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今天是2021年12月04日 星期六

2021年【补充】北京自闭症机构名单

什么被叫做自闭症

如何来教会自闭症患者拥有社交能力呢?

自闭症孩子常见的情绪问题及处理方法

关于自闭症的3件事,父母都应该知道

自闭症三连问

日本榉之乡

南京特殊教育师范学院举行校庆四十周年启动仪式

山东省教育厅等6部门联合印发特殊教育相关3个标准 12月1日

山东制定特殊教育标准,保障残疾儿童少年受教育权利

通过继承与创新,促进残疾人高等融合教育发展

长沙高新区特殊教育研训活动在雷锋第二小学举行探讨特殊孩子融合

广西柳州启动特殊青少年儿童融合教育课程试点项目

电子科技大学附属实验小学融合教育工作坊种子教师自闭症理论学习

刘劲:理想牵引他,走进孤独症孩子的世界

“浙丽衢”自闭症(孤独症)精准康复研讨活动

株洲同心圆:12岁孤独症儿童康复路

守护星星家园 | 严冬送暖关爱自闭症儿童群体

江苏盐城:以理解和宽容托起自闭症儿童的未来

青岛城阳海信观澜附近将新建医院,进行自闭儿童等的康复治疗

互动美术康复系统孤独症儿童特殊教育康复

北京市残疾人康复服务中心成立20年康复成果展

以色列:早期诊断干预的自闭症儿童进步大幅领先

英国9岁男童开发App,帮助6岁自闭症弟弟与人沟通

常用解决自闭症行为问题的方法

自闭症孩子的行为因素

为何自闭症被检出率不断提高?

自闭不等于自闭症

自闭特质不等于自闭症

详解饮食习惯对孤独症的治疗

孤独症幼儿长大后能否自己痊愈?

家长对儿童孤独症认识的几种常见误区

高功能孤独症新基因被发现

孤独症的确诊各方面十点错误

支持性自闭症就业,「鹿小希」搭建自闭症终身干预闭环

【自闭症书籍】这世界唯一的你:孤独症人士独特行为背后的真相

常州天爱职业教育学校:让自闭症青年有尊严的就业

泉州市残疾人联合会、厦门国际信托有限公司举办“星之助公益讲堂

小S妈妈参加的孤独症家庭活动引发的思考

2021第一届星星港湾青少年公益领袖培养大赛闭幕

专访张之光:从自闭症家长到医疗创业者

杭州迈优MarryU关爱自闭症公益计划闪亮登场

厦门信托——星之助公益讲堂慈善信托成立

福建首支面向特需家庭的慈善信托募集超14万元资金

厦门国际信托“星之助公益讲堂”——关爱孤独症儿童家庭

珠海市特殊教育康复幼儿园举办“地板时光”系列公益讲座

镇平县特殊教育学校荣获“第二批河南省示范性特殊教育学校”称号

柘林幼儿园:海纳童心 做有温度的特殊教育

《快乐伙伴 陪我成长:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏 》

时间:2020年10月14日 来源:快乐伙伴 陪我成长:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏 作者:潘燕生、吕玲、李向荣主编 标签:自闭症书籍融合教育; 浏览次数:16213次
快乐伙伴 陪我成长:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏

书   籍   名   : 快乐伙伴 陪我成长:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏

主   标   题   : 快乐伙伴 陪我成长

副   标   题   : 孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏

出   版   社   : 北京大学医学出版社有限公司

作       者     :潘燕生、吕玲、李向荣主编

出 版 日 期  : 2015年03月01日

摘       要     :目录孤独症儿童小组主题支持性游戏情绪情感主题游戏情绪变变变生活自理主题游戏能干的小手季节主题游戏美丽的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天节日主题游戏快乐的“三八”节有趣的中秋节孤独症儿童班级融合支持性游戏班级融合情绪调整类游戏好朋友们抱一抱脸儿变变变情绪圈班级融合关注跟随类游戏我是小司机小木偶回家好...

《快乐伙伴 陪我成长:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏 》简介

目  录

孤独症儿童小组主题支持性游戏

情绪情感主题游戏

  情绪变变变

生活自理主题游戏

  能干的小手

季节主题游戏

  美丽的春天

  炎热的夏天

  凉爽的秋天

  寒冷的冬天

节日主题游戏

  快乐的“三八”节

  有趣的中秋节

孤独症儿童班级融合支持性游戏

班级融合情绪调整类游戏

  好朋友们抱一抱

  脸儿变变变

  情绪圈

班级融合关注跟随类游戏

  我是小司机

  小木偶回家

  好玩的瓶子

班级融合精细类游戏

  桌面滚球

  手指游戏

班级融合语言认知类游戏

  小书送回家

  正说反做

  会说话的安全标志

  照相

  图形变魔术

  奇妙的口袋

  买菜

  好玩的“3”

  马兰花

班级融合合作交往类游戏

  说声“对不起”

  找朋友

  我们都是好朋友

班级融合音乐游戏

  理发店

  节奏歌

  拍手唱歌笑呵呵

  新疆五人舞

班级融合体育游戏

  送小动物回家

  喜羊羊与灰太狼

  拍皮球

  好玩的轮胎

  老鼠笼

  真假地雷

  沙包接力

  蹲蹲蹲

  背背驮驮

  踩气球

  两人三足

班级融合传统游戏

  木头人

  揪尾巴

  翻饼、烙饼

  抬轿子

孤独症儿童个别训练支持性游戏

个别训练生活游戏

  我会用小勺儿

  漱漱口

  洗洗小小手

  摆鞋子

  穿、脱鞋子

  穿套衫

  扣纽扣

  搬小椅子

  娃娃家

个别训练小肌肉游戏

  好玩的橡皮泥

  漂亮的衣服

  水果宝宝穿衣服

  糖葫芦

  折小鱼

个别训练大运动游戏

  顶球

  推小车

  小熊运西瓜

个别训练语言游戏

  我想要

  小动物的叫声

  什么不见了

  手指谣

  高老鼠和矮老鼠

个别训练认知游戏

  辨别自己的名字

  找一找

  大的和小的

  铺路

个别训练社会游戏

  我在这里

  有礼貌的宝宝

  微笑

  熊宝宝不要哭

  我们一起玩

参考书籍


《快乐伙伴 陪我成长:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏 》名家推荐

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《孤独症儿童融合教育游戏指导丛书》是中国学前教育研究会“十二五”课题、北京市重点课题项目丛书。以幼儿园一线老师的视角进行孤独症儿童融合教育的实践性研究,从普教游戏观出发,融入特教干预训练方法,使孤独症儿童在游戏中度过快乐的童年,填补了国内市场空白。丛书分为四个分册,分别是《融合教育分册》、《幼儿园游戏分册》、《家庭游戏分册》、《融合个案分册》。潘燕生、吕玲、李向荣主编的《快乐伙伴陪我成长(孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏)》主要介绍幼儿园融合环境下的小组主题游戏、班级融合游戏和个别干预游戏,从实践层面提出了大量操作性较强的适合孤独症儿童的幼儿园游戏。

《快乐伙伴 陪我成长:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏 》作者介绍

  潘燕生,中学高级教师,曾任北京大学幼教中心主任,现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作,对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长,北京市学前教育研究会理事,中国学前教育研究会会员,曾有30余篇幼儿教育文章在专业刊物上发表,多次参加国内外自闭症康复大会进行学术交流。吕玲,毕业于北京师范大学教育心理专业、北京教育学院学前教育专业,北京市优秀青年教师,海淀区学科带头人。现任北京大学医学部幼儿园副园长。荣获北京市幼儿教师基本功考核全能一等奖,具有特殊教育实践及教育研究的能力,担任中国学前教育研究会“十二五”课题——《孤独症儿童支挣性游戏的研究》课题负责人。李向荣,毕业于北京教育学院学前教育专业和学校管理专业,现任北京大学医学部幼儿园副园长,负责幼儿园教育教学工作,带领幼儿园老师团队多次荣获“海淀区学习型团队”称号,老师论文多次荣获海淀区“童心杯”征文奖项。指导幼儿园小朋友开展武术操活动,多次荣获“北京市儿童武术操比赛一等奖”。




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    星星雨成立于1993年,是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

  • no.2
    五彩鹿

    五彩鹿成立于2002年,具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

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    大米和小米

    大米和小米是中国专业的自闭症谱系儿童服务平台,源于2014年9月姜英爽(大米)创办的“大米和小米”微信公众号。现提供康复服务、融合教育支持、家长培训、线上课程及科普资讯等一体化服务。

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    以琳

    以琳的创办者方静老师是一位自闭症孩子的母亲,在训练自己孩子的过程中,她深知专业训练对自闭症儿童成长康复的重要,也深深感受到作为自闭症儿童家长的痛苦和无助,这成为她创办以琳的初衷。

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    ALSOLIFE

    ALSOLIFE平台创立于2017年2月,是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”,该平台首创自闭症儿童线上干预机制,是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。

  • no.6
    恩启

    恩启诞生于2014年,是清华x-lab孵化出的社会创新项目,致力于为自闭症儿童及其家长提供康复训练与家庭康复辅导,业务主要包括儿童康复教育线上平台、特殊教育培训、自闭症儿童评测软件及SaaS管理软件授权、自闭症儿童康复中心连锁经营。

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