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今天是2021年07月27日 星期二

星孩在公共场合尖叫怎么处理?论功能性沟通训练的重要性!

干货!教导谱系障碍孩子如厕的3个步骤和5条原则

读书笔记|一起聊聊自闭症——与自闭症密切相关的55个问题

从自闭症天才到普通人,他努力了40年

暖心!自闭症孩子撒谎捉弄爸爸,最后父子俩却笑疯了——

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支持神经多样的通用设计

ASD不"自闭"—如何开启社交

孤独症谱系障碍到底是什么?

“只要我跟别人说话,他就打我”您遇见过吗?

孩子的校园融合之路,爸妈能做啥?

暴雨无情,医护有爱

社会组织注意事项,如何在河南水灾中针对残障人士进行有效救援?

石建莉博士科普|如何改善自闭症孩子只听指令做事?

“与其痛苦的去当保洁,为什么不去托养中心?”

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自闭症孩子社会性的培养

星宝成长记(二)|2周教会小印建立共同关注,用了什么干预方法

分享丨超实用的多感官训练方法!

接触大自然让自闭症孩子产生神奇变化?老师一句话道出真相!

社交障碍不是因为自闭症孩子的缺陷?这个新研究颠覆了我的认知!

高功能自闭症有什么特征?很容易出天才?不需要干预?

自闭症孩子学好这个,认知、语言、社交能力通通翻倍!

一线BCBA更偏爱ABLLS-R的10个理由

儿童康复||“听统”假期,解决家长小烦恼。

怎样帮助孤独症孩子平稳渡过青春期

自闭症孩子幼儿园融合教育的三种模式

学龄前孤独症沟通干预(Preschool)

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原创大赛爸爸说家庭训练日记——育儿不只是体力活儿,更需要育儿

家庭训练日记——主动的语言表达,双向的互动,是孩子进步的表现

这少年曾被视作“怪物”,却创作了东京奥运会应援曲

从“爱答不理”到“主动奔赴”,聪明的星爸星妈都在使用这6个方

自闭症儿童长大后,怎样才能有尊严的生活和工作?

精细动作就是练手吗?利用家庭场景锻炼

没有注意力,星孩做干预训练有多难?

星孩不懂社交,原来还可以这样引导!

星孩不会表达?内心想法全画出来了.....

自闭儿脾气暴躁?原来“导火线”出在这

成年孤独症人士的生活居住方式有哪些?

被抽动症折磨的自闭症孩子

一份给谱系家庭的灾后防疫指南

暴雨夜,有人炖光冰箱5斤排骨,有人被困做了最坏打算|河南谱系

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东莞市新华南特殊儿童关爱中心

时间:2020年09月15日 来源:东莞市新华南特殊儿童关爱中心 作者:东莞新华南 标签:广东东莞市自闭症民办康复机构 广东东莞市自闭症残联定点机构 浏览次数:290次

简称:东莞新华南 已认证

机构名:东莞市新华南特殊儿童关爱中心

成立时间:2012年08月30日

负责人:王敬欢

区域:广东,东莞市

性质:民办康复机构 | 残联定点机构

优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 言语训练 | 感觉统合

特教数: 0

东莞新华南简介

东莞市新华南特殊儿童关爱中心是一所以“爱心、专业,一切为了服务特殊儿童”为宗旨的非盈利机构。关爱中心由东莞市残疾人福利基金会和东莞市华伟集团联合创办。关爱中心在黄普兆董事长的“教育回馈社会”方针指引下,自开办以来,从无到有,从有到优,努力打造一支专业、高效、积极的教师团队。
关爱中心专为孤独症、多动症、语言障碍、发育迟缓、轻度脑瘫、学习困难等各种心理和行为异常的儿童及家庭提供专业的评估、训练、咨询指导服务。中心环境优美,占地1500平方米,有配套设施完善的户外场地。配有音乐治疗室、精细手工室、感觉统合训练室、个人工作系统室、多媒体教学室、综合教室、美术室以及多间个别训练室等,设施设备齐全,满足教学的需要。
关爱中心师资力量雄厚,聘有特殊教育、康复医学、心理学、幼儿教育、音乐教育等专业的优秀人才,其中的技术骨干曾到过北京、青岛、郑州等地的全国知名机构参加孤独症和学习能力训练的专业理论与教学技术的培训。中心教学以“医教结合”、“融合教育”为特色,和广东省妇幼保健院、广州市儿童医院建立良好的合作关系,践行“医教结合”,收到良好的康复效果。
关爱中心不但在硬件上下功夫,同时和省内的医疗机构如省妇幼和广州市儿童医院等专业医疗机构,签订合作协议和建立绿色通道,缩短了家长消耗在医院的时间。中心还引进了全国有名的康复机构-上海泰亿格的“语言博士”等设备及“泰亿格康复云”等先进教学项目,为中心的小朋友提供良好的言语康复环境。
关爱中心注重日常教学管理,真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节,让儿童享受教育的快乐。课程建设以生活适应类、言语康复训练类、生活化教学类和活动训练类、社会交际类这五大领域为基础,深化改革,在教学实践中选择适合儿童身心发展特点的教育和训练内容,建立康复补偿和潜能开发相结合,文化学习和生活教育、社会交往教育相结合,学习活动和操作活动相结合的的课程体系。根据需要,通过教育和训练,全面提高儿童的素质。进一步贯彻落实“分类教学和个别化教育相结合”的原则,根据每个儿童年龄、残疾程度、学习基础制定学期发展总目标,每个星期根据儿童的发展总目标制定具体的学习教育目标、生活训练目标,教师在教学过程中紧紧围绕儿童的发展总目标和具体的学习目标而教学,并及时进行评估,让每个儿童在原有的基础上都有进步。对于康复效果明显的小朋友,进入“集体班”的小融合教育,经过“集体班”的学习和评估后,先后进入相应的幼儿园和小学学习。
爱心事业,不忘初心。关爱中心将继续以专业和人性化的服务理念,竭诚为特殊孩子提供专业服务,用爱心和专业托起特殊孩子的希望。

东莞新华南联系方式

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联系地址:广东,东莞市,东城街道,樟村文华路华章大厦二层及首层部分区域 地图位置

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东莞新华南分校

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    星星雨

    星星雨是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

  • no.2
    五彩鹿

    五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

  • no.3
    爱乐童

    专业地板时光康复训练连锁机构

  • no.4
    大米和小米

    2015年,入围网易订阅平台年度自媒体影响力榜单,获“教育类”和“辛勤园丁类”两个奖项;同年,入选吴晓波公益基金创业十强项目; 2018年,获得“中国金牌社企”称号。

  • no.5
    以琳

    青岛市自闭症研究会及青岛市市北区以琳特教幼儿园(以下简称以琳)创建于2000年10月,是一家专门从事自闭症儿童和家长培训的康复教育和研究机构,其前身是青岛市市北区自闭症研究会以琳自闭儿训练部。以琳是经民政局登记注册的非营利性的公益机构(NPO)、青岛残联自闭症儿童康复定点机构。

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