自闭症语言训练的原则和方法。
研究表明,能够说话简单回答的智力障碍儿童,其听觉诱发电位约47%发生异常,因此自闭症治疗应重视耳朵治疗,目的是提高儿童听力,训练儿童识别不同方向的声音,识别不同物体的声音,利用各种打击乐器(铃、哑铃、锤子)进行训练。训练时要面对自闭症儿童的视线,让孩子看你,看你的嘴型。不管你做什么事情,都要先叫他的名字,等他发现你有反应的时候,再跟他说话。
2、动作和语言模仿训练
动作模仿安排在游戏和活动中进行,模仿能力好的自闭症儿童很容易学习。家庭早教可以通过与妈妈的接触和讲话,扩大孩子对语言的理解能力,比如教育孩子听到呼唤有反应,教他们一些简单的生活习惯和工作方法,如饮食、服装、脱鞋、排尿等,帮助他养成基本的生活习惯和礼貌。有意识地改善自闭症儿童的饮食、饮食、吞咽、咀嚼等动作,有这些问题的儿童可以给他一些质地稍硬的东西,逐渐改善他的缺陷。