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今年,苏州日报爱基金发布了点亮心灯,爱在星空慈善捐赠项目,为姑苏区特殊教育学校捐赠教具设备,用于自闭症儿童康复训练,全部设置。
11月11日,技术人员调试设备后,特殊教育学校的老师们试用了两套数字视频设备。其中一套叫做魔幻水流,是儿童情感交互设备,从外观上看就像一台大平板电脑,但其中内置的10多款游戏是为自闭症儿童康复训练量身定制的。
交互式水流墙是其中之一的游戏,打开后,屏幕上流下了两条水,两侧有桶、伞、花盆、风车等多种工具。把这些工具拖到水流中间,就会出现现现实生活中的场景。例如,如果把伞移动到水流的中间,水就会从伞的两侧流下来,模拟雨中打伞的场面,把桶移动到水流中,桶逐渐充满,充满后把桶移动到盆的工具上,盆就会开花。
姑苏区特殊教育学校校长侯芳介绍,这些游戏对于自闭症儿童来说是恰到好处的认知康复训练。星星的孩子在行为和认知中,不能像普通孩子那样自己学习生活经验。例如,普通的孩子不教就拿杯子喝水,但是自闭症的孩子们需要反复教育,反复练习。教会后,他们容易形成刻板行为。例如,只喝这杯水,换杯子就不喝了。有了这些多媒体设备,可以让自闭症儿童体会到丰富的现实生活场景,提高他们的理解和认知能力。
另一个多媒体教具是孤独症儿童地面交流社交游戏设备,结合计算机和投影仪,实现人体与投影画面的交流。例如,地面上出现烟花爆竹的图案投影,孩子们踩的话,烟花爆竹就会燃烧,在音响中播放相应的声音和正月时的喜庆音乐。这些游戏一方面可以帮助自闭症儿童提高理解能力,另一方面可以让他们移动,跟随画面中的场景运动。
除了两台视频设备外,苏州日报爱基金还捐赠了一批教具,用于自闭症儿童理解认知训练、思维逻辑、语言社交训练,包括几何嵌板、活动字母箱等,可以让自闭症儿童更好地感知形状、大小和颜色,训练手眼协调能力。
自闭症康复机构负责人表示,感谢苏州日报爱基金的帮助。他们充分利用这些设备,帮助自闭症儿童训练成长,尽快适应社会。
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