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新津特殊教育学校:在教育公平的路上,一个都不能少!

郭红平一行在襄垣县特殊教育中心学校观摩

滕州市特教中心开展生活教育康复实践体验研学活动:关爱特殊儿童

市人大领导到访融爱星康复杭州东汇中心,督查助残民生实事项目实

海亮融爱教育正式更名为融爱星

杭州市探索就业新路径 帮助大龄心智障碍人群回归社会

融爱星面馆:绍兴海亮为残疾人就业开拓新模式

融爱星:一样的天空一样的少年,自闭症儿童的融合教育现状

双减政策很好,但是自闭症孩子随班就读怎么办?

自闭症儿童的融合教育之困

融合教育

象山幼儿园走近自闭症幼儿,多方聚力共成才

孤独症儿童的早期干预,为“融合教育”打下基础

自闭症融合教育之路

泸州市特殊教育学校举行2021年秋期残疾儿童定点 康复机构家

2021年度海峡两岸医教结合发展研讨会闭幕

新邵223名残疾儿童得到康复救助

湖南通道:42名残疾儿童获免费康复训练

成都中童儿童康复医院——儿童自闭症国际分级干预体系

中国第一批自闭症患者长大了,他们究竟过得怎么样呢?

关爱特殊儿童,他们一直在行动

教你如何迅速辨别儿童自闭症

1个道具,和娃开心地玩了一晚上

你本可以有另一种选择,但是却选择这样对我。感谢你慷慨的善意

脑袋嗡嗡的,就到了12月

家长需要什么样的机构

柯晓燕:至少10%自闭症能脱帽,但很多孩子被两个误区耽搁

44岁警察:4岁女儿确诊自闭症后,我为何坚持不要二胎?

3个自闭症孩子“花式”感恩父母,这样「双向奔赴」的亲子关系是

3岁自闭症男孩半年练会多首钢琴曲

真真假假“自闭症”!从否认到确诊,孩子到底经历了什么?妈妈分

【收藏】最基础的自闭症儿童各方面能力训练手册

我们的语言学习--扎根两三年,疯长仅数月

头脑清醒的家长——永远知道自己想要什么

警惕!发育迟缓的表象下,可能潜在自闭症!

孤独症孩子如何自我保护,免遭校园欺凌?

训练中角色互换,让孩子当老师吧

分离观念要正确建立,妈妈不要偷偷溜掉

孩子在游乐场想和别的小朋友玩,但是融入不进去,家长该怎么处理

孩子晚上到点不愿入睡怎么办?

数学也能在游戏中学,孩子边学边玩乐呵呵

自闭症儿童打新冠疫苗,这些问题忽视不得!

自闭症儿童随着年龄增长,症状会减轻?

父母的生育年龄会影响孩子患自闭症?听听生殖专家怎么说....

这家公司员工全是自闭症患者,面试需携带自闭症诊断书!

自闭症孩子招谁惹谁了?

惊!从孩子喜欢的颜色竟能看出什么是自闭症!

9大关键功能性沟通技能

天津市宜童自闭症研究服务中心

时间:2020年03月28日 来源:天津市宜童自闭症研究服务中心 作者:天津宜童 标签:天津天津市自闭症民办康复机构 浏览次数:3236次

简称:天津宜童 已认证

机构名:天津市宜童自闭症研究服务中心

成立时间:2013年09月03日

负责人:张原平

区域:天津,天津市

性质:民办康复机构

优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解

特教数: 0

天津宜童简介

天津市宜童自闭症研究服务中心是一家集自闭症研究、康复训练及融合教育于一体的专业化投资运营管理机构,始创于2002 年,自成立伊始,就得到了北京师范大学、首都师范大学、南开大学、华中科技大学、天津医科大学、天津师范大学等院校教育学、心理学、儿童医学等领域资深专家的支持,宜童独创ITI三阶段训练方法,为1-6岁自闭症儿童提供科学、专业、全方位的心理行为训练及融合教育服务,并帮助家长掌握儿童心理的发展理论以及正确的训练方法,协同推动孩子的康复发展。

宜童亲子课是宜童入训的第一课,家长们在课堂上学习专业康复知识,与孩子建立配合促进亲子关系,为未来的康复训练奠定基础。

感统游戏课上孩子们在家长和老师的辅助下通过各类感统器械提升孩子们的运动表现能力,并通过精心设计的游戏环节和伙伴互动提升社交能力。 

宜童个训阶段,老师们根据每个孩子的情况,为其提供适宜的个性化的专项定制训练方案,有针对性的解决孩子自身存在的个性化问题,为其后期适应群体生活做好准备。

宜童小组阶段——宜童独创的日间小组训练形式,培养星宝的集体行为和集体能力,小组阶段按照1:3比例配班进行小集体训练,一般由3名老师和8、9名自闭症儿童组成一个小班级。这个阶段的教学兼顾了幼儿的发育学习的特点,重点训练孩子生活自理、行为常规、听从指示及自我管理的能力,以培养其自主学习和独立活动的能力及习惯,在丰富的游戏化课程中,适应集体环境,实现个别化训练和小组教学之间的切换,为孩子从容进入融合幼儿园大环境打下坚实的基础。

宜童融合阶段每班融合3名自闭症儿童,并配备一名特教老师随班辅导,协助自闭症儿童参与普通教育的各个环节,真正达到无缝融合的目的。凭借老师们多年来的辛苦付出,宜童融合基地毕业幼儿小学入学率始终保持在83.47%以上。

宜童幼小衔接阶段联合心理学、教育学的专家进行大量的理论研究与分析,并通过带领自闭症儿童小学随班体验以及宜童幼小衔接实验班的实证研究,历经三年多的时间,总结归纳出了一套独具特色且效果卓著的自闭症幼小衔接训练体系,独创了宜童幼小衔接的三大理念、三大学会、三大目标及三大内容,确保了自闭症儿童幼小衔接训练的精准性及实效性。

天津宜童联合心理学、教育学、神经医学等领域的专家,历经十余年的专业研究及临床实践,建立了一套完善的专业诊断及矫治流程,即专业评估 ---制定方案---定向辅导---个案分析---建立档案---跟踪反馈的循环递进式诊断治疗程序,以专业的技术、顾问式服务为自闭症谱系儿童提供科学、专业、全方位的康复服务,同时帮助家长了解儿童心理及掌握正确的心理行为训练方法,为儿童心理与行为的发展与调适提供全面、系统、专业的支持与保障。

天津宜童华苑校区 

地址:天津市新技术产业园区(华苑)桂苑路18号

天津宜童黄河道校区

地址:天津市南开区黄河道虹畔大厦3楼

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地址:湖南长沙市雨花区

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    ALSOLIFE平台创立于2017年2月,是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”,该平台首创自闭症儿童线上干预机制,是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。

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