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自闭症干预大咖的国际交流之五彩鹿情怀篇

来   源:洛阳特殊教育中心学校(洛阳市西工区)
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摘   要:上周,五彩鹿送别了王培实教授和她可爱的团队成员,他们带着自己最擅长的专业技术远离故土,千里迢迢来到中国,在五彩鹿为期6周的专业探讨与实践方法的交流中,看到了校区老师对教学的专注,对孩子的耐心,同时,他们的专业态度也让我们钦佩,走到今天的五彩鹿要感谢一直陪伴至今不离不弃的那些有专业又有爱的人。在王培实
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上周,五彩鹿送别了王培实教授和她可爱的团队成员,他们带着自己最擅长的专业技术远离故土,千里迢迢来到中国,在五彩鹿为期6周的专业探讨与实践方法的交流中,看到了校区老师对教学的专注,对孩子的耐心,同时,他们的专业态度也让我们钦佩,走到今天的五彩鹿要感谢一直陪伴至今不离不弃的那些有专业又有爱的人。

在王培实教授团队来北京之行的最后一天,欢送会上他们这样说...

创始人孙梦麟女士几次落泪,由衷的表示五彩鹿13年一路走来实属不易,非常感谢王培实教授在技术上大力的支持,希望教授把中美在自闭症干预方面作为桥梁连接得更好更长远,让中国自闭症的孩子可以享受同步于美国水平的特殊教育。

(孙梦麟和王培实教授在一次国际会议上结缘,当时五彩鹿刚成立不久,教学条件和环境都特别差,王培实教授看到五彩鹿的情况后说:“美国的自闭症教育已经发展很完善,但在中国几乎为零,国内有人能做这项工作,我非常感动”。)

王培实教授说:“这十几年来五彩鹿的变化特别大,每次国外有些人来到五彩鹿都会说,五彩鹿像他们看到的国外的学校,这点我深有体会,我刚来时永丰校区给我的印象最为深刻,那是在冬天的时候,刘美老师穿着大棉袄在给孩子做训练,环境非常艰苦,我当时就想这么有爱有耐心能坚持的老师和学校一定很有前途,所以,现在走过来说明我当时的想法是正确的,一路走来,看到现在的学校太美了,比美国很多学校还要窗明几亮,还要Open,还要好。所以我每年都愿意回来,感谢大家对我的支持,我特别希望中国越来越强大。另外,大家对我的孩子也非常好(王培实教授带来了暑期中的儿女),大家对他们特别有耐心,孩子也学到了非常多,还引导孩子学中文,我的孩子对我说,在所有的学校里,他最喜欢五彩鹿。希望有更多的机会回来中国见到大家,也希望大家在美国相见!。“

王培实教授团队成员Giuseppe Abbatiello说:“一开始非常担心大家会对于我们这些比较年轻的人,来到中国在课堂上对大家指指点点会不开心,很担心大家是否会接受,所以特别感谢大家,不仅把我安排到课堂上听课,而且在专业上大家悉心听取了很多建议。希望我们的课程给大家带来一些改变,我们知道老师们非常辛苦、敬业和专注,尤其在中国做特教行业的老师特别少,从内心觉得你们特别优秀,所以我们要向你们对特教事业的奉献精神学习。"

王培实教授团队成员Ashley Ann Tuffy说:”谢谢大家把我们安排到课堂上,我感到特别荣幸和老师们一起工作,和孩子们在一起,感谢老师们牺牲午休的时间和我们一起讨论,很高兴在大洋彼岸遇到这样一些和我一样热爱做特教老师的你们。“

王培实教授团队成员Keriann Hope Mc Elroy说:"尽管我们是穿越半个地球来和你们相见,但我感觉这里像我的家一样亲切,我需要强调一下,老师们对教学的专注,对孩子的耐心,由衷的让我钦佩。"

王培实教授的儿子调皮的说:”尽管我现在只有12岁,但是感受到了这里的爱、这里的尊敬、这里的关心、这里的一切,虽然我只有12岁,但大家把我当成小老师一样,让我教班里的小朋友,让我当老师的小助手,以及让我在班里做一些力所能及的事情,我都感觉到了你们对我的爱和尊重以及关心。我还想来,但是需要妈妈带来,但当我长大了,我可以自己坐飞机过来。谢谢大家,爱你们!!“

王培实教授说过,”我把我的儿子和女儿从小就放到自闭症孩子的班里让他们一起学习,我儿子是和五彩鹿一起成长的,在五彩鹿,我儿子从来没有和我提过这里的小朋友有什么不正常,他们可以很好的在一起玩,交流完全没问题。直到今年他才问我,为什么别人说五彩鹿的孩子有自闭症呢?” 王培实教授强调,社会观念的转变对于孩子的发展很重要,“歧视这个观念,是家长灌输到孩子身上的,把他当成正常孩子,他就是正常孩子”。

王教授团队成员李齐几次泪奔,说:“我通过偶然的机会认识了王教授,我很早以前就想来到这个学校,想做力所能及的事情,当时在大学时学这个专业完全不知道这个领域是做什么的,所以能像王教授一样把这个技术带到中国来,我特别开心。我希望像王教授一样搭建起这样的桥梁,把专业带到中国来。这些天以来,五彩鹿的老师和孙主任13年一路走来的艰辛非常让人感动,我希望成为像你们一样的人。希望还可以再见到大家,和大家一起成长、进步。”

作为试点班的校区老师情不自禁地说:“推行王教授的创新课程和实践方法,我深有体会,也实际的帮助我们处理问题、帮助我们成长,在此表示万分感谢。希望再次见到王教授和团队成员。”

校区老师总结说:“感谢大家克服了身体不适、水土不服,和我们一起为了孩子所做出的努力。”

五彩鹿刘勇老师眼含热泪,对于大家不远万里来到中国做国际交流表示感谢,对大家马不停蹄的教学态度表示感动,与此同时,精心的为大家准备了小礼物。

来自家长的感谢信!终有告别的那一天,满满的行程安排,与校区老师的业务切磋,与家长们的长谈,好像发生在昨天!五彩鹿将持续...

在国际交流中不断提升新的理念,实践方法的创新,保持国际同步水平,共同为中国自闭症干预事业做出贡献!


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洛阳市特殊教育中心学校
机构简称:洛阳特殊教育中心学校
成立时间:1959年12月24日
区     域 :河南洛阳市
单位性质:公办特殊学校 | 事业单位
优势课程:特殊教育
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吴艳芳
吴艳芳
人物性质:机构督导 | 行为分析师
所属单位:广州乔致教育咨询有限公司
人物特长:机构督导 | 行为分析师
区     域 :广东广州市
单位性质:民办康复机构
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