己会不喜欢这种关注。对于小米是不是自闭症谱系儿童的话题，我想就以本文而告一段落，让她在健康自然的环境下更好地成长。

谨以此文，再次感谢郭延庆教授，也感谢一直为小米成长提供帮助的邹小兵、杨宗仁教授。小米成长得到两岸三地三位最权威专家的关怀，这是她的幸福。

大米