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广州市白云区星智少儿心理成长服务中心简称“广州星智成长”，隶属白云区民政局的一家非营利性机构，由中国关心下一代教育基金会、中国残疾人联合会、李连杰壹基金等机构联合热心公益事业，关注儿童健康成长的慈善人士共同创建。是目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心！主要针对的不仅仅是孤独症，还有多动症、语言障碍、发育障碍等特殊儿童进行康复训练，是一家专注少年儿童发育行为与心理健康服务的机构。
侨雅园实行双语教学，免费普及英语外教活动和中国武术课程，以素质教育为本，注重幼儿素质培养及潜能开发，园内具有一支高素质的管理团队和专业幼教师队伍。新颕的教育理念，科学人文的管理和优良的教学环境，努力开展富有童趣的丰富多彩的活动，促进幼儿全面素质的发展。给孩子们一个空间，让孩子们在爱的氛围下学会生活，学会做人，学会学习。
广州星智成长
广州星智成长运用专业技术优势，遵循因材施教、定制训练的原则，总结多年的特教、训练、康复经验，引进科学的、先进的教具、康训设备，整合国内外公用的社交人际关系发展干预（RDI）、应用行为分析（ABA）、结构化教育（TEACCH）、地板时光（FLOORTIME）、图片交换沟通系统（PECS）、丹佛早期介入干预（ESDM）等多种干预模式的优势，取长补短，开设了运动感统、语言口肌、认知理解、思维逻辑、视听动、社交游戏、心理干预 、学前融合、音美艺术疗育等20多门特色课程，突破一般机构传统单一的训练方法。
经过对特殊儿童科学严谨的综合能力评估后，为孩子量身定制行之有效的科学、立体、系统的康训方案，快速提升他们在语言社交、心理行为、学习生活等方面的能力，训练周期短、见效快。
中心占地面积20亩，建筑面积一万二千平方米，为目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心，师资团队都毕业于医学康复、特教、幼教、普教、心理等专业，并取得了相关上岗资格证，具有丰富的特殊儿童康教经验，而且聘请国内外、台湾、香港等地有名的儿童领域专家提供专业的教学督导和培训，确保孩子能够享受超值的专业康教服务，获得理想的康训效果。
1、儿童通过干预、训练所获得的各种能力，需要通过真正的社会环境，进行进一步的使用、锻炼，才能达到最佳的泛化效果，更加能够锻炼出怎么样准确使用各种技能的能力；
2、儿童的情绪行为等问题，在融合教育的过程中才会得到真正的显现。在封闭的环境中（机构或是家庭），宝宝能够接触到的人有限，环境有限，很多行为没有发生的环境，以至于家长无从察觉。只有真正进入社会生活，家长才能通过观察，发现更多宝宝与社会之间的不和谐，从而及早“因材施教”；
3、通过融合教育，特殊儿童能够和普通儿童建立长期、稳定的同伴关系。普通儿童的行为能够起到示范作用，推动特殊儿童建立正确的社会行为，包括关注同伴、跟随同伴、服从集体、参与集体活动等。融合教育会全面提升宝宝的生活自理能力、自我控制能力、人际交往能力等多项社会功能；
能力年龄3-6岁的自闭症、发育迟缓、多动症、注意力缺陷等发育障碍儿童
1、 在星智成长中心已经接受3-6个月以上的个别化教育训练；
2、 具备基本的生活自理能力（如厕、进食等）；
3、 无其它精神疾病或传染病。
招生人数：每学期限15人（根据孩子能力分入不同班别，每班限3人）
1、根据入学前评估结果，制定融合干预目标，半天机构个别化训练与半天幼儿园常规教育相结合；
2、幼儿在幼儿园自然情景中与老师及幼儿互动，参加幼儿园的常规教学内容活动；
3、幼儿园老师进行观察和数据记录，并应需提供适量的辅助；
4、资深特教老师定期培训幼儿园老师，跟进情况督导个案；
5、设置同辈互助小组，让特殊孩子在常规学习、生活、游戏中不被孤立；
6、机构特教老师与幼儿园老师保持良好的沟通，确保个别化教育训练（IEP）与常规教育的完整性和统一性。
7、提供家长课堂，引领家长成长，实现家校共育，事半功倍。
在这六年间，星智成长开拓了佛山校区，并在5个月之内帮助了一百多名特殊儿童回归普校。星智成长与国内外特殊教育、心理干预、康复等领域的专家学者开展科研合作、交流，整合最先进主流的康教体系，打造最适合特需孩童、最具效果的康教模式——“3S疗育模式”。
坚持以敬业、奉献、关爱、成长为核心价值观，秉着科学疗育、综合康训的理念帮助了几千名特殊儿童成为最好的自己，成功融入了普通幼儿园或小学，在自理、自立、独立的道路上一路相伴，让更多特殊儿童家庭看到了未来希望的曙光。
女，语言认知训练师，毕业于仲恺农业工程学院，从事教育行业多年，教育经验丰富，根据孩子个性化特点进行个别化制定长短期目标，设计合适孩子的教学方案，从而提高孩子的语
男，广州星智少儿心理成长服务中心总干事，主教：行政督导 师资培训；中山大学MBA毕业，注册社会工作师，家庭教育指导师，香港国际特殊儿童能力发展研究院副理事长，中
男， 广州星智少儿成长中心教务主任；小学教育专业，2002年开始从事儿童自闭症康复，持有《教师资格证》、《孤独症康复教育上岗证》等证书，香港国际特殊儿童能力发展
女，高级特教康训师， 广州星智少儿成长中心学业学能教研室主任；广州大学教育学院学前教育专业本科毕业，中国残疾人康复协会孤独症康复教育执证康训师，香港国际特殊儿童
中心主任，教学总监，广州星智少儿成长中心中心主任 金牌训练师。西安体育学院体育教育专业毕业，中国残疾人康复协会执业孤独症康训师，广东省孤独症康复教育协会会员，重
男，广州星智少儿成长中心运动与感统教研室主任，高级特教康训师。主教课程：运动感统 师资培训。毕业于云阳教师进修学院体育教育专业，获得体育教育小学教师资格证，多
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广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
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