在语言和社交方面，儿童自闭症的早期表现是什么？我们从3岁前的不同年龄组整理了:
一、2~3个月
1、笑容:普通孩子被嘲笑时会笑容。自闭症的孩子几乎没有笑容，也没有笑容。
2、目光对视:普通儿童在母亲哺乳时关注母亲，观察他人的脸，对移动物体感兴趣。自闭症儿童很少关注他人。
2、4~6个月
1、感情反应:正常的孩子开始识别熟悉和不熟悉的脸，对母亲和陌生人有不同的反应(见到母亲很高兴)喜欢亲近和拥抱。自闭症儿童对亲人表漠不关心，对父母的离开和回来没有明显的感情应对的不要求和应对的拥抱很难接近。
2、姓名回答:正常的孩子6个月内姓名有回答，有人和他说话的时候会说话。自闭症儿童取名时没有回应，好像没有听到。
3、7~9个月
1、游戏:正常的孩子喜欢和人玩，开始分辨对交流游戏(藏猫)感兴趣的玩具性质(铃鼓敲打玩耍，娃娃抱着玩耍)。自闭症儿童对人没有兴趣，喜欢没有生命的东西，不能正确玩耍。
2、感情反应:普通儿童哭泣、笑声表示喜欢和讨厌，开始了解他人的感情，对陌生人表示不安和恐惧。自闭症儿童不能理解面部表情，不能理解笑或做鬼脸的意义，对陌生人没有明显的不安和恐惧。
四、10-12个月
1、社会发展:正常儿童可以表达词汇理解能力，理解不给再见的物体可以和名字联系起来，理解自己的名字，别人说话时提到孩子的名字，他会转过头来自闭症儿童的语言理解能力低，往往听不懂别人的话，做出适当的反应，不会假装玩游戏。
2、手势动作:正常的孩子用手表示欢迎，摇头表示讨厌，用手表示再见，鞠躬表示感谢。自闭症儿童很少用点头、摇头表示同意或拒绝，不用手势语言。
五、13-18个月
1、模仿:普通儿童模仿他人的行为和声音，特别是成年人。自闭症儿童不会或很少模仿。
2、语言:普通孩子有意识地称之为父亲母亲等简单的语言，可以用简单的语言与人交流，执行大人的简单指令。自闭症儿童不会说话或无意识发音。
3、表达需求:普通儿童用手指指指自己需要或感兴趣的东西。自闭症儿童不表达需求，不使用食指指物，不能发出声音吸引周围人的注意。
6、19-24个月
1、感情反应:普通儿童安慰他人，同情他人。自闭症儿童对周围的人漠不关心。
2、游戏:普通孩子喜欢接近孩子，对其他孩子的出现感到兴奋，开始玩简单的角色扮演游戏。自闭症儿童喜欢独自玩耍，对其他儿童不感兴趣，不会假装玩游戏(例如给娃娃看病，用茶杯假装喝茶等)。
3、语言:普通孩子理解一些单词，记住熟悉的人和物体的名字，说短语，听简单的命令。自闭症儿童大部分语言发育迟缓，虽然会说话，但很难自由使用语言不服从命令。
7、36个月
1、社会发展:普通儿童公开表达感情，表达丰富的感情，操作机械玩具，玩角色扮演游戏。自闭症儿童的感情反应淡漠，不看别人的脸色的孩子和发展伙伴关系，对别的孩子不感兴趣，不能参加总是一个人玩的合作游戏(过家，躲猫等)的幸福和成果(玩具、绘画等)
2、语言:普通儿童可以用简单的短语与他人交流，使用主语，听取2~3步的指令。自闭症儿童不会主动用语言表达自己的要求和愿望，鹦鹉学舌重复他人语言，不会正确使用代词你，我，他。
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