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今天是2021年06月13日 星期日

大龄自闭症的出路

【辽宁自闭症】辽宁新生儿自闭症发病率为千分之十六 呈上升趋势

【天津自闭症政策】天津《关于加强孤独症儿童康复服务的实施意见

【自闭症补贴政策】各省自闭症(孤独症)补贴政策

【辽宁自闭症政策】辽宁省符合条件0~7岁残疾儿童可获补助 

辽宁孤独症患儿可获康复训练补助

辽宁孤独症患儿可获康复训练补助

演员王姬与自闭症儿子:痛并幸福着

演员王姬与他的自闭症儿子

自闭症孩子家庭的突围之路

北京大学最年轻的助理教授韦东奕是阿斯伯格?

每个词语都是一只歌唱的小鸟

自闭症儿童在学校可以正常上学吗?

认知训练(实操)

博山孤独症疗养中心开展端午节亲子活动

怎么区分典型自闭症与非典型自闭症

每个人都有平等接受教育的权利,教育不应该少数服从多数

大龄自闭症青年如何约会

【自闭症电影】电影《自闭历程》观后感

【自闭症电影】电影《自闭历程》观后感(二)

【自闭症电影】电影《自闭历程》观后感(一)

自闭症孩子父母的养育行为面临的困境

探索与努力——自闭症历史一百年

为何说自闭症干预要从肠道微生态检测开始呢?

自闭症并不同于儿童期的精神疾病以及发育障碍

自闭症孩子的儿童节,多样性、才更多姿多彩

如何在康复训练中发挥孤独症儿童的视觉优势

音乐治疗自闭症的原理有什么依据

河南母亲是如何放弃一切,让她的自闭症孩子恢复正常生活的

如何理解自闭症,对自闭症孩子和家庭我们能做些什么?

【自闭症书籍】自闭症儿童教育心理学的理论与技术

孤独症孩子上学有多难?

童话心理剧在资源教室中的伴有智力发育迟缓的自闭症谱系障碍儿童

北京大学医学部孤独症研究中心孤独症系列讲座回顾

我市首个孤独症青年创业项目启动

天津市安定医院孤独症康复训练中心介绍

北下关社区卫生服务中心被选为闭症谱系障碍儿童社区筛查社区

博爱社举办“一画一世界”关爱孤独症患者公益书画比赛

我国孤独症患者超过1000万,但是国内暂时还没有孤独症康复专

孤独症孩子的家长如何面对孤独症被诊断的事实?

孤独症——你可能不太了解

美国孤独症2020年数据报告:孤独症患病率、干预与支持方法以

自闭症儿童语言训练的第一步——动作模仿

成人自闭症——社交障碍是主要特征

汉中脑安康复医院举办爱约会世界孤独症儿童百人日公益活动

干预的不良反应,没有?还是看不见?

自闭症孩子教学难?论单一尝试教学法的重要性

音乐疗法不仅能提高星孩语言能力,还能...

自闭症沟通理解列表

  • 自闭症儿童语言训练的第一步——动作模仿
    在我们接触的自闭症儿童中,大多数都有口腔活动的缺陷,有的不会用嘴呼气(吹的时候漏口水),有的不会裂嘴,有的嘴唇合不拢……自闭症儿童的发音器官正常,但长期不使用,不灵活,不协调。自闭症儿童的发音器官正常,但长期不使用,不灵活,不协调。 ...详细
  • 音乐疗法不仅能提高星孩语言能力,还能...
    4提高身体协调性在音乐治疗中,自闭症儿童可以随着不同的音乐节奏起舞,或伴随着音乐缓急变化做出相应的动作和情感反应。说在最后目前,音乐疗法在国内外自闭症儿童的治疗和康复中已被多次被使用。音乐疗法对自闭症患儿情绪、语言、行为、社交能力影响的Meta分析[J] ...详细
  • 对于快满四周岁的自闭儿来说,一声“妈妈”背后,包含了多少艰辛和泪水......
    让人最难过的是,被解救出来的吉妮没有语言能力,科学家对她进行了四年的引导与教育。你看,正常的孩子在敏感期,倘若缺失了语言这环节的刺激,都会发生永久沉默的风险,更何况ASD了。我发现后,便开始不断地在他耳边重复,终于有一天,他在无意识之中清楚地发出了“mama”这个音,当时机构的老师也恰好听 ...详细
  • 教孩子说话,家长们一定要注意这3个问题!
    有的孩子虽然会通过手势来表达需求,但是却不会通过语言表达,这时候,家长还要引导辅助孩子表达,爸爸妈妈要引导孩子说:“宝贝,你是想喝水吗?我们建议:大赛爸爸建议,在孩子2岁以后,家长朋友们要有意识的用成人语言和孩子沟通,因为孩子学习语言表达,也是从模仿开始,他们会首先模仿爸爸妈妈的说话方式。 ...详细
  • 3岁NT孩子的语言是怎样的?
    这几天我已经开始看这方面的一些课程和视频,不过我想在这之前说说我学RFT的另外一个动机,这个动机来源于我观察一个三岁NT孩子语言的发展所产生的问题。RFT或者PEAK能提供一些解释或测评?10为自己辩解,表达对自己有利的说法这就说到语言趋利避害的功能,这个功能跟社交有紧密关系,当意识到自己 ...详细
  • RFT:语言本质是什么?如何习得语言?
    我在群里立了个flag,要把Foxylearning网站上关于RFT的课程学完,并进行推文分享。ABA专业出身的人可能会想到这个心理事件的定义怎么跟斯金纳的激进行为主义中对行为的定义是一样的,既包括可观察的外在行为也包括看不见摸不着的内在行为,对的。 ...详细
  • 每周一问|如何激发自闭症儿童的主动语言?
    ID号:laokaidekafeiwu王老师问:“如何激发自闭症儿童的主动语言?”以前她对这些问话是置之不理的,现在她能够和爸爸妈妈对话了。当爸爸妈妈对我照顾得很好的时候,衣来伸手,饭来张口,我也不会主动去表达,因为没有表达的需要! ...详细
  • 【青聪微课堂】字卡沟通阶段实操技巧
    我们的沟通不要是工具式的沟通,就是有事儿才沟通,想吃,想玩,但是心里的一些委屈痛苦从来不跟你讲沟通,我们要能真的同理到孩子,如果孩子因为被同学欺负愤怒时,妈妈说生气不好哦,那你就没有完全体会到孩子的焦虑,你不是他,不能感受到他的那个强烈情绪,老是讲道理,如果这样一个个说教的方式,妈妈的鼓励 ...详细
  • 0-2岁孤独症儿童语言训练方法,建议收藏!
    大人伸出两只手,并说:“伸出手来!”然后做伸出手的动作,表示接球。指一指某件物品,对孩子说:“拿过来”。3如果孩子能在你说话之后立即发出相似的声音,你要贴贴他的脸蛋儿或抚摸他,表示称赞,以鼓励他再发出声音。 ...详细
  • 4-6岁孤独症儿童语言训练方法,建议收藏!
    4利用若干组反义词的图片。4利用玩具电话,让孩子把电话号码告诉你,你来拨电话。5利用图画故事册给孩子讲故事。5利用图画故事册给孩子讲故事。5利用图画故事册给孩子讲故事。之后,再开始问一些日常生活中遇到的“为什么?” ...详细
  • 2-4岁孤独症儿童语言训练方法,建议收藏!
    二、用一个名词加一个动词来表达方法:1开始时你用2-3个字把孩子日常生活中的动作表达出来,如“小明吃”或“小明吃饭”。2孩子用动作表示要大小便,如往下拉裤子、抱小腹部时,让孩子跟着你反复说这方面的话语。 ...详细
  • 自闭症儿童语言发展的问题——如何教自闭症孩子学会说话?
    家长们可以作为家庭干预的参考哦孩子经常自言自语,怎么办?a:首先,我们不关注外界,喜欢自己玩,自言自语是大多数孤独症儿童的特征。对于自言自语,有时候会被视为好的特征,因为这证明孩子至少有说话的能力。你可以试着打断他的自言自语,转移话题,问他一些问题,鼓励他用语言与你交流。 ...详细
  • 快收藏!28个语言训练独家秘籍,有方法,有流程! ​
    若孩子暂时没学会用语言表示,先教孩子用动作表示要大小便,如向下拉裤子、抱小腹部,同时让孩子跟着你反复说这方面的话语。让孩子用两只手表示年龄,一只手伸两个指头,另一只手伸一个指头。问孩子一些日常生活中的简单问题,如:“肚子饿了怎么办?” ...详细
  • 引导宝宝学会说话的时候,爸妈最容易触犯的4大错误
    孩子的语言发育越来越被重视,因为过去常说“嘴跟着腿”“囟门闭合后宝宝就会说话”“贵人语话迟”等等,都只是安慰一岁还不会说话的宝宝。三、将错就错,教给宝宝错误发音在宝宝刚开始学说话的时候,常常会出现发错发音的情况,比如把“爸爸”叫成了“趴趴”、“吃饭”说成了“期饭”等,而作为家长呢? ...详细
  • 情景教学对星孩的重要性
    对于自闭症儿童来讲,在沟通教学中自然情境教学法具有比较强的适用性,家长不妨可以充分运用儿童的兴趣与爱好来引入教学内容,让孩子在保持一个轻松、自然的状态下帮助和提高自闭症儿童的语言沟通能力。而利用自然情境教学法,可以加强对自闭症者对语言的学习效果,使其掌握语言的应用方法,进而使自闭症儿童的自 ...详细
  • 浅谈家长如何与孩子有效沟通
    03语言表达困难大多数自闭症患者在语言表达和理解方面存在明显的障碍。如在日常会话和叙述中,自闭症患者几乎不会主动提话题或很少会用语言表达自己的想法和情感,即使有语言表达也是“吃、去、要”等单一词组。因此,在和孩子沟通交流时,父母要有耐心的引导孩子,激发孩子的沟通力,这样才能切实提升孩子沟通 ...详细
  • 与孩子沟通时的5大雷区,绝大多数家长都犯过最后一条
    雷区三:提问式沟通很多想要了解孩子的爸爸妈妈在和孩子沟通时总是采用提问的方式:“你在幼儿园怎么样啊?”01孩子生气时,父母要保持冷静孩子火冒三丈时,父母可千万别跟着激动,否则接下来只会吵得不可开交。。 ...详细
  • 【干货】4个技巧,让孤独症孩子听懂你说话,并学会主动语言
    处理信息对绝大多数孤独症孩子来说,非常困难,所以他们在理解力上普遍欠缺,常常表现为听不懂我们说的话。二、强调1、强调关键词:可以用大一点的声音或者使用夸张的语调,强调关键词,抓住孩子的注意力。第三阶段:创造提问机会1、利用日常生活场景,教会孩子提问。 ...详细
  • 【星语星路】如何和孩子有效沟通
    突然发现其实很多时候我们和孩子的沟通是没有效果的,这种情况在我们的家长身上应该也不少见,仔细想想,大多数时候,亲子沟通的画风是否是这样的:妈妈说,让你好好写字,看你这字怎么写成这样。很多时候,我们沟通喜欢从起因说到重点,结果你说的越多,孩子很可能就越当耳边风。 ...详细
  • 自言自语,要区分情况再引导!
    语言障碍及听觉信息处理差的孤独症谱系障碍孩子较其他正常孩子,更容易出现自言自语的行为;对孤独症谱系障碍孩子来说,自言自语很有可能是他们把自己心中想法说出来或逃避参与他人活动的一种防卫行为。减少孤独症谱系障碍孩子的独处时间,用游戏或其他有意义的活动替代自闭症的自言自语。 ...详细
  • 你知道非口语表达有多重要吗?
    都知道表达的重要性,表达的方式也有很多种,对于孩子表达的状态,家长通常关注的是语言表达,即“说话”,从而忽视其他表达方式的发掘和训练。其实除了语言表达,非口语表达同样重要,今天我们来了解一下。他们的表达方式通常以这几种方式呈现。 ...详细
  • 正确把握孩子语言发育的关键期
    处于语言启蒙的关键期的孩子,长时间跟家人在一起,家庭的养育环境就显得非常重要,担负着孩子语言启蒙老师的家长,需要因势利导,正确干预,让孩子从单纯的仿说过渡到语言认知。2、第二个关键期(1岁到2岁)这个时期是孩子口语发展的关键期。 ...详细

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优秀机构

  • no.1
    星星雨

    星星雨是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

  • no.2
    五彩鹿

    五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

  • no.3
    大米和小米

    2015年,入围网易订阅平台年度自媒体影响力榜单,获“教育类”和“辛勤园丁类”两个奖项;同年,入选吴晓波公益基金创业十强项目; 2018年,获得“中国金牌社企”称号。

  • no.4
    以琳

    青岛市自闭症研究会及青岛市市北区以琳特教幼儿园(以下简称以琳)创建于2000年10月,是一家专门从事自闭症儿童和家长培训的康复教育和研究机构,其前身是青岛市市北区自闭症研究会以琳自闭儿训练部。以琳是经民政局登记注册的非营利性的公益机构(NPO)、青岛残联自闭症儿童康复定点机构。

  • no.5
    ALSOLIFE

    ALSOLIFE平台创立于2017年2月,是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”,该平台首创自闭症儿童线上干预机制,是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。

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