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组织小朋友“畅游”图书馆书——是我们人类的好朋友,是我们获取知识,伴随我们一生的良师益友。参观中,孩子们被3D打印的完美...
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图书馆是开展全民阅读和文化普惠工作的重要阵地,是全民阅读活动的重要参与者和责任者,让残疾人特别是残疾儿童参与全民阅读是图...
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目前,湖南生命经过五年的探索和践行,已建立完善的特需儿童融合预备的教学体系,以专业的特殊教育教学支持,为每一位有特殊需求...
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10月22日,由湖州市爱心妈妈联谊会组织,联合湖州师范学院医学院的志愿者、贝贝星幼儿园、陶维东正向养育工作室、湖州市社工...
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活动中,首先由城关四小融合教育试点班级的班主任和赣县区特教学校派来的资源教师分享了班上个案的教育教学情况,以及问题行为干...
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近年来,厦门成立了特殊教育资源与指导中心在普通学校建立特教资源教室部分特殊学生也可随班就读,这些随班就读的特殊学生有的患...
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在过去,特殊孩子通常被单独安置在特殊教育学校或班级中接受教育。然而,随着融合教育理念的兴起,越来越多的人开始认识到特殊孩...
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3月16日,市图书馆将阅读活动送进特教学校流通站(校图书馆)。启智孩子在图书馆获得了一个展现自我、文化休闲的舞台。为特殊...