自闭症儿童不会说话,应该做什么训练?
自闭症儿童不会说话的训练方法之一:呼吸训练
首先训练呼吸器官,使儿童能够使用呼吸器官更好地控制说话时的气息。例如,我们教孩子吹蜡烛。点燃蜡烛,放在自闭症儿童面前,模仿大人吹的动作,使蜡烛接近儿童,约20cm。孩子用力呼吸的时候,声带的噪音可能会被夹杂,父母必须马上肯定夸大的动作,模仿自闭症的孩子,大大张开嘴,振动声带,发出声音。在呼吸训练过程中,不断辅以加强物语提示,既能训练呼吸,又能转移到简单的发音上,还能让孩子吹哨、吹口琴、吹纸、吹气球等。
自闭症儿童不会说话的训练方法之二:发音训练
儿童从不开口,从不发音到开口发出毫无意义的单音,必须经过无数次训练。给自闭症儿童创造情景,在游戏中和儿童发痒,逗儿童笑。故意让孩子不高兴或大声哭泣,可以增加孩子的胸肌、横膈肌和腹肌运动,有意识地加快自闭症孩子的呼吸,刺激声带的振动,咳嗽,清除喉咙的大人说话时,也可以让孩子接触大人的声带部分,感受到大人发音时的声带的振动,夸张
自闭症儿童不会说话的训练方法之三:构音器官训练
与儿童面对面坐着或面对面站着,可以拿着儿童喜欢的零食,如饼干、棒糖、糖葫芦等练习嘴唇运动,用手打哇让孩子张开嘴,闭上嘴,嘴唇运动圆,大,小,可以打开关闭,用牙齿咬下嘴唇,歪着嘴嘟嘴,用手敲两侧的下巴发出扑的声音。
我们还可以教自闭症儿童伸舌、缩舌、卷舌,用舌尖上下齿,用力舔左右腮,舔鼻尖,在上下左右唇上涂果汁,吸引儿童用舌尖舔,使舌尖从平变卷,从卷变平反复练习按住嘴让自闭症的孩子用鼻子呼吸,感觉气流从鼻腔通过是鼻子的扇动,用鼻腔发出嗯的声音,模拟黄牛的叫声克里斯等动物的叫声,捏住鼻子,让孩子用嘴呼吸,向外呼吸