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姓名:刘美
性别:女
政治面貌:党员
职业水平:教师
工作单位:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心
从事社会工作情况:2001年至2005年 辽宁师范大学教育学院特教专业,2005年至今 北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心从事自闭症儿童康复训练教师。
刘美老师自2005年开始从事自闭症患者干预工作,十余年来,她恪守着一切为了自闭症孩子和家长的服务宗旨,在这个很少有人问津的行业里,行使着一名特教老师的行为准则,坚守着决不放弃任何一个孩子的职业信念。十年来,共计干预抢救自闭症儿童300余名,通过她的不懈努力,使这些孩子有了明显的进步,没有语言的孩子开始开口说话了,有些孩子已经融入到普通学校学习。刘美老师热爱特教事业,工作耐心,对待有严重问题行为的孩子,从不放弃。
在工作之余,刘美老师专心研究相关行业专业知识,并于2011年-2012赴美国纽约皇后学院交流访问,学习最先进的自闭症领域知识,成为我国行业领军人才。近年来,受到中残联等单位邀请,对自闭症领域的教师进行培训,共计培训授课十余次,培养自闭症行业人才2000余人次。
来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
作者:
栏目:名人访谈
关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症诊断,刘美,五彩鹿
来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
作者:
栏目:名人访谈,自闭症访谈
关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,行为矫正,康复训练,语言障碍,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,刘美,孙梦麟,五彩鹿
来源:
作者:24小时特教
栏目:融合教育
关键词:应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,IEP目标,结构化教学,游戏治疗,沙盘游戏,时间延迟,社会交往,结构化,自闭症儿童,行为问题
来源:学优国际文教股份有限公司
作者:循循特教咨询
栏目:争鸣与其他
关键词:自闭症,认知,职能治疗,自闭症的孩子,认知能力
来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心
作者:
栏目:自闭症家庭,社交训练
关键词:社交故事,早期丹佛,自闭,自闭症,认知,陈薇薇
来源:浙江心驿孤独症干预中心
作者:
栏目:理论观点
关键词:孤独症,孤独症孩子,强化物,认知能力,问题行为
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