你好children
手眼协调能力是指手的运动能力和眼球运动一一视线一致，即眼和手的动作能够配合。
手眼协调能力的发展不仅和身体智力的发展有着密切的关系，而且也会影响幼儿情绪情感、个性、社会性的成熟。稳定的手眼协调技能的发展是孩子成长发育中适应性的最重要的方面之一。
然而，手眼协调技能是谱系儿童常见的弱项之一，一个孩子可能有良好的精细运动技能，但是他的手眼协调能力也可能由于他的感知觉问题而相当地低下。
手眼协调能力的训练目标：
1、训练幼儿手眼脑协调。
2、听觉能力的训练，即培养接收信息，加工信息、反馈信息的能力。
3、从快速操作中做到：动作准确，快而不慌，从而提高幼儿的心理素质及竞争意识。
下面给大家介绍一些可以提升手眼协调能力的游戏，带着孩子一起做吧！
1、容器里面来回倒水
训练目的：手眼协调，手部控制能力
训练方法：
初期强化时，先看孩子对哪个容器感兴趣，如：大口的杯子、小口的杯子、爽歪歪的瓶口……来决定用哪一种容器；开始时容器里面不要放太多水，以游戏的方式进行。比如：宝宝和老师比赛看谁先把水先倒完，奖励谁吃好吃的。
2、插插棒
训练目的：视觉注视、视觉定位、手眼协调、拇指食指的灵活运用，手指肌力的锻炼
训练方法：
初期强化时，不要把插棒全放在孩子面前，一个插棒插完了，此时要求孩子看着老师，然后再给第二个插棒，这样孩子的眼神对视能力就会逐渐的建立起来，视觉观察能力也会得到提高。从简单的一个插棒开始，比如，套圈→几何插棒→圆柱插棒→不规则圆柱插棒→形状插棒→旋转插棒。
3、穿线板
训练目的：视觉注视、视觉定位、手眼协调，对于顺序的认知
训练方法：
让孩子看穿线板并让他用手指摸每一个洞洞。开始的时候，手把手地引导他按照逆时针方向触摸这些洞洞。再提醒他：“摸所有的洞洞！”然后让他用右手拿着线，把线穿过第一个洞，强调表示方向的词，然后让他用左手拉住线头，把线拉过去，在拉的时候说：“拉过去”，告诉他“放下”线，接着用右手拉着线，再次把线穿到穿线板的上面。
每次都重复说“穿到上面”和“拉过去”。持续地重复这些方向词将会帮助他比较容易地完成这项任务。随着他在没有你的辅助下，开始了下一步，你就完全撤除辅助。但是要观察，保证他记住方向“上”，没有跳过洞洞。
4、粘图形
训练目的：视觉注视、视觉定位、手眼协调，提高抓握的能力。
训练方法：
在一张大白纸上画出圆形、三角形、方形的框若干，再准备与以上形状大小二样的带色的圆形，三角形、方形若干，给它粘一点胶水，然后对孩子说粘到和这个一样的框框里边，若他找不准便引导他到正确的地方，反复练习。
可以多准备一些用具，直到练得比较熟练，训练中要适时给予奖励。
5、剪纸
训练目的：提高视觉注视，视觉定位，手眼协调，手指控制及应用能力，培养想象力
训练方法：
这项内容的强化要根据孩子的年龄来进行（三岁半以上），先用窄的纸张进行，慢慢的再用宽的纸张或整张大的，依次让孩子掌握如何开合剪刀→随意剪→沿直线剪→折线剪→弧线剪→波浪线剪→形状→图案等。
上述几个小游戏都能锻炼孩子的手眼协调能力。但大家要明白，所描述的感知觉、精细运动以及手眼协调活动是紧密结合的，不可分割的，却不能保证三个发育水平是完全相同的。正确地评估这些领域中每一个领域的功能水平对于制定个别化教育计划是最重要的。
微信客服
微信公众号
