原创 我是大米 大米和小米
上周，我们刚朝特殊教育康复界的各路英雄好汉发帖，邀请才华横溢的各位来投稿。（相关阅读：“除了干特教，我才华多着呢！”老师们，能赚酬劳的兼职来了——）
承蒙大伙厚爱，短短数日，我们就率先在大米和小米发掘了一位“宝藏男孩”——文玉景老师！（oh，不，他已经是一个孩子的父亲了。）
别看文老师表面只是一个特教康复师，实际上他还是个歌唱家，主持人，段子手……到今天，我们隆重给他再加个title——“大米和小米专栏作家”！
为了展现一下我们专栏作家的实力，顺便给正在跃跃欲试的老师们打个样，文老师先来贡献自己珍藏的一篇小短文，记录的是初出茅庐的他与接手的第一个个案“小J”的故事——
特教康复老师“孤独”的成长之路
——小J与我
文|文玉景
大米和小米郑州金水中心执行督导
教龄：5年
请问哪些职业最孤独？
特教康复老师算一个吧？
作为一名特教康复老师，不能在朋友圈晒自己学生稚嫩可爱的嘟嘟脸；
不能在别人面前谈论我的学生的喜怒哀乐；
甚至也不能随意地跟学生来张自拍，记录一下每日时光。
当普通老师都在晒自己的学生，晒自己与学生的游戏时光时，毕业合照时，我只能晒自己的自拍，晒自己一个人又胖了三斤的自拍，晒自己的教室，晒下课后没有一个学生的空荡荡教室。
我真是个“孤独”的老师啊，加上小J姥姥初次对我使用的形容词，我真是一个“孤独”的胖老师啊。
在小J面前，我绝不是一个“孤独”的老师，因为他根本不知道我是老师，一个教学教书的老师。所以我顶多是一个“孤独”的人。
为了可爱的娃娃不再孤独，“孤独”的老师选择了和他并肩作战，消除孤独，力争成为他一段时光里，除开爸妈，最亲近的人！甚至绞尽脑汁尝试和爸爸妈妈争宠夺爱！
于是初出茅庐的我有了这些印象深刻，认真又显笨拙的场景记忆。
场景一
“小J，饼干！”
“嗯吶，你没有看我。”
“看老师！给你饼干！！”
我拿你最喜欢的饼干，你还是不看我，你只是看着我手里的饼干，难道饼干才是你的老师？？
嗨，不好意思，我把你的“老师”捏碎了……
场景二
“啊！海苔！”
“来，小J，海——苔。”
小J：“海——苔苔苔苔苔。”
孩子，老师的海苔只有这么一丢丢，照你说的，这得多长一条条条条海苔呀！
场景三
“小J，泡泡水
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