自闭症手眼协调能力的作用是什么?训练方法是怎样的呢?
手眼协调是一种复杂的能力,要求自闭症儿童结合视觉和运动技能,在执行同时需要使用手眼的活动时能够顺利完成。首先,需要视觉技能、运动能力的发展,如视力和肌肉控制,两者顺利运行时,自闭症儿童通过视觉系统协调眼睛接受的信息,控制、引导手完成任务。例如,我们用眼睛感知视觉空间信息,指导手接球或写作等活动。
自闭症手眼协调能力的作用
自闭症儿童手眼协调能力差,可能引起以下问题:
1、动作发展障碍:球类技术差,如拍球、丢球。
2、游戏技术差:使用该技能掌握、堆积、释放积木,与细致动作的发展密切相关。
3、学习障碍:学习、读书、读书的问题,影响孩子的学业表现,例如做笔记时容易犯错误,手写能力差,文字、图形不能停留在线。
4、日常生活自立:吃饭时不能用餐具,不能绑鞋带,开车时容易发生危险。
自闭症手眼协调能力的训练方法
1、接球训练:
是提高自闭症儿童手眼协调能力的最佳方法之一。家长和孩子应该经常练习接球和丢球,根据孩子的能力,使用篮球、网球、沙滩球等大小不同的球。这也是孩子开始运动时需要的技能。
2、涂鸦、着色、画:
如果家庭条件允许,自闭症儿童应每天花时间画画。这项活动使眼睛和手指合作完成任务。活动时可以提供纸、纸、白板、铅笔、蜡笔、彩色笔等不同的媒体。
3、气球活动:
吹小气球或大气球,看自闭症儿童能在空中拍摄多久。这对建立手眼协调性有很好的作用。因为有必要迅速移动,观察如何防止气球掉落,同时使用眼睛和手的活动。
4、悬挂球活动:
使用水果和蔬菜的网袋,放入球绑在一定长度的绳子上,球的高度尽量高于自闭症儿童的胸部等。让孩子用手推球,然后接住。孩子需要仔细观察球,双手再次抓住,不要让球撞到身上。