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广州市花都区童心同力残疾儿童康复中心

时间:2020年06月29日 来源:广州市花都区童心同力残疾儿童康复中心 作者:广州童心同力 标签:广东广州市自闭症民办康复机构 浏览次数:1178次

简称:广州童心同力 已认证

机构名:广州市花都区童心同力残疾儿童康复中心

成立时间:2016年12月08日

负责人:潘南山

区域:广东,广州市

性质:民办康复机构

优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解

特教数: 0

广州童心同力简介

童心同力专注于自闭症儿童及相关儿童的康复训练项目,应用科学的自闭症康复技能给相关人士进行康复的同时,不断结合多年以来的康复成果,同步开展家庭教育指导,以最终实现更优质的服务带来快乐给更多的儿童、家长等有需要帮忙人士的目标。童心同力以“快乐的学习,让不一样的孩子都能在轻松快乐的环境下成长,让他们最终能回归社会,成为社会的真正一员”为使命。本中心的主要康复、培训技术有:ABA应用行为分析法、TEACCH结构化教育、心智解读、感觉统合训练、社交故事、PECS图片交换系统、DIR地板时间、RDI人际关系发展、社会适应能力与技术。每一项康复、培训技术都是多年以来,从各种各类的康复与培训技术中选取出来的,证实是对自闭症儿童有比较明显促进作用的康复技术。

一、中心简介

童心同力儿童康复中心,成立于2011年。童心同力儿童康复中心专注于自闭症、发育迟缓等障碍儿童的康复训练项目,中心应用科学的儿童康复技术为特殊儿童进行康复服务,同步开展家庭教育指导,最终实现以更优质的康复服务,带来快乐给更多的特殊儿童、家庭等有需要帮忙人士的目标。

童心同力儿童康复中心以“快乐的学习,让不一样的孩子都能在轻松快乐的环境下成长,让他们最终能回归社会,成为社会的真正一员”为使命。本中心的主要康复、培训技术有:ABA应用行为分析法、语言训练、TEACCH结构化教育、心智解读、感觉统合训练、社交故事、PECS图片交换系统、DIR地板时间、RDI人际关系发展、社会适应能力与技术。

二、中心研究方向

如何给自闭症儿童带来快乐,快乐中如何带动学习,是本中心的主要研究方向。特殊儿童的童年,在特定的情况下都是黑暗的,那么要如何改变或说打破这一界限呢?本中心根据儿童的个体差异,针对性地作出个体化计划,在相对应的项目中把“快乐”这一元素加入训练当中,尽可能地让孩子们对快乐有更多的体会,在不断的体会当中更好地融入到社会。

三、中心主要康复架构

本中心主要以ABA应用行为分析法、结构化教学、感觉统合训练、语言训练、社交集体式训练作为主要康复手段,辅以PEP评估作为指导,并融合使用DIR、心智解读、RDI、PCI、社交故事、PECS、社会适应能力训练等有效康复技术手段,以科学的态度去面对自闭症群体,用最全面的方式去给予康复支持。

四、中心康复服务项目:ABA应用行为分析法康复训练;;感觉统合训练;;语言训练;;心智解读康复训练;;地板时间康复训练;;人际发展关系康复训练;;结构化教育;;社交集体式训练;;家庭康复干预指导;;自闭症康复工作者能力指导;

五、服务对象:1.自闭症谱系障碍:典型自闭症、自闭症顷向、轻度自闭症、重度自闭症、高功能自闭症等谱系障碍儿童;2.阿斯伯格症;3.发育迟缓:语言发育迟缓、智力发育迟缓、肢体发育迟缓等发育障碍儿童;4.广泛性发育障碍;5.感觉统合失调;6.自闭症儿童家长;7.自闭症康复工作者;8.其他障碍儿童;


广州童心同力团队

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联系地址:广东,广州市,花都区,新华街镜湖大道2号之七二层20号商铺 地图位置

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    星星雨

    星星雨是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

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    五彩鹿

    五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

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    2015年,入围网易订阅平台年度自媒体影响力榜单,获“教育类”和“辛勤园丁类”两个奖项;同年,入选吴晓波公益基金创业十强项目; 2018年,获得“中国金牌社企”称号。

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    青岛市自闭症研究会及青岛市市北区以琳特教幼儿园(以下简称以琳)创建于2000年10月,是一家专门从事自闭症儿童和家长培训的康复教育和研究机构,其前身是青岛市市北区自闭症研究会以琳自闭儿训练部。以琳是经民政局登记注册的非营利性的公益机构(NPO)、青岛残联自闭症儿童康复定点机构。

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