作者简介：潘少燕，本科学历，思想政治教育专业，具有高级中学教师资格证、国家三级人力资源管理师等职业资格，从事培训工作超7年，现就职于汕头市慧翔智能康复中心，任自闭症康复师一职。
关于自闭症康复新教师职业成长学习的策略
当前，随着国人的家庭教育意识整体提高，家长对孩子们的教育与成长发展关注也更为重视。对此，家长对于孩子疑似患有自闭症也会更有意识地发现与及时到院确诊，这也能尽早为孩子安排康复干预时间。近年，我国自闭症儿童的确诊人数增上升趋势，社会对自闭症康复师的需求也越来越多。对于新上岗的自闭症康复教师，其职业成长道路会遇到不少困惑与压力。
本文在梳理自闭症康复新教师的职业成长困惑的基础上，提出关于自闭症康复新教师在自我职业成长道路上的学习建议，希望能让自闭症康复新教师更快适应教学岗位，职业发展有更扎实、长远的基奠。
一、关于自闭症康复新教师的职业成长困惑
1听课困惑
小龄部新教师入职自闭症中心首要安排是听课，听课课程一般包括语言训练个训课、感统训练个训课、各类集体课、个人工作系统课等。学龄期班级新教师主要是听各类集体课、课堂管理技巧等。面对不同种类、不同学生但每天量繁的课程内容，对于新教师尤其是跨行业入职的，容易产生听课困扰，如对学生情况不熟悉不知为何如此安排课程设计、如何整理听课笔记、如何从听课现象中总结听课逻辑与课堂设计本质等等。
2替课试讲困惑
结合课时，如何在教案的脉络下把握课堂节奏，处理孩子甚至家长不配合的情况，对于新教师而言相对比较吃力。然而，首次尝试上课的结果对于新教师当前的状态与职业未来的发展都有重要影响。因此，新教师要认真解开替课试讲的困惑。
3与家长的沟通反馈困惑
新教师面对家长问题咨询，乃至质疑通常难以回应，容易产生挫败感，与家长难以建立信任关系，而孩子对教师是否信任很大程度上也取决于对家长与教师的关系，有效的家长的沟通反馈技巧能更好地帮助教师与家长建立良好的信任关系，并进一步提升教师的职业自信及教学质量。新教师与家长的沟通反馈困惑主要是包括缺乏反馈技巧，反馈沟通内容，反馈沟通时机，缺少与家长沟通的心理准备。
4心理困惑
授课对象具有其特殊性，新教师面对社会或身边群体易在意职业偏见性、面对家长易在意新教师教学效果不明显甚至专业质疑、面对孩子易出现教学与管教不自信、面对职业长期发展迷茫等心理疑虑。
二、关于自闭症康复新教师的教学成长学习建议
1、整理教师听课笔记，及时总结听课内容
每节课的流程、内容、教学节奏、学员基本情况与课堂等情况新教师在学习的过程中应注意及时记录。每天课后应针对每一类课程或每一位个训学生及时总结听课内容，梳理教学设计与总结教学目标，才能从听课现象中总结当中的教学本质，也能对梳理后的疑问之处在次日及时与授课教师沟通答疑，为日后的课堂正式教学打下坚实基础。
2、扎实专业理论知识基础，规范教学设计，作好职业生涯规划
听课与听课总结能及时直观快速地积累个人教学经验与可复制模仿的教学经验，但扎实岗位基础与把规范教学设计仍需体系化地掌握专业理论知识，才能切实指导教学实践。对此，新教师对于入职培训需要认真听讲，并结合理论培训知识与个人听课记录与总结进行参考性结合，才能扎实岗位专业技能，更好地胜任康复训练师教学岗位。此外，教师在正式上岗后，仍需建立终身学习的意识，结合自己情况与学员需求，积极阅读相关书籍或资讯、适时总结个人授课课情况并及时调整教学策略、多向经验丰富的授课教师请教，考取相关职业资格证书，才能为长久职业发展作好铺垫。
3、与家长的沟通反馈技巧
与家长的沟通反馈也是教学岗位的重要一环，这样才能适时建立与家长的信任关系，也能了解学生在课后的变化情况。把握与家长的沟通反馈技巧，可以从把握沟通内容与沟通时机入手。沟通内容可以包括基础项目评估情况，教学设计内容，孩子的个训教学计划，本节课孩子的表现情况，孩子在家的近期表现等内容。沟通时机可以有计划地安排，如周初沟通本周的教学内容与教学目的、每日课后时本节课的学生表现与家长干预教育引导内容、月未沟通孩子本月的整体情况与下月教学计划等。有内容有时机与家长沟通，才能在时间的积累下逐渐积累与家长信任关系，亦有利于对学生的教学。
4、适当舒缓心理压力，系统补充学习专业知识
授课对象具有其特殊性，家长有形无形亦会转移心理压力给教师，这对于新教师而言更易造成困扰。这首先需要适时适当舒缓心理压力，找到合适的舒缓途径，如运动、音乐、倾诉、看喜剧等。要从根本上减少职业心理压力，新教师需要结合自身情况系统地学习相关专业知识与授课技巧，积极参加课外培训学习，才能用专业成就职业信心，职业道路才能走得更顺畅，更好地服务星星孩子，给星星家庭带来更多的康复可能！
结语：
社会对自闭症康复师的需求不断提升，星星孩儿的发展与自闭症康复师的专业性密切相关。对此，作为自闭症康复师的新血液，新教师们面对职业困惑与压力的同时，要积极针对性寻求解决方法，以更自信、更专业的姿态为更多的星星孩子提升康复效果。
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