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  • 周立明
    周立明

    清华大学无障碍发展研究院

    海淀区

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    单位性质:机构督导 | 行为分析师

    人物特长:理论研究

    周立明,孤独症谱系及发展障碍专家,清华大学《孤独症康复教育专业课程》特聘授课教师。毕业于美国南伊利诺大学,获博士学位,委员会认证行为分析师-博士级(BCBA-D)。1996年起受世界著名行为心理学家、行为功能分析创建人BrianA.Iwata教授督导五年。从事孤独症谱系及发展障碍临床治疗和科学研究2
  • 徐紫薇
    徐紫薇

    清华大学无障碍发展研究院

    海淀区

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    单位性质:机构督导 | 行为分析师

    人物特长:干预训练

    徐紫薇,清华大学无障碍发展研究院孤独症康复研究项目部学术负责人、《孤独症康复教育专业课程》特聘授课教师。毕业于美国俄亥俄州立大学,获特殊教育博士学位,委员会认证行为分析师-博士级(BCBA-D)。主要研究方向为语言行为评估和教学,问题行为分析和干预,科学循证教学法,孤独症康复教师培训等。
  • 娄潇方
    娄潇方

    青岛梦翔康复特教培训学校

    青岛市

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    单位性质:机构督导 | 行为分析师

    人物特长:症状评估 | 干预训练 | 机构管理

    娄潇方(BCBA)青岛梦翔学校ABA督导专家,青岛大学BCBA培养项目督导协调员。美国教育学硕士、完成麻省大学孤独症行为干预硕士课程;国际注册行为分析师(BCBA),美国罗德岛州执照行为分析师(LBA);青岛大学国际应用行为分协会BCBA课程认证体系(VCS)的授课老师和督导专家
  • 胡磊
    胡磊

    青岛梦翔康复特教培训学校

    青岛市

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    单位性质:机构督导 | 行为分析师

    人物特长:干预训练 | 机构管理

    胡磊博士(BCBA-D)青岛梦翔学校技术总监,技术总督导;加拿大曼尼托巴大学心理系应用行为分析专业博士;博士级国际认证行为分析师(BCBA-D);中国残疾人康复协会应用行为分析(ABA)专业委员会常委;青岛大学国际应用行为分协会BCBA课程认证体系(VCS)的现任协调员及主要授课和督导专家。
  • 姚利群
    姚利群

    青岛梦翔康复特教培训学校

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    单位性质:机构督导

    人物特长:干预训练

    姚利群教授(SLP)青岛梦翔学校语言治疗督导和带教专家,加拿大著名的麦基尔大学(McGillUniversity)言语语言病理学硕士,美国和加拿大言语-语言听力协会认证言语-语言病理学家(SLP),具有近30年言语-语言病理学临床经验及丰富的教学、督导经验,是在加拿大和美国华人届中备受尊崇的言语语言
  • Dr. Maurice Feldman
    Dr. Maurice Feldman

    青岛梦翔康复特教培训学校

    青岛市

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    单位性质:机构督导 | 行为分析师

    人物特长:症状评估 | 干预训练 | 理论研究

    莫里斯·费尔德曼博士(Dr.MauriceFeldman,BCBA-D)青岛梦翔学校技术顾问,现任梦翔学校高级督导。加拿大布鲁克大学教授,神经发育疾病中心主任;第一批博士级国际注册行为分析师(BCBA-D);青岛大学兼职教授,协助刘旭东教授争取孤独症高端康复干预专门人才BCBA国际认证培养项目落户青
  • Dr. Rebecca Ward
    Dr. Rebecca Ward

    青岛梦翔康复特教培训学校

    青岛市

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    单位性质:机构督导 | 行为分析师

    人物特长:症状评估 | 干预训练 | 理论研究

    瑞贝卡·沃德博士(Dr.RebeccaWard,BCBA-D)协助刘旭东教授创建了青岛梦翔学校,担任首任青岛梦翔学校技术总督导,现任梦翔学校督导和技术顾问。加拿大布鲁克大学教授,第一批博士级国际注册行为分析师(BCBA-D);拥有30年的儿童孤独症和发育学习障碍的诊断、治疗与康复干预的临床经验,近几
  • 刘旭东
    刘旭东

    青岛梦翔康复特教培训学校

    青岛市

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    单位性质:机构创始人

    人物特长:机构管理 | 理论研究 | 社会支持

    教授青岛梦翔学校创始人、名誉校长;孤独症领域国际知名专家,美国-加拿大孤独症研究联盟联执主任;中-加联合青岛精神与心理健康研究院院长;中国残疾人康复协会应用行为分析(ABA)专业委员会常委。
  • 朱永祺
    朱永祺

    伊德恩(南京)科技咨询有限公司

    南京市

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    单位性质:机构创始人 | 机构督导

    人物特长:症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

    朱永祺博士·南京伊德恩教学研究中心教学督导·美国斯坦福大学教育系博士·芝加哥心理专业学院应用行为分析系博士生在读·美国加州教育部融合教育教师培训、教案设计高级督导专长融合教育学生能力生态评估及学生入校IEP撰写及跟踪督导、融合教育教学教案设计及教师培训、语言行为(VB)评估及教学计划设计、影子老师培
  • 林丽英
    林丽英

    财团法人心路社会福利基金会

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    单位性质:机构督导

    人物特长:干预训练

    林丽英老师是台湾资深语言治疗师、特殊教育语言沟通障碍讲师,投入早期疗育、语言治疗康復、身心障碍服务已逾40年现任:心路社会福利基金会副执行长、卫生福利部社家署早期疗育推动委员会委员、新北市政府早期疗育委员会委员、卫生福利部社家署身心障碍机构评鑑委员、教育部特殊教育谘询委员会委员、国立台北教育大学幼教
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  • 王婧

    上海棕榈星健康科技有限公司

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