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今天是2021年10月20日 星期三

自闭症的康复重点是什么

哪种自闭症饮食效果好?

自闭症患儿的行为特征

警惕自闭症的几大危害

自闭症孩子如何去指导训练他们呢?

马术治疗自闭症有用吗?

轻度自闭症还是是应该去普校还是去特校?

如何通过共同活动提高自闭症孩子的生活自理能力?

自闭症家长希望得到的四种支持

自闭症大龄青少年青春期怎么办?

自闭症机构如何布置康复教室

阿斯伯格综合症人士的一些基本特征

自闭症儿童的认知能力与正常儿童有什么区别?

儿童认知能力发展表(与自闭症儿童能力发展的对比)

自闭症康复训练要充分考虑环境因素

在面对太多的自闭症疗法时,自闭症孩子的父母应该如何保持有效沟

在ABA训练中,如何正确使用辅助

自闭症儿童的语言训练方法4种

挑食的自闭症儿童——只吃肯德基鸡米花

自闭症与选择性缄默症的区别有哪些呢

自闭症儿童在游戏中的表现

自闭症孩子玩具的玩法有什么异于常人的地方呢

自闭症儿童迷恋东西是什么情况

自闭症和高敏感有哪些不同呢?

郭丽:用心守护“星星的孩子”

乌鲁木齐市米东区培智学校:让爱心暖流温暖残疾孩子

新疆30所特殊教育学校名单

阿克苏地区残联深入5户孤独症家庭调研

新疆康复指导中心顺利完成克拉玛依市明智儿童康复中心业务指导工

新疆孤独症:康复服务指导中心将面向全疆残疾儿童开展公益评估

塔城孤独症:塔城地区残联与残疾儿童康复救助定点机构签订目标责

阿克苏孤独症:阿克苏市残联开展“关注障碍 消除障碍”孤独症日

轮台县孤独症:轮台县残联扎实推进残疾儿童康复救助工程

库车孤独症:库车市残联开展智力残疾儿童筛查工作

塔城地区残疾儿童康复机构参加2021年全疆孤独症、智障儿童

新疆残疾人康复服务指导中心赴莎车县残疾人事业保障中心开展调研

新疆残疾人康复服务指导中心开展“走进星星儿的世界”爱心慰问活

康复中心成功举办“新疆孤独症儿童康复教育初级技能(网络)培训

新疆残疾人康复服务指导中心党支部看望各族残障儿童

新疆残疾人康复中心赴乌鲁木齐市孤独症智力障碍儿童康复机构开展

新疆孤独症:残疾人康复服务指导中心开展送教上门服务

新疆残疾人康复服务指导中心赴残疾儿童家庭走访活动

新疆残疾人康复中心青工委组织青年教师进行专业分享交流活动

新疆孤独症:让“网络康复课堂”走进每一个残疾儿童家庭

新疆孤独症儿童办理残疾证的条件与提交材料

新疆20个自闭症儿童家庭放弃指定康复机构

藏族教师呼吁更多孩子和自闭症儿童结对子

西藏自闭症机构名单(2021)

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自闭症沟通理解列表

  • 三个亲子互动技巧促进自闭儿的表达能力

    时间:2020年06月07日 来源:自闭症互助圈 作者:自闭症互助圈 标签:自闭症沟通理解;

    语言障碍是很多自闭症孩子都有的一个症状表现。但是自闭症儿童的语言训练容易被人理解为就是单纯的让自闭症孩子坐在对面,教说“a”、“o”、“e”,或者“苹果”、“书包”及“我要吃苹果”等。实际上,只有对于语言基础很弱,还没有发音意识或只有少量发音的孤独症儿童,才做这种一对一、面对面的训练。更多 ...详细
  • 练习沟通绝对需要策略,“随机”而不“随便”

    时间:2020年06月07日 来源:自闭症互助圈 作者:自闭症互助圈 标签:自闭症沟通理解;

    主动自发的表达自己的需求,或提出个人的看法,是自闭症孩子在沟通上常见的困难。自闭症的孩子在沟通的质量上,和一般儿童会有明显的差异。例如:语言表达的能力、肢体语言和表情的运用、沟通的意愿、双向沟通的技巧…...等等,都必须经过学习来寻求改善。 首先,我们必须厘清一个观念,沟通的形式应该 ...详细
  • 忽视这两点可能让自闭症孩子错过学习沟通的黄金时期

    时间:2020年06月06日 来源:北京星星雨教育研究所 作者:星星雨 标签:自闭症沟通理解;

    在我们学习了模仿(动作的模仿)、比较视觉刺激物(配对)、跟随语言指令(接受性语言)之后,我们就要接触到语言训练中最为艰难的部分,即教孩子如何从发声和单词开始模仿说话! 大部分自闭症儿童很难学会模仿说话。对他们来说,模仿动作或手势会相对容易。因此,早期开始该教程,并且每天都拿出一部分时 ...详细
  • 艰难的语言训练,最重要的是不能让自己“崩溃”

    时间:2020年06月06日 来源:北京星星雨教育研究所 作者:星星雨 标签:自闭症沟通理解;

    你的孩子可以学习对许多相类似的指令作出反应,你要尝试教给他那些对其他家庭成员也有益的行为,如:“关上门”、“打开电视”和“收拾起玩具”等。在教孩子学习新的行为时,要切记复习以前学过的东西,再次训练那些可能会被忘掉的动作,也要在日常生活中时不时地对孩子发一些指令,使孩子忙于听你说话,并且作出 ...详细
  • 口肌训练对自闭症孩子的语言有用吗?

    时间:2020年06月06日 来源:自闭症互助圈 作者:原创 觅健 茶茶 标签:自闭症沟通理解;

    相比于自闭患儿存有社交障碍的问题,让家长更为头疼的想必就是孩子到了年龄还不肯说话,或者即使孩子肯说话,但讲话总是含糊不清。尤其是对于一些刚确诊的新手父母来说,可能会陷入孩子之所以存有言语障碍原因在于口腔肌肉出现故障导致。只要通过口肌训练就可以改善孩子说不清话症状的误区。事实上,不是所有“不 ...详细
  • 宝宝的爱好我们利用好了吗

    时间:2020年06月05日 来源:李漆 星星雨 作者:李漆 标签:自闭症沟通理解;

    之前带儿子去了一趟“自然博物馆”看恐龙,他一开始很害怕,甚至吓哭了,但也开始充满了好奇。回家后他就不断地问关于恐龙的问题,我开始从网上找图片和视频给他看,给他买相关的书,他逐渐地迷上了恐龙。 有了恐龙玩具后,更是爱不释手,出门要抱着他的恐龙宝宝,晚上入睡前还要打着灯光来一场“恐龙世界 ...详细
  • 速看!42年经验的语言治疗师带来攻破自闭症孩子语言瓶颈秘籍

    时间:2020年06月02日 来源:原创 我是大米 大米和小米 作者:李淑娥 标签:自闭症沟通理解;

    根据儿童语言能力的发展规律,一般10-18个月,儿童会说出第一个有真正意义的词。 普通儿童一岁半左右就能够理解常见的名词和动词,平均词汇量可以达到50个以上,如“爸爸”、“妈妈”,生活中可以看得见摸得到的“桌子”、“椅子”、“玩具”;描述日常动作的词语,如“喝奶”、“吃饭”、“睡觉” ...详细
  • 孩子,你为什么对我听而不闻

    时间:2020年06月02日 来源:原创 樊庆伟 星星雨 作者:樊庆伟 标签:自闭症沟通理解;

    研究表明孤独症患者在感知觉方面存在障碍,在外界刺激的输入方面有过度敏感或过度迟钝的问题。 过度敏感会导致信息输入混乱,自我保护机制会阻碍外部刺激的输入,(开启自我刺激的模式)从而逃避外部刺激; 过度迟钝会导致对外界刺激的输入不够,从而不能够对外界刺激进行有效的回应。而我们跟孩子 ...详细
  • 五分钟!变身语言训练小能手

    时间:2020年06月02日 来源:原创 卢妈妈 星星雨 作者: 卢妈妈 标签:自闭症沟通理解;

    日常生活中,如果孩子没有语言,家长就无法与他沟通,双方都会有情绪。 妈妈应该怎样去了解自己的孩子呢? 首先要教孩子说话,让他学会用口语与他人沟通。 家长让孩子多与家里人及别的人对话,孩子不会说时,家长可以代替他应答,孩子听熟了,慢慢地就会开始说了。 家长在机构时要注 ...详细
  • 教你用睡前故事打通孩子语言能力的任督二脉!

    时间:2020年06月01日 来源:原创 我是大米 大米和小米 作者:我是大米 标签:自闭症沟通理解;

    很多家长会忽略孩子睡前这一段学习时间,但日本东京大学脑科学家、药学博士池谷裕二认为“最容易在大脑中留下深刻记忆的时间,竟然是睡前1-2个小时!” 因为睡眠中的大脑将会更加积极地工作和整理记忆,睡前学习的内容自然容易记得深刻,所以家长们千万别荒废这段“黄金学习时间”,正好可以用睡前故事 ...详细
  • 自闭症孩子一直在努力和你“说话”,只是我们没有听懂

    时间:2020年05月31日 来源:原创 李漆 星星雨 作者:李漆 标签:自闭症沟通理解;

    沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。 那么,当你的孩子会发出语音的时候是不是就代表他会说话会沟通了呢? 当你的孩子还不会发声是不是就代表他没有机会和能力来进行沟通了呢? ...详细
  • 自闭症孩子的“鹦鹉学舌”......

    时间:2020年05月31日 来源:原创 星星雨 星星雨 作者:星星雨 标签:自闭症沟通理解;

    当你刚接触有发育障碍的孩子时,他们中的许多人是沉默者(不发音),这就是说,他们没有语言或语音输出,或者只有偶尔的元音和辅音,它们的出现是随机的和没有意义的;有些孩子可以说很多的话,尽管所说的东西没有直接的意义,或者是对于社会交往没有价值。 孩子的语言可能是回声式(学舌)的,他在部分或 ...详细
  • 4招“专治”说话不听话的“自闭症小孩”

    时间:2020年05月31日 来源:原创 李漆 星星雨 作者:李漆 标签:自闭症沟通理解;

    我们都认为自己知道沟通,懂得沟通,但当我们面对自己的孩子的时候,我们往往是不知道的。 举个简单的例子 当一个孩子看见楼下阿姨身边放着的汽车玩具,就冲过去一把抓过来,我们当然知道这不是在沟通; 但如果这个孩子对着玩具一直喊“我要汽车”,是不是就在沟通了呢?虽然我们听见这个孩 ...详细
  • 无语言自闭症儿童沟通训练阶梯

    时间:2020年05月30日 来源:原创 李漆 星星雨 作者:李漆 标签:自闭症沟通理解;

    大约在两个月前(星星雨暑假,所以跳票了一个月在这里给读者朋友们说声Sorry),我们分享了如果咱的孩子不说话,又急于表达,那就需要通过“用手指”的方式达到目的。 我相信大家一定不会满足孩子只用手和我们“说话”,但是无语言沟通是孩子理解沟通的基础,我们必须把基础打扎实,毕竟我们不 ...详细
  • 比“说话”更重要的三件事儿

    时间:2020年05月29日 来源:原创 李漆 星星雨 作者:李漆 标签:自闭症沟通理解;

    我们着重向大家强调了“指”的学习,通过“指”,建立自己与别人的联系。 但是手的示意动作非常广泛,比如,当我们去到一个语言不通的国家旅行,常常会看到这样的场景,旅行者一边说着蹩脚的当地语,一边用手比比划划与当地人进行沟通。 虽然口语不通畅,但我们并不会因此完全无法交流,手势、图片 ...详细
  • 抛开干预,我们该跟自闭症孩子怎么相处

    时间:2020年05月29日 来源: 原创 星星雨 星星雨 作者: 原创 星星雨 星星雨 标签:自闭症沟通理解;

    人们都说,有了自闭症就意味着一个家庭的天会塌掉,世界会变得灰暗,人生的四季中不再有了春天。。。 可我们想过自闭症对于孩子意味着什么呢? 它是孩子不可分割的一部分,当你否定掉自闭症的时候,也就是在否定这个孩子。 当你(社会)因为自闭症而禁止孩子过上普通人的生活时,大部分孩子 ...详细
  • 挫折,是自闭症孩子最好的学习机会

    时间:2020年05月29日 来源:原创 樊庆伟 星星雨 作者:樊庆伟 标签:自闭症沟通理解;

    挫折感,是孩子在面对困难或被拒绝时,通常用比较剧烈的行为或情绪表达自己的不满或抗拒。 有很多的孩子,有很强的挫折感。 因为所有患有孤独症的儿童都或多或少地存在着表达障碍或交往障碍,而这些障碍都使得他们不能向别人表达自己的愿望和不满。 所以在自己愿望得不到满足的时候,总会经 ...详细
  • 聊一聊从发脾气到会沟通的三点看法

    时间:2020年05月28日 来源:原创 王秀卿 星星雨 作者:王秀卿 标签:自闭症沟通理解;

    1 “我的孩子小的时候话可多了,很小的时候1到100的数字倒背如流,可这几年全都退回去了,问什么都不回答,稍有不如意就摔东西给我看,发脾气太大!” 一位父亲在咨询的时候这样描述孩子的语言能力。 2 有一次,一位母亲带着孩子到“星星雨”参加训练两个星期后,焦 ...详细
  • 言语治疗师这样扩大小朋友词汇量和提升理解力!

    时间:2020年05月27日 来源:原创 我是大米 大米和小米 作者:我是大米 标签:自闭症沟通理解;

    前段时间,发育障碍领域著名专家、大米和小米体系总顾问邹小兵教授提出了一个观点:“学会恰当地提问——孩子离‘最佳结果’就不远了!”那么,如何让自闭症小朋友学会提问?“大米和小米”通过一篇言语治疗师是怎么让自闭症小朋友学会提问的?的文章为家长们进行了解答。 在学习的过程中,不少家长向“大 ...详细
  • 自闭症孩子开始“说谎”?大好事!但家长还得注意……

    时间:2020年05月27日 来源:原创 我是大米 大米和小米 作者: 我是大米 标签:自闭症专家观点;自闭症沟通理解;

    当孩子出现了一些让家长头疼的行为时,对孩子本身来说,也许不一定是件坏事。 譬如,一个孩子从只会表达一句话到学会了争辩、从不会说谎到学会了说谎,这些争辩和说谎的技能,在某种程度上,提示了孩子的进步。 无论是欺瞒行为的谎言,还是“善意的谎言”,说谎者之所以会说谎,是他意识到,对话者 ...详细
  • 孩子多说话就是会沟通?错!专家教你有效干预

    时间:2020年05月27日 来源:原创 我是大米 大米和小米 作者:我是大米 标签:自闭症沟通理解;

    “沟通的基本法”,顾名思义就是沟通中最基本的法则。 家长都很希望孩子可以开口说话,那么究竟怎么样才算会说话? 小朋友是说得越多越好吗? 万一小朋友说很多的话都是词不达意呢? 其实小朋友的沟通能力并不只看他说出来的语句的长短。无论是用口语还是非口语,使用单词还是句子, ...详细
  • 凯爸聊聊星儿的“语言障碍(一)

    时间:2020年05月26日 来源:原创 周岩 星星雨 作者:周岩 标签:自闭症沟通理解;

    让凯爸印象最深的一个家长,在凯爸跟她说她家孩子有“语言障碍”的时候,表现出来的那种不屑和怀疑的眼光,至今凯爸难以忘记。 她的孩子五岁,能背很多唐诗,而且发音清晰。 可是。。。 凯爸问他,今天和谁一起来的学校啊?他给我背了一首唐诗。又问他,你有尿了,你要怎么说啊?他却说不上 ...详细

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优秀机构

  • no.1
    星星雨

    星星雨成立于1993年,是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

  • no.2
    五彩鹿

    五彩鹿成立于2002年,具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

  • no.3
    大米和小米

    大米和小米是中国专业的自闭症谱系儿童服务平台,源于2014年9月姜英爽(大米)创办的“大米和小米”微信公众号。现提供康复服务、融合教育支持、家长培训、线上课程及科普资讯等一体化服务。

  • no.4
    以琳

    以琳的创办者方静老师是一位自闭症孩子的母亲,在训练自己孩子的过程中,她深知专业训练对自闭症儿童成长康复的重要,也深深感受到作为自闭症儿童家长的痛苦和无助,这成为她创办以琳的初衷。

  • no.5
    ALSOLIFE

    ALSOLIFE平台创立于2017年2月,是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”,该平台首创自闭症儿童线上干预机制,是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。

  • no.6
    恩启

    恩启诞生于2014年,是清华x-lab孵化出的社会创新项目,致力于为自闭症儿童及其家长提供康复训练与家庭康复辅导,业务主要包括儿童康复教育线上平台、特殊教育培训、自闭症儿童评测软件及SaaS管理软件授权、自闭症儿童康复中心连锁经营。

  • no.7
    宜童

    一家集自闭症研究、康复训练及融合教育于一体的专业化投资运营管理机构,始创于2002年

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