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安国市特殊教育中心是公办特殊教育学校，我们培养了许多"折翼天使"。每一个来到这里的特殊孩子都能在老师的关爱和呵护下，能健康快乐地成长，培养他们的一技之长，做一个能自食其力、适应社会的人。
在市领导、教育局各级领导的关心和社会各界的支持帮助下，在各位老师的共同努力下，我们积极地完成了教育教学目标及局机关分配的各项工作我们学校致力于提升办学条件，提高教师业务素质、师德修养。新学期伊始，我们继续恪尽职守、 因人施教、学有所获。
对于每一位残疾儿童的家庭来说，他们的孩子都是"折了翼的天使"，虽然他们身体并不完整，但他们 渴求知识的欲望是很强烈的。"老师像妈妈一样"，这句话用在特教老师身上很贴切。特殊教育就是考虑每一个孩子的内在个体差异，因人施教，反反复复，不嫌弃、不放弃、不遗弃。课堂教学井然有序，老师兢兢业业。
安国市特殊教育中心深入贯彻《残疾人教育条例》，全面实施第二期特殊教育提升计划（2017-2020年），加快推进特殊教育事业发展，结合我市实际，进一步加强随班就读工作和送教上门教育服务。成立随班就读和送教上门服务组，以"新理念、善管理、求合作、讲实效"为目标，以"职责上分，思想上合；工作上分，目标上合"为具体要求，用心做好特教事业。特教教师有计划、分阶段地对学生进行运动、感知、语言交往能力的训练。送教前，认真备课确定相应的教学内容。将教学目标定位于：从生活实际出发，帮助智障儿童了解社会，认识社会，适应社会。教学过程不求快，只求对象有进步。 生活自理能力的培养也是送教上门的重要教学内容。教师将动作分解，每一个动作都重复多次，反复演示，手把手教学，直到孩子能较为熟练地掌握。 智障儿童的进步是缓慢的。然而在送教时，每当她取得点滴进步，"你真行！""你真棒！"几乎成为了我校送教上门老师们的"口头禅"。
通过送教上门，让我们看到了特殊孩子的孤独，也看到了这些孩子家长的无奈与悲伤，我们尽自己最大的努力为这些家长们带去专业的康复教学理念，引领她们为孩子进行家庭康复。
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