黄冬莹：为星星的孩子搭建就业路

在我们身边有这样一群人，他们有一个好听的名字——“星星的孩子”，他们也是患有不同程度社交功能障碍的自闭症患者，在年幼时，他们常躲避在父母的羽翼之下，而随着他们父母的逐渐老去，这些自闭人群的如何能实现自食其力就成了难题。今天，我们和记者去探访童之舟自闭症康复服务中心，听听他们的大龄自闭症孩子职业培训计划。

为星星的孩子搭建就业路

在童之舟自闭症康复服务中心，记者见到了正在跟老师学习“拼豆豆”的孩子们，这些平常情绪急躁，很难安静下来的孩子们，在用镊子夹起彩色胶粒的时候，眼眸中充满了专注的神情。自从中心开设了技能培训课程，13岁的薇薇就爱上了手工制作，做妈妈的也发现女儿越来越稳当了。

薇薇的妈妈告诉记者：我们属于瞎跑瞎颠型，你要是让她在那老实坐一会挺难的。像这个小企鹅就是她自己拼的，自己特别喜欢，像这个拼豆豆都能在那坐半个小时、一个小时不动，对我来说我都觉得真的不可想象。尽她的能力干她力所能及的事情，对于家长来说也是心里的一块石头落地了，对于孩子来说也实现她本身的价值。

为星星的孩子搭建就业路

童之舟自闭症康复服务中心创建于2002年8月，机构的创立者黄冬莹有着双重的身份，她既是机构的经营者，同时也是一个自闭症患儿的妈妈。当问到黄冬莹为何会成立大龄儿童职业培训项目时，她说出了与她同病相怜的家长的心声。

黄冬莹：应该是所有的家长面对孩子慢慢长大，都有这方面的担心和忧虑，因为这些孩子能够进入社会找到工作的机会很少的，这些担心和忧虑促使我考虑能有一些更好的方法，能够把这些孩子组织起来，家长也组织起来，给他们提供一个好的环境，让他能够锻炼他们的制作手工啊这些能力。

重症的自闭症患儿长大后几乎没有进入社会就业的机会，他们有着先天的社交功能障碍，又无法接受社会职业技能的培训，而童之舟开办的大龄儿童职业培训项目就是针对不同的孩子培训各种的手工制作技能，黄冬莹介绍说，他们已开展了绘画、手工等多门课程。

黄冬莹：之前，我们一直考虑到孩子们艺术方面的培训，有老师教他们绘画，我们给他们进行一些装裱，做拍卖义卖，一些收入可以帮助他们。拼豆豆手工是有不同颜色的中空的小颗粒放在一个统一的模具上，按照一个图形不同的颜色摆放小动物的图形、花的图形，都可以在模具上根据原图摆放出来，我们这边也有一些孩子是非常喜欢的。

为星星的孩子搭建就业路

孩子们做出来的东西越来越像样，但如何销售产品也是个棘手问题，毕竟，自闭症孩子做出来的产品和市场上的精品还有一定差距。于是，黄冬莹就把孩子们制作的手工香皂、小挂件通过网络推荐给身边的朋友，渐渐地，一些爱心人士开始关注童之舟孩子们的手工作品，天津美术学院大四学生李景楠就是其中的一个，在她和十多名同学的共同倡导下，孩子们的手工作品走进了校园。

李景楠：4月2号是全球自闭症日，帮他们义卖一下，题目就是“蓝色行动，人人都是笨小孩”，从上午的十一点开始到下午的三点四个小时，我们一共卖出了十五块手工皂，十条手链，这些大学生特别热情，有的人想给他们送去一些玩具，有的人想用自己的课余时间为他们宣传一下，他们也都觉得确实也需要大家一起来关注自闭症，一起来给他们力量。

为星星的孩子搭建就业路

童之舟自闭症康复服务中心创立大龄孩子职业技能培训项目半年多时间，孩子们制作的手工皂、拼豆豆小挂件儿通过中心人员的不断向外推介，已经成功地销售了很多，黄冬莹也逐渐感受到社会的爱心力量正推动着他们的事业不断向前。

自闭症儿童的职业技能培训任重道远，它需要行业坚守者的努力，需要社会爱心力量的支持，也需要相关政策的不断助力，黄冬莹说，无论如何他们都会把这项事业一直坚持下去，为孩子们打拼未来，为社会减轻负担。

黄冬莹：这个群体目前是家长的负担、家庭的负担，随着家长的年老离去的话，他们终究是社会的负担，是社会要承担起对他们的责任，所以我们现在做的这件事就是说一方面通过职业技能培训改善他们的症状，改善他们的行为，让他们更良性的发展，更好地融入社会，一方面今后他们也会有更好的安置，另一方面，我们也通过这件事也促进社会福利的发展，让国家能有更好地政策，促进其他方面的保障。