潘燕生简介

2020年05月21日
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人物姓名：潘燕生

人物性质：机构管理

所属单位：北京大学幼教中心

人物特长：机构管理 | 理论研究 | 融合教育

区域：北京海淀区

单位性质：公办融合学校

专长：潘燕生，中学高级教师，曾任北京大学幼教中心主任，现任北京大学医学部幼儿园园长。

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潘燕生，中学高级教师，曾任北京大学幼教中心主任，现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作，对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长，北京市学前教育研究会理事，中国学前教育研究会会员，曾有30余篇幼儿教育文章在专业刊物上发表，多次参加国内外自闭症康复大会进行学术交流。《用心浇灌静待花开(孤独症儿童融合教育故事和游戏案例)》、《快乐伙伴陪我成长(孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏)》主编

潘燕生专著sign up

《《温暖港湾助我远航：孤独症儿童融合教育家庭支持性游戏》作者：潘燕生，吕玲，李向荣　主编》

作者：潘燕生，吕玲，李向荣　主编

出版社：北京大学医学出版社有限公司

出版日期：2015年03月

Ⅰ．生活游戏穿袜子喂喂你系扣子洗手穿裤子漂亮的围巾拉拉链我们一起叠衣服我爱洗澡摆放餐具收拾餐具Ⅱ．大肌肉游戏背背小动物插小旗捡树叶母鸡孵蛋过小桥推小车蚂蚁走路虫虫慢慢走推小车走小兔子搬家Ⅲ．小肌肉游戏棒棒糖的家串糖葫芦分豆子漂亮的项链拧螺丝撕纸从瓶子里挤东西绕绳子盖房子好玩的夹子美丽的项链使用剪...

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《《用心浇灌,静待花开:孤独症儿童融合教育故事和游戏案例》作者：潘燕生, 吕玲, 李向荣》

作者：潘燕生, 吕玲, 李向荣

出版社：北京大学医学出版社

出版日期：2015年03月

内容提要本书参考国内外文献，结合作者的临床实践经验，采用问答方式阐述伽马刀临床技术问题。全书共4章，共323个问答，详细阐述了肿瘤的发病、伽马刀学的基础理论、操作技术、常见肿瘤、相关功能性疾病的伽马刀方法与临床护理，并附有伽马刀的相关临床影像。本书适合肿瘤科医师、进修医师阅读参考。目录第一部分教育故...

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《《花朵的梦心泉的爱：孤独症儿童融合教育实践》作者：潘燕生, 吕玲, 李向荣》

作者：潘燕生, 吕玲, 李向荣

出版社：北京大学医学出版社

出版日期：2015年03月

《花朵的梦心泉的爱:孤独症儿童融合教育实践》分为四个分册，分别是《融合教育分册》、《幼儿园游戏分册》、《家庭游戏分册》、《融合个案分册》。《花朵的梦心泉的爱:孤独症儿童融合教育实践》主要介绍幼儿园接纳、教育、干预孤独症儿童的方法，从理论层面探讨了孤独症儿童幼儿园融合教育的组织管理、运行模式和教学方法...

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《《快乐伙伴陪我成长：孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏》作者：潘燕生、吕玲、李向荣主编》

作者：潘燕生、吕玲、李向荣主编

出版社：北京大学医学出版社有限公司

出版日期：2015年03月

目录孤独症儿童小组主题支持性游戏情绪情感主题游戏情绪变变变生活自理主题游戏能干的小手季节主题游戏美丽的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天节日主题游戏快乐的“三八”节有趣的中秋节孤独症儿童班级融合支持性游戏班级融合情绪调整类游戏好朋友们抱一抱脸儿变变变情绪圈班级融合关注跟随类游戏我是小司机小木偶回家好...

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2023年04月08日西安自闭症康复中心十大品牌热度排行数据
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2023.04.08

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：机构排行

关键词：西安自闭症康复中心十大品牌,西安自闭症康复中心排行

自闭症康复中心十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年04月08日西安自闭症康复中心十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复西安机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时西安自闭症康复中心、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
对于自闭症儿童的行为发展需要注意什么？
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2022.12.05

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症儿童,行为发展,自闭症儿童的行为发展需要注意什么

为自闭症儿童的行为发展提供一个良好的起点，应该帮助他们与他人进行正常沟通交流。促进自闭症儿童的行为发展，就一定要为他们提供更健康、更广阔的空间。促进自闭症儿童的行为发展，就一定要为他们提供更健康、更广阔的空间。
南宁自闭症机构名单（2022年11月补充名单）
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2022.11.21

来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

作者：

栏目：机构康复

关键词：南宁自闭症机构名单,南宁自闭症机构名单2022年11月补充名单

2022年南宁自闭症康复机构名单大全已更新，此次更新的是南宁地区自闭症机构2022年11月份补充名单，以下机构是南宁地区11月份入驻自闭症家园网，名单新增自闭症机构10家，具体信息如下：
孤独症孩子焦虑情绪家长如何应对？
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2022.08.03

来源：浙江强脑科技有限公司

作者：康谱睿启

栏目：家庭康复

关键词：孤独症孩子焦虑情绪,孤独症孩子,孤独症儿童

这些“小事”包括但不限于：●扰乱他们日常生活的小事或身体感受到的（无法形容表达的）新感觉●难以预测的、突发的、不熟悉的社交情况●很难知道其他人的想法或感受的情况：他们自己的一些想法和感觉，尤其是不熟悉或不舒服的身体症状导致的焦虑不安了解焦虑的迹象当孤独症儿童、青少年感到担心或焦虑时，他们表

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