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2013年几位资深康复师成立了星宁工作室,通过几年的孕育,于2015年正式创办星宁孤独症儿童康复中心。机构目前拥有数位从事特教行业10年以上的特教老师,已实现规模化校区运营。
我们用专业的师资团队,专业的教学手法,实证最有效的康复教学体系,将特需儿童的康复课程融合于普幼教育,加以特教老师一对一的针对性课程设置,为特需儿童的家庭提供个别化的辅导服务。为特需儿童打造国内一流的康复环境,将是我们前行的使命。
设有课程:
个训课主要针对针对每个孩子的特点进行专业评估,随后制定个性化的训练计划,进行一对一教学。
感统课:一对一教学,改善孩子的感觉信息处理能力及自我调节功能、训练孩子大肌肉能力、提高运动及身体各方面都协调能力。
小组课:以主题的形式,每期有不同的故事引入,通过对故事的理解和演绎,提升孩子的社交意识。
全天课:以语言理解、游戏技能、社交互动、沟通意识、生活自理、课堂常规、集体规则、社会时间的学习为主,达到与幼儿园、小学衔接的目的。
家庭指导课:教养指导、儿童居家训练;上门授课、适应性陪读;周末社会化情景教学等。
星宁目前拥有6所校区,50余名优秀教师。在职教师中,从业10年以上行业专家占25%,从业5年左右资深教师占50%。成立至今,星宁共为近1000个自闭症家庭提供教育康复及咨询服务,累计在园儿童500余人,年康复服务能力达300人,进行家长培训100场次。在星宁,90%康复人群实现干预目标,普校融合率达20%以上。
舒青,星宁创始人之一,资深教育者,高级督导老师。近15年自闭症领域教研经验,具幼教教师资格证,有丰富执教经验;参加青岛以琳自闭症师资培训班培训;参加香港协康会举
唐珍珍,星宁创始人之一,资深教育者,高级督导老师;近13年自闭症领域教研经验,具小学教师资格证,有丰富执教经验。参加协康会举办的儿童语言发展迟缓训练技巧的培训;
朱翠娥参加江苏省康复治疗师规范化培训班;参加上海普陀区中医医院的儿童言语培训班;参加上海新华医院举办的儿童早期干预培训;参加台湾的感统障碍类别初阶评估培训;美国
杨建波参加第二届浙江儿童神经发育与康复论坛;在浙江大学附属儿童医院康复科进修近一年;参加香港协康会举办的《感觉讯息处理与感觉统合》基础理论证书课程;通过ABA基
陈静具心理咨询师三级证书;具教师资格证(小学);具教育应用心理学学士学位证书;通过ABA基础理论知识培训、DTT实操培训、感觉统合理论培训、口肌理论基础及实操的
陈夏明,星宁创始人之一,资深教育者,高级督导老师;近12年自闭症领域教研经验,具小学教师资格证,有丰富执教经验。参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家长支援技
丁丽君,星宁下城中心负责人,资深教育者,高级督导老师。近14年自闭症领域教研经验,具幼教和小学教师资格证,有丰富执教经验。参加青岛以琳师资培训;参加青岛以琳举办
周婷,星宁创始人之一,资深教育者,高级督导老师。近15年自闭症领域教研经验,具有丰富执教经验。参加香港协康会举办的自闭症儿童心理教育评核第三版(PEP-3)评估
2022-11-04
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